六年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我读着《长征路上的故事》，躺在温暖而舒适的床上，却难以入眠。脑海里不断浮现出 1934年隆冬，四川西部大雪山，英勇的红军战士为了突破围剿，北上抗日，冒着严寒，顶着漫天狂风大雪，勇敢前进的画面。一位老红军穿着单衣僵坐在路边，冷峻的脸上带着刚毅，所过红军战士默默向他致敬的壮观画面，更是萦绕在我的脑海，难以忘却！
刚开始，我都觉得不可思议。俗话说：近水楼台先得月。军需处长掌管着军队棉服的分配大权，他怎么可能被活活冻死呢？难道他不知道冷吗？难道他不怕冷吗？难道他不知道拿一件棉衣穿在自己身上吗？穿得暖和点，他不是可以不冻死了吗？但转念仔细一想，事实也并非我想像得这么简单。
二万五千里长征途中，红军所需的各种物资极其缺乏，爬雪山过草地，经受了各种严峻的考验。哪有那么多的棉衣给过雪山的每位红军战士御寒呢？那时各种物资缺乏的`严重程度是生活在 21世纪的我们难以想象的。
当我读到 “一个冻僵的老战士，倚着一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥 ”， “雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖可军需处长的身体，他变成了一座晶莹而高大的丰碑 ”时，我的眼睛湿润了。
身为军需处长，他本应该，其实也可以多拿几件御寒衣物的，而他非但没有多拿一件，还把自己的衣物也发了下去。他一心为公，一心为他人着想，他把生的希望留给别人，把死的危险留给自己的精神更是令人敬佩。
和这位军需处长相比，我却是那般地渺小。平时吃饭时，总是将好菜好肉往自己碗里夹，从不让别人多吃一点儿。我也从不轻易将自己的东西分给别人，却经常接受着别人给的东西。如果说我是那位军需处长的话，就我这种心理，在关键时刻还能把棉衣发给战士们吗？我想我是做不到的，也是根本不可能的。我真是感到惭愧！
作为一个新时代的小公民，在平时，我就应该做一些力所能及帮助他人的事情。例如在车上给老人让座，在学校帮助同学解决难题，在家里帮忙做家务等等。互相关爱，互相帮助，人人为我，我为人人。
六年级的作文 篇2
春天是个刚出生的小孩，从头到脚都是新的;夏天是个活力四射的年轻人，散发着活力与激情;秋天是个成熟的中年人，到处洋溢着成功与收获;冬天是个白发苍苍的.老人，饱经世界的风霜。如果让我选自己最喜欢的季节，我会选择——春天。
春天是个万物复苏的季节，我就在这桃红柳绿的春天曾做过许多事，成为我一个个永远也挥抹不去的记忆，每次我回想起来都像刚刚发生过一样，让我记忆犹新，久久不能忘怀。
那是在某一年的清明节，我和我的几位哥哥，姑姑，爸爸妈妈一起去上山挖笋，由于我当时还小，还没走会儿，就累得哭爹喊娘，说自己走不动了。爸爸无可奈何，只好背着我上山。到了目的地，爸爸把我抱下来，开始在这茫茫竹林中寻找竹笋的身影，在竹林中，春光透过竹叶洒落在大地上，让我感受到十分的神奇。因为那时正好是春季，许多春笋都破土而出，露出尖尖的的头。爸爸已经陆续挖了许多笋了，而我却一无所获，让我非常羡慕，于是我下定决心，一定要挖到笋，可惜我经验不足，最后我只能空手而归。而爸爸却满载而归，嘴上洋溢着说不尽的快乐与愉悦。
春，是如此的美好，而这竹林下的春，更加让人陶醉其中，让人回味无穷。
六年级的作文 篇3
其实，说到理财，我可能根本不知道什么，曾经只要我喜欢的东西，我就会想办法让爸爸妈妈买，也不去想应不应该买，对我有没有用。然而，趟海南的旅行让我对钱有了新的认识。
前年的冬天，老妈带我们去海南旅游，在去机场的路上，被告知去三亚的飞机延误了，可能要等好几个小时，我忽然想起老妈好像提过有买什么险，我便问妈妈买了什么，妈妈告诉我说是延误险，如果飞机延误可以赔钱的。然后我们就在机场等着，个小时过去了，我问身边正在打游戏的哥哥，为什么飞机还 不起飞呀？哥哥说：“丫头，你不知道飞机延误至少要等上三四个小时吗？”我好奇的问哥哥：“那钱是否会多赔点呢？”哥哥说：“只有延误到定时间才能赔到钱的，你想多了！”我不甘心，又问：“哥哥那能赔多少钱呢？”哥哥耸耸肩摇摇头。我本来因为飞机延误感觉特别不爽，但听说延误能赔钱又让我特别高兴，我居然希望飞机延误的时间长些，那我们就能得到赔钱了。终于等到广播里传来了去三亚的旅客可以登机了，当我们来到检票处时，漂亮的姐姐微笑着检票，身边的叔叔边向我们致歉边发给我们每人100元钱，连我们小孩也不例外，真是太棒了！
