六年级年的作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇,希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
坐在教室里,看着黑板上的作文题目《我心目中的英雄》,夏日的清风徐徐从耳际拂过,啊,就让我的思绪跟着风儿走一趟吧……
风儿带着我的思绪来到辉煌的五千年,犹如一块石碑,上面刻满英雄的名字。
黄帝,哦,中华民族的'祖先,他用他的智慧创造出指南车、文字,编出乐谱、发明养蚕丝,更是用着他的智慧与炎帝联手,一起打败强大的蚩尤部落。
岳飞,一个精忠报国的大英雄,在那战火纷飞的年代,领着将军士兵攻打金,屡立战功,却被奸臣陷害,他手捧毒酒,悲痛地吟唱“君要臣死,臣不得不死。”肝胆忠肠,谁人可见。在他墓后的对联上写道:“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸奸臣。”更加可见岳飞的忠心。
文天祥,一位不折不扣的英雄,面对高官的诱惑,毫不动心,悲愤地写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”
苏轼,一位文学史的英雄,他没有带兵去征战,也没有轰轰烈烈的发明,但是,他给五千年的辉煌添了一笔无限的韵味,那句“但愿人长久,千里共婵娟。”成为人们渴望重逢的代表佳句;那首《念奴娇.赤壁怀古》成为千年不朽的佳作。
风儿又带着我的思绪来到生活中,让我细心观察,哦,母是位英雄,而我们做儿女的,只知道一味的索取,索取母亲对我们的爱,索取母亲的健康,索取母亲的青春……
哦,每位老师都是一位英雄,位祖国的下一代,无怨无悔地奉献,奉献自己的声音,奉献自己的爱,奉献自己的青春,不信,你看,作业本上的一勾一圈,不都凝聚着老师的心血吗?
哦,一棵大树是个英雄,每天不断制造新鲜的空气,夏日里又献出一片浓荫;哦,一株小草是个英雄,在春天冒出嫩芽,给人们带来春天,夏日装饰美丽的大地;哦,每朵小花是个英雄,把自己的青春毫无怨言托衬给了春天,这才使得春天更美丽。
这时候,风儿轻轻地告诉我:“用心观察,人人皆英雄。”
六年级年的作文 篇2
老师,您是我们永远的朋友。你如同第一支蜡烛,点亮后面的烛光,却不减自己的光芒。
老师,您是我们永远的朋友。您为我们传授知识,开阔我们的视野;让我们喜欢运动,增强我们的体魄。不管老师是温柔的还是严厉的,都是关心我们的。
老师,您是我们永远的'朋友。如同种子撒向大地,不仅需要阳光雨露的滋润,也需要风雨的磨练。阳光太多,种子会干枯;风雨太多,种子会淹烂。适可而止,种子才会茁壮成长!
老师,您是我们永远的朋友。我们每天大多数的时间和老师在一起,您是我们第二亲近的人。也许在课堂上,我们会不喜欢您,和您对着干。但在分离的那一刻,我们依然难舍难分!
老师,您是我们永远的朋友。让我们去感受我们的朋友。我们会和小学中的朋友分离,但会有别的朋友陪我们走过人生的漫漫长路。
老师,在以后的岁月里,不管发生什么,我的记忆里都会有您的鼓励和批评,因为这是我人生中的第一笔经验。
老师,您是我们永远的朋友!
六年级年的作文 篇3
我的外公已经不年轻了。他长得非常瘦弱,瘦瘦的脸,瘦瘦的手,就连身子骨也瘦瘦的。他在山上开垦了好大一块土地,每天天没亮就上山种田、种瓜、种水果,还要很晚才能回来和我们一起吃饭,我看在眼里,痛在心上,可外公就是这么倔,不管自己的岁数有多大,一定要工作,不能闲着。
外公和我们离得很远。每次我们都要放假才能去看望他和外婆,还有我们的亲戚。而且要去看望他们,还要坐好久的汽车,再坐上五、六个小时的火车,最后还要乘上面包车,坐一、二个小时,走上几十米路,才能到达外公家。
外公家也很破旧。几块很大的烂石头铺在下面就是地板,碎碎的.瓦片铺在木桩上就是屋顶,下雨了,也只能看着坏坏的瓦片滴下的雨点干瞪眼,时而修修,过几天就坏了。破旧的墙壁,似乎稻草也有一份功劳,走不了几步路,就可以看到几根稻草从墙里钻了出来。就连窗户和桌子,也破烂不堪。门就不用说了,只要“吱呀”一声,就开了。
虽然外婆养了几只鸡呀、鸭呀、鹅呀,可他们自己都舍不得吃。但每当我们来,就笑嘻嘻地杀下一只最肥的鸡或者鸭或者鹅,煮好让我们自个儿吃,他们只在一旁看着我们,一听到我们说:“好香好香!”他们就特别的高兴。可每当他们高兴,我心里就特别伤心:为什么外公外婆辛辛苦苦养了这么个补的东西,他们一点儿也不尝尝呢?
外公也特别特别的疼我和妈妈。如果只有妈妈到外公家,而我没去,那他就会拿出一个里面有100或200元的红包让妈妈寄给我,说是要让我好好读书,用这些钱去买些好吃好玩的东西,或者好看的书和有用的本子,还希望我能快快长大,成绩名列前茅,为祖国做贡献。如果知道我们下次要去外公家,还会买一大堆的玩具给我,而且我要什么他几乎都能满足我。外公这么关心我,我真的非常感动,觉得他就是一个神圣的神灵,无微不至地关心我。我想对外公说:“外公,我爱您!您别再为我操心了,我发誓,我一定要好好学习,不辜负您的期望!
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