四年级作文4篇（必备）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
生命是什么?什么是生命？我都不知道，但我懂得从你降临到这个世界，也就是说拥有了这个叫做生命的东西，你就得努力的生存下去，因为生命只有一次。但你有没有想过;我们是人，是高级动物，从小在母亲的襁褓和父亲的溺爱中长大；上学了，在老师的庇护下成长；结婚了，在爱人的翅膀下幸福生活这一切都是因为我们是人，是高等动物，可以在生活中挥霍大自然给予我们的恩赐，可是你们有没有想过生活在最底层的蚂蚁它们的生活呢？
蚂蚁经常到离巢很远的地方觅食，找到食物，如果吃不下又拖不回去，就急忙回去‘‘找搬兵’’，如果食物又大又合味，触角就摆得特别猛烈。真是聪明！另外蚂蚁的认路本领也很强，它认路主要靠眼睛，能凭借地上和天空中的景物辨别方向。它还以根据气味认路。有些蚂蚁会在它爬过的地方留下一种特殊的气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁繁殖后代，公蚁操劳持家。它们在原野上，荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵竟活得如此滋润，让人叹为观止，更让人震惊的是当野火烧起来时，它们逃生的举措。它们迅速聚拢抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。而留下的就是最外层的牺牲了。
生命的渺小，身体的`单薄其实并没有什么可怕，甚至生命的卑微也不能觉得什么，可怕的是看不到微薄的力量，而忽视了内在的精神。突然间我仿佛明白了;看起来蚂蚁是卑微的，但它们还是忙忙碌碌，把生活过得有了意义，充实了起来，可以说它们是伟大的。
四年级作文 篇2
今天我们四年级四个班举行拔河比赛。我们班的运动员个个摩拳擦掌，准备和对手比赛。
轮到我们班男生和四班的男生比赛，双方抓住绳子，裁判把红布对准中线，然后吹响哨子。运动员们用力把绳子往后拉，围观的同学不停地为自己班加油，声音响彻云霄。我们班的运动员门们个个脸涨得通红，腮帮鼓鼓的。我们班的老师在一旁指挥我们班的运动员，叫我们的身体向后倒，边倒边向后退。那快红布虽然在中间一动也不动，可是双方的运动员却在往后退。这时四班的'运动员累，在不停的喘气，我们抓住这个机会，使出全力往后拔，红布在一点一点望我们这边移。场上的气氛变的更加热烈，我们班的同学们加油声更加响，红布离线很近，我们用力一拔，红布终于过线，裁判把哨子一吹，比赛结束。
我们班赢，同学们簇拥上来，热烈得为我们欢呼喝彩，围着我们又蹦又跳。
四年级作文 篇3
放假的时候，爸爸带我去花港观鱼。
我走在观鱼池的小桥上，往两边一看，看见两边都是水，水里有各种各样的金鱼游来游去。有的穿着一件黑衣服，有的穿着一件红衬衫，有的穿着一件斑马服，还有的穿着一件条纹服。吃东西的时候可有趣了，我抛了一点面包，它们有的一下子冲上来抢，有的还在水里慢悠悠地游上来。
离开观鱼池，我来到孔雀园。看见了不同的孔雀，有的是白色的，有的是彩色的。孔雀在干什么呢？有的在散步，有的在吃东西，还有的张开羽毛在比美。孔雀园里有几只小松鼠，它们躲在树上，不仔细看是找不到的。它们有时候会突然“跑”到树下，抱起一块食物就逃回了树上，津津有味地吃着自己的“战果”
孔雀园的附近就是鸽子园。里面有许多鸽子。有的毛是白色的，像雪一样，有的毛是灰色的，如同浓雾似的`，还有的毛是灰加白的。它们有的在玩耍，有的在吃东西，有的在飞行，还有的在休息。各种各样的鸽子多得数不清，看得我眼花缭乱
花港观鱼好美啊真让人难忘！
四年级作文 篇4
我的同桌在班级里可是无人不知，无人不晓。当同学们提起他时，都会说他非常地暴躁，而且也非常胆小。他就是我的同桌——小范同学。下面让我们来深入了解一下小范。
我的同桌外表憨厚老实。可是，你一旦激怒了他，后果将不堪设想。有一次我安静地坐在位置上写作业。不小心轻轻地碰了一下他的腿。可他却以十倍的力量还了回来。疼的我哇哇大叫。而他还故意地挑逗我问：“怎么了？”我用气愤的眼神瞪了他一眼。他顿时火冒三丈。站起来用恶狠狠的眼神瞪着我，我心想：“完了，我激怒他了，这下大事不妙了。他的`“魔爪”可不是一般人能想象的。还是三十六计走为上吧！”于是，我便立刻逃了出去。
别看我的同桌非常暴躁，他还是班级里出名的“胆小鬼”。在一次语文课上，我们正在安安静静地写作业。一只小飞虫从窗户外面飞了进来落到小范同学的作业本上。这时，他立刻从座位上跳了起来。大喊“有虫子！”全班同学都目瞪口呆地看着他，就连老师都吃惊地问到：“发生什么事情了？”这时同学们都纷纷前来观看，原来是一只很小的虫子，大家都哈哈大笑起来，小范同学只好尴尬地坐了下来。
虽然他暴躁，胆小，但他也有好的一面。有一次上美术课，我忘记了带彩笔，着急的像热锅上的蚂蚁急的团团转。他看见了，便把他的彩笔放到我的桌子上，说：“咱两一起用吧！”我高兴地连忙说谢谢，看来“坏人”也不一定坏嘛！
这就是我同桌，虽然他有时很暴躁，胆小，但也乐于助人。这样有趣的同桌给我的小学时光又增添了一份快乐。
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