(热)实用的五年级作文5篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
今天春天的自然课上，老师发给我们一些花种，让我们回家做园艺小种植。我兴高采烈地领了种籽，和妈妈一起去花鸟市场买了一个漂亮的花盆回来，想亲自栽培一盆花。
看着这些干巴巴的“小瓜子”一样的种籽，我半信半疑：就这么个丑八怪“小瓜子”也能长出美艳的花朵吗？妈妈笑眯眯地对我说：“别看它现在丑，开花时就好看得很呢！”怀着试试看的心理，我找来了一些松土放进花盆，中间挖个坑浇些水，然后把我准备好的种籽放进坑里，再盖上一层薄薄的泥土。我每天都为它浇水，期盼着它赶快发芽、开花，时间一天过去了，它还是没有任何变化；两天过去了，它还是没有发芽，我都有点失望了。起先，我还急切地每天都去看看它，慢慢地我就把它抛在了脑后，对它不理不睬，也不浇水了。
直到过了几天后，我听到了从阳台飘来的'妈妈叫声；“欣欣，快来看！花盆里的土有些松了。我跑到阳台一看，嘿，花盆中间的土被拱起了一小块，难道真的开始发芽了吗？我问妈妈这是怎么回事，我都不管它了，从不浇水，它也能发芽吗？妈妈说是她在每天照看这盆小花，要对它有信心，等待着她总会有含苞欲放的那天。听了妈妈的话我感到很惭愧，不应该这么没有耐心。这下，我开始对它有点儿信心了，每天都要去和它打个招呼。
又过了几天，种子发芽了，出土了，别提我有多高兴了！慢慢地，它长出两片小芽儿，又过了几天，它又长出嫩绿的小叶子了，我高兴地自言自语地说：“我种的花终于长叶子了。”我天天盼着它快快长大，开花。我听别人说洗米水拿去浇花很有营养，于是我就让妈妈把洗米水给我留着拿去浇花。不久，它就长出茂盛的叶子，我心想一定很快就会开花了。又过了一个星期，果然结出花骨朵，像害羞的小姑娘一样。在我的细心栽培下，它很快就开出鲜艳的花，好看极了，像小朋友们可爱的笑脸。我很激动地三步并作两步地跑去告诉妈妈，妈妈笑着说：“你已经长大了！”
种花很有趣，它使我学会了等待，我真的长大了。
五年级作文 篇2
说到我最想去的地方，我想如果真的可以的话，我还真想进入电影“地心冒险二：神秘岛”里的神秘岛里畅游个几天几夜呢！
电影中的男主角为了找出身在神秘岛的爷爷，好忘记自己爸爸的死。而最后在自己叔叔的帮助下，解开了爷爷留下的密码，而成了一张通往未知的'神秘岛地图。到了神秘岛，他们这才知道神秘岛原来就是消失的“亚特兰提斯”！还有，除了自己以外的大动物都会变成小动物，反之亦然，而且，因为这样，所以主角们常常遇到惊险又刺激的冒险，如：蜜峰是交通工具，可以在它身上飞来飞去，有人饲养的宠物蜥蜴，在这里却是史前时代里的恐龙……等事情，真叫我大开眼界，好想进去一探究竟！
可是，美好的时光总是不能长久，当亚特兰提斯要沉没时，我一定会找出沉在亚特兰提斯底下的潜水艇——“鹦鹉螺号”。当然，在走之前先看一下亚特兰提斯的奇妙海底世界，海里的大白鲨是一条小小鱼，而鳗鱼就像海底蛟龙或海龙王样，是海底的守护神。看完之后真让我满载而归，当然也依依不舍。
这座岛的冒险光是用想象的就万分刺激了，更何况是真的呢？虽然世界上还没有找到亚特兰提斯这座岛，但是等到科技发达的时候，一定会有探险家发现亚特兰提斯的，也许那个伟大的科学家就是敝人在下我。
五年级作文 篇3
今天，我们站四小学广电小记者团四年级和五年级的小记者集体到锦州广播电视台参观。我们怀着兴奋地心情走进了电视台大厅，跟随着老师们的脚步，一台台摄像机揭开了我们今天参观的序幕。