三亚回来后我早已忘记延误险的事情了，可是有天，老妈却神秘的告诉我，她帮我办了张儿童银行卡，里面有飞机延误赔来的300元钱，也就是说我以后可以有自己的积蓄了，耶，真是太好了，我要存钱，我把去三亚领来的100元也存到我的`卡里。我每天想着这么才能拥有自己的钱，然后存到我的卡里。我开始向妈妈请教怎样才能赚钱，我帮忙做家务，比如洗衣服2元，整理鞋子2元，作业提前完成奖励1元，每天坚持吹笛子也能得到奖励2元……挣钱真是无处不在呀，我学期就能挣200多元，有学期还 达到300多元，除了衣服学习用品等妈妈付钱，我想买喜欢的东西会好好规划下，多问下价钱，然后才买，再从我的卡里扣，因为觉得挣钱太不容易了，我对我的钱真是呵护有加呀！有次妈妈给我5元钱，让我放学时卖2根黄瓜带回家，我去菜场问了价钱，2根要6元钱，可我只有5元钱，又去另个摊位问了要7元，我回到刚才要6元的摊，问能否便宜点，那个伯伯居然就给了我2根黄瓜让我付5元钱，还 表扬我真能干，回到家里，妈妈又表扬我说：“不错嘛，学会讨价还 价了，会理财了呀！”我心里美滋滋的。
从那以后，我开始观察商品的价钱，还 要考虑自己买来的东西有没有用，用的时间多不多，值不值这个价钱。如果可以不买，就先不买。我挣得钱也可以抽出部分需要帮助的小朋友，不够大的衣服洗干净可以捐给希望小学的小朋友，我觉得学会理财既方便自己，又能帮助人，真是件快乐又幸福的事情。
六年级的作文 篇4
每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒；老师的眼睛总是炯炯有神；老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。
老师的眼睛有时是温柔。有一次，老师布置了一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做，能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊，终于想了出来。时间到后，老师给我们讲了这道题。我发现，只有我和其他两位同学做对了。这时，老师的眼光是温柔的，他用温柔的目光看着我们，似乎在说：“你们很不错，继续努力”。
老师的眼睛有时是气愤的。一次，老师在讲第三道题时，全班同学都在回想上一道题，没一个人听。在下午的测试中，恰好就有和第三类似的题，结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子，很生气地往桌上一放，就用那气愤的目光盯着我们，好像在严厉地批评我们，教室里顿时鸦雀无声。
老师的眼睛有时是慈祥的。有一次，我的测试只得了79分，我好伤心，总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我，似乎在安慰我。然后老师走到我跟前，拍着我的肩膀说：“别泄气，你考了79分一定是有原因的`，老师理解你。”那时，我心里轻松了许多。
老师的眼睛有时是严厉的。一次，身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽咋咋地讲话。后来，这事被老师知道了，老师把我叫到外面问我，我心想：我只讲了几句，而且又不算太大声，老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时，老师用严厉的目光看着我，似乎在说：“好孩子不应该撒谎”。
老师的眼睛总是那样变化万千，它有时温柔，有时气愤，有时慈祥，有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。
六年级的作文 篇5
同学们，你们听了这个题目一定会感到很奇怪吧？心里一定会想，一把伞除了能遮雨，还有什么神奇种的呀！告诉你们吧，这把伞可是跨世纪的科学高科技呀！
这把伞可漂亮了。它的顶是由太空稀有的 PT无限延长材料制造而成，可以延伸.扩大.缩小还能根据当天的天气情况自动调节伞下任何物体的温度与顶棚上的画面与色彩图案。它的伞柄就更为神奇了，是采用宇宙稀有原料 PP先进无限扩展材料制造而成，它能自动调节伞柄的`色彩，让人的眼睛得到适量的缓解。内放有 音乐播放机，并不需要充电，这是因为有一根天线在顶棚上寻找阳光，自动储存太阳能电量。
它不仅外观美丽，而且用途也很大呢！
这把伞不仅可以像普通的遮阳伞和雨伞一样遮阳遮雨，在夜晚时，伞能自动感应当时的黑暗程度，调节全身的亮度给人提供服务，它还有隐型的安全防备系统，如果遇到坏人，它会通过无限隐型蓝牙耳机告诉你，让你有防备，如果坏人身上携带有武器的话，它会自动开启隐型防护膜，这个防护膜除了伞内里面的人，其他生物一旦触碰后会受到小幅度的电击，不会使人受到严重的伤害，当脱离危险区域后，安全防护系统会自动关闭。
最神奇的还是把整把伞进行无限扩展并打开安全防护系统，这种功能的用处可大了，如果下雨了，游乐园的孩子们不能玩游戏了就按一下伞柄上的红色按键，伞就会无限扩大到把整个游乐园遮住为止。
这把神奇的伞神奇吧！它要是真的在人类的生活中生产出来那该有多好啊！
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