（精）四年级学生作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的四年级学生作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级学生作文 篇1
童年就像沙滩，童年的趣事就像沙滩上总也捡不完的`五彩贝壳，其中有一件趣事，至今仍记忆犹新。
记得我五岁那年，爸爸妈妈带我去超市买东西，我拉着篮子，跑到零食区，把好吃的一个一个放进篮子里，妈妈连忙说：“少拿点，宝贝女儿！”“放心吧妈妈，我会一点点吃的。”我对妈妈说，好让妈妈放心。回到家，我拿起零食狼吞虎咽地吃起来，眼看半袋零食就要被我吃完了，宝贝突然止住我说：“快去睡觉吧！明天再吃。”说着，爸爸将零食放在高高的冰箱上，我心想：哼，等会儿我就“偷”吃零食。半夜，我醒来，蹑手蹑脚地来到了冰箱下，搬来几个小板凳摞在一起，小心翼翼地踩上去，拿下了那半袋零食，坐在地上大口大口地吃起来，正当我吃得起劲，突然，灯亮了，原来是爸爸妈妈，妈妈高兴地说：“好啊！捉到一只小馋猫。”我惭愧地地下了头。
童年，它是美好的，也是充满快乐的。
四年级学生作文 篇2
每当我看见小猫、小狗，我就会笑起来，因为在我刚四岁时发生过拉猪的故事。
我记得我回到外婆家，外婆说她家有一头猪，正栓在柱子上。我兴高采烈地去看小猪猪。咦？外婆家的猪呢？它不是在柱子上栓着的吗？外婆家的猪不见了。我匆匆忙忙地去找猪，突然间发现了猪的脚印，猪的脚印小小的，我的脚放进去还不够呢！我想：小猪一定很轻。我便顺着脚印去找猪。猛然听见一阵呼呼噜噜的声音，我看见肉乎乎的猪正在饭桶旁边吃里面的`剩饭，我心里有一个念头：来个特殊任务－－把猪猪带回家。
我一把抓住栓猪的绳，一个劲地往家拉。嘿，这猪还挺重的，足有50斤，我一点也拉不动。我对猪说：“猪猪乖，回去我给你糖吃。”猪还真听话，乖乖地跟我走，可谁知道，那猪的心里早已设好鬼点子了。刚走了一小段路，猪就突然一转身，撞在我的屁股上，让我来了个“嘴啃泥”。
我有点不高兴了，便骑到猪背上，把猪当马骑。猪背我走了一段路。到了泥泞路上，猪突然加快速度，猪的身体摆了一下，好在我没摔下来。过了一会儿，我放心了。可又过了一会儿，猪猛地一下子停下来，让我又来了个“空中飞人”。我气乎乎地说：“软的不行来硬的”。我拿起地上的一根树枝，打着猪的屁股，猪只好乖乖地跟我回家了。
每当我想起这件事，都会忍不住哈哈大笑。
四年级学生作文 篇3
未来的学校，外面是用一种特殊的玻璃做成的。从学校里面往外面看，能清楚地看见外面的世界，但是从外面就看不到里面的事物了。它的防护能力很强，任凭坏人用什么样的阴谋诡计，也休想踏入学校半步。
我们的操场可美啦！看，一大片绿油油的'草品坪，像一块硕大无比的地毯铺在地面上。四周树木郁郁葱葱，花坛里，各色鲜艳的花儿竞相开放。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶也翩翩起舞。为原本热闹的校园增添了许多生机。
宽敞明亮的教室里，当然是冬暖夏凉、四季如春了。最神奇的是：每个小朋友书桌的左上方都有一个红色的小按钮。它有什么作用呢？每当老师需要检查作业时，同学们只须把作业本平铺在课桌上，再摁一下按钮，表示作业准备完毕。老师就可以通过电脑检查任意一位同学的作业了。再也不用把每个同学的作业本都翻一遍。怎么样？简捷吧！
这就是我想象中未来的学校。多美！
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