我们坐在会场里，观看了台上许多小记者表演的节目，他们表演的节目精彩纷呈，让我目不暇接。最让我印象深刻的是一位女同学唱了一首名叫《梨花又开放》的歌曲，歌声娓娓动听，还有一位小记者拉了一曲二胡独奏《赛马》。我们坐在台下，亲眼见到了电视台如何录制一台表演会，这场表演还会播放到电视上，让许多电视机前的观众看到，想到这就让我很兴奋。
表演过后，我们五年级的小记者又一起做了联想的小游戏。主持人先给出一个提示词，让我们大家想出与这个词有关的.事物，答不上来的同学要为大家表演一个节目。有一位同学为我们表演了舞蹈动作“劈叉”，而另一位没回答出来的同学唱了一首《纸短情长》，看来我们这些小记者们也是卧虎藏龙啊！
随后，我们又到楼上参观电视节目的录制。我们先来到录制电视节目的直播间，屏幕上正放映着录制的画面，一位漂亮的主持人姐姐告诉我们，录制节目时人的头要距离屏幕的顶端一拳的距离，这样才会录出图像。之后我们又参观了后期制作的过程。后期制作包括指挥、视频剪辑、混录等步骤，最后我们到了电脑处理室，一些工作人员正在做新闻报道。一台电视节目经过这样过程就诞生了！像我们平时看的锦州电视台《直播锦州》、《精彩锦州》等节目就是这样录制出来的。参观了电视台，以后回到家里在坐在电视机前开节目，我就又能回忆起今天参观的一幕幕，了解我们所看到的节目是多少电视台工作人员辛苦的结晶。
参观结束后，我们在电视台门前集体合影，留下了这宝贵的一刻。这次参观既新奇又难忘，我想我会时刻珍藏这美好的记忆！
五年级作文 篇4
在我家的小鱼缸里养了两条可爱的小金鱼。我给它们取了个好听的名字，一只叫“黑珍珠”，一只叫“大红袍”。顾名思义，“黑珍珠”，就是它的全身都是黑的，两眼凸起，就像两颗透明的大珍珠，它的.尾巴分成了三撮，游起来胜似一位优雅的公主。不用多说，“大红袍”的样子大家也肯定知道了吧！它全身火红，眼睛稍微有一点凸起，尾巴分成了四撮，游起来酷似一位英俊的王子。
每次我给它们喂食时经常会闹出一些有趣的事。
有时我给它们喂食时，故意只放一粒，看看谁先抢到，谁知道“哥哥”像绅士一样让着“妹妹”。自己在水里来回“散步”，仿佛对投放的鱼食毫不感兴趣。一会偷偷看着“黑珍珠”，“黑珍珠”也毫不客气地游到鱼食边，慢慢地品尝起美食来。哥哥只能在旁边大口大口地吐着泡泡，不知道它是是否是在流着口水呢！
还有一次，我又准备喂食时，“大红袍”悄悄地探出脑袋，像是在问我：“主人，主人，我饿了，可以把它吃掉了吗？”我轻轻地点了点头，“大红袍”便以迅雷不及掩耳之势张开“大嘴”一口便把鱼食吞了下去。吃完以后，“大红袍”满意地向我点了点头，像是在说：“谢谢主人，我吃饱了。”
有一天晚上，我突然发现两只鱼不动了，以为它们死掉了。连忙叫妈妈过来，妈妈笑着说：“它们是在睡觉呢！”“为什么它们睁着眼睛睡觉呢？”“因为它们没有眼皮啊！”
就在昨天，我最担心的事情发生了。早上我起床，照样先到鱼缸边去看看这两个小可爱，谁知道它们肚子朝上，一动不动。我晃了晃鱼缸，它们还是无动于衷。我拿来一个漏网，捞起一看，原来它们死掉了。
这是我第一次养鱼，因为经验不足导致它们死亡，我十分难过我深深感激它俩给我带来的许多乐趣，我一定会记得这两个小可爱——“黑珍珠”和“大红袍”的！
五年级作文 篇5
那天和孙云晓先生喝茶，知道了他的最新力作——《拯救男孩》。虽然当时还没有亲眼看到这本书，但是我已经坚信这是一本作为教师和家长都必须认真阅读的书。
因为，拯救男孩，迫在眉睫。
这绝不是危言耸听。
我们必须看到，男孩面临着这样的四大危机——
学业危机：中学大学的情况我不了解，不敢妄言。但在小学，成绩优异的男生的确是凤毛麟角，而相对落后的孩子当中，男生居多。虽然我一向不怎么看重分数，但是我必须承认的一点是，男生所面对的学业危机，对其自信心是不能不正视的打击，必然直接影响最能决定其终身发展的学习兴趣，甚至波及其人际交往等诸多方面，导致非良性循环。
体质危机：一系列的数据告诉我们，当下的男孩子营养好了，胖子多了，很少运动，常常生病。试想在十年二十年后，当这批孩子成为这个社会的中坚时，他们脆弱的心脏能够应对激烈的社会竞争么？他们能够承受巨大的生活压力吗？更不要说他们能够为我们的国家腾飞贡献多少力量！而就在今天，大多数家长热衷于投资那些同孩子升学有直接关系的各种补习班或者什么艺术特长，却舍不得拿出时间和精力来陪孩子一起锻炼……这简直是舍本逐末！
心理危机：单说大家都很关注的“网络成瘾”吧，在网瘾青少年中，男性比例高达68.64%（20xx年），而女性的比例是31.36%。如果你在孩子们当中竖起耳朵听一听，会发现男孩子们的聊天要不了三句话必然会扯到网络游戏上来，而在此时此刻男孩子所变现出来的侃侃而谈、津津有味，同他们在课堂上的表现简直是天壤之别。而一旦沉溺网络而不能自拔，必然会引发一连串的严重后果。
社会危机：正如郑渊洁所调侃的：“现在的男人越来越像女人，女人只好揭竿而起，越来越像男人。”前一阵子也凑热闹瞅了一眼所谓的“花样男子”，顿时觉得很不自在。当然，那些所谓伪娘的出现，是说明了社会的多元性，也表明了大众的'宽容。但是，难道不是这个社会阳刚之气稀缺的小小注脚吗？而透过那不够爷们的表象往里看，看男子汉气概的丧失……难道你不感到忧心忡忡吗？
这是为什么？
我们的一刀切的教育模式难辞其咎。
我们的缺乏个体尊重意识的教师难辞其咎。
我们的宠爱孩子过甚的母亲难辞其咎。
我们的因各种说得出口或说不出口的借口而不能陪孩子一起成长的父亲难辞其咎！
还敢往前看吗？
这些男孩长大后会怎么样？
所以，拯救男孩，迫在眉睫！
那么，我们该怎么办？
我认为《拯救男孩》出版得很及时，很值得推荐。作为一个教了十来年学的自以为有那么一点资历的老师，翻开这本书也有振聋发聩之感。在这以前，我只是时刻告诉自己对孩子们要宽容，特别是对那些淘气的粗心的连字都写不好还总爱惹事的男孩子。因为我知道自己也曾经是一个小男孩，尽管蛮后悔那时候自己不够顽皮。在我看来，孩子就应该像孩子那样去生机勃勃地长大，这才是真的可以回味的宝贵童年。而读了这本书，我才懵懵懂懂地从“知其然”过渡到“知其所以然”的层次来。哦，原来男孩子的身上有那么多的秘密，正是因为那些秘密，他们才同女孩子有那么多不同，才更需要我们每一个教育者认真、耐心、科学地对待他们。
你知道吗？男性的自动免疫系统功能要比女性差得多，所以在生理上更加脆弱。如男性患心肌梗死入院治疗的比例是女性的7-10倍！
你知道吗？男孩的自制力差、对正面或负面的事件反映更为强烈，这可能是因为男孩的大脑负责自我控制的区域发育迟缓的缘故。
你知道吗？男孩子的字写得不好，是因为他的控制动作发展的大脑和神经系统远远落后于女孩。
你知道吗？从2岁开始，男孩的身体攻击和言语攻击就多于女孩；在青少年时期，男孩卷入反社会行为和暴力犯罪的可能性是女孩的10倍！
这样，我们就能够正确地对待男孩子的那些在大人看来不是很顺眼的行为了，我们就知道应该往哪个方向去使劲，让男孩子们扬长避短，获得发展。
请读一读《拯救男孩》吧，包括拥有女儿的父母。
另，我班里的一个男生在开学第一天就骄傲地告诉我：“暑假里，我爸爸带着我走路去了江苏！”我很惊讶，真为这个小男孩儿有这么一位了不起的好爸爸而感到高兴，因为他懂得小男子汉需要磨砺，也愿意和孩子一起去享受磨砺。
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