五年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
吃饺子啰，吃饺子啰！”每年的正月初一，我们都要围坐在一起，吃奶奶亲手包的饺子。听奶奶说，过年吃饺子是俺山东老家的老规矩，在明清就很盛行。爷爷呢，一吃饺子，就要说说那我都能倒背如流的典故：吃饺子取“更岁交子”之意，“子”为“子时”，“交”与“饺”谐音，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。难怪每年的饺子宴是我家必不可少的一道“盛宴”，特别是今年春节的那次还添了一件新的乐事呢。
大年初一，又到了吃饺子的时间了，姑姑神秘地对我说：“矫键，今天奶奶的饺子可不一样哦。”“饺子有什么不一样的？”我好奇地问。“这次的饺子里有一个包着枣子，谁能吃到这个特殊的饺子，就一定能心想事成。所以呀，吃前每个人要写下自己的新年愿望。”听了姑姑的话，我高兴极了，迫不及待地抓起笔，拿起纸，刚想写“祝我学习进步”，可转念一想，爷爷刚开过刀，我应该祝爷爷身体健康。于是，我端端正正地写下了我的新年祝福。刚想看看别人是怎么写的，谁知一个个都捂的紧紧的，看也看不见。
终于开始吃饺子了！先是爷爷吃。只见他漫不经心地夹了一个，刚准备咬，我情不自禁地叫道：“爷爷，你可千万别吃到那个呀！”大人们都笑了。爷爷故意只咬了一小口，我紧张地看着，啊！是菜的，我松了一口气。第二个是奶奶，她故作神秘地说：“这次饺子是我包的，我肯定知道是哪一个。”听了奶奶的话，我吓的心惊胆颤，生怕那个特殊的饺子被奶奶吃到。只见她胸有成竹地一下子就选中了一个，我心想：“这下完了，这个饺子肯定被她挑走了。”我正想看看到底是什么馅的，可她却放在碗里不吃。我焦急地说：“奶奶，你快吃呀！”“急什么呀，肯定是枣子。”“不行，不行，你快吃。”说着，我硬把这个饺子塞进奶奶的嘴里，啊！也是菜的.。我高兴得手舞足蹈，连连拍胸，说：“还好，还好。”接着，爸爸、妈妈、姑姑，还有哥哥，他们一个个轮番上阵，可却都败下阵来，没有吃到那个特殊的“饺子”。终于轮到我了，我想：“加油，我一定要夹到这个狡猾的家伙。”我目不转睛地盯着这盘饺子，发觉就在我面前，有一个饺子看上去好像和其他饺子不一样，红红的，我断定就是它了。我迅速地伸出筷子，小心地夹了起来，轻轻地咬了一小口，往里一看，“哇！是枣子！”我刚想把这个好消息告诉大家，突然，一个念头从脑海中闪过：如果我帮助爷爷实现他的新年愿望，这多有意义呀！我便故作正经地对大家说：“我也是菜的。”看着大家失望的表情，我暗自好笑。趁着大人们不注意，我连忙把我的饺子和爷爷的饺子偷偷地换了一换，大叫：“爷爷，你的半个饺子还没吃呢，快来吃呀。”爷爷说：“好好，我来吃。”他刚想把饺子往嘴里送，却愣在那里，奇怪地说：“咦，这好像不是我的饺子呀！”我急忙说：“是你的，是你的，不能赖，不能赖。”我逼着爷爷吃，爷爷只好咬了一口。“爷爷吃到枣子馅啰！”我故作惊奇地说，“快读心愿，快读心愿。”爷爷笑眯眯地说：“好，我来读。”爷爷大声地读：“我祝矫键学业进步！”我张大嘴问：“爷爷，你的心愿怎么会是祝我呀？”爷爷说：“当然啰，这是我最大的心愿。”大家听了哈哈大笑，快乐的笑声洋溢在我们每个人的心头。
这就是我家大年初一快乐的“饺子宴”！春节吃饺子已经成为了我家新年中必不可少的保留节目，有机会也欢迎你一起来参加哦
五年级的作文 篇2
我真想见到我们的白老师。
白老师，她是一位教学经验十分丰富的教师，她给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了她。
那是在她刚带我们班的语文课的时候，我们的胆子都非常小，上课没有积极发言，生怕说错了，白老师会火冒三的批评我们。每当这个时候，白老师总是和蔼亲地对我们说：“别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你们的。只要敢于回答问题，我也不会责备你们。这时，她的眼睛里总会流露出鼓励的目光。啊！这母亲般的眼光。激起了我们的自信心，使我们变得敢于回答问题。
白老师对我们慈母般的关怀和抚爱，不仅仅在上课时表现出来，而且在下课里也闪闪发光。
每次下课，都能看到她与同学们在欢歌笑语的背影。的老师和同学们是那么的亲密无间，她们早已成了知心朋友。
我情不自禁地回忆起的老师为同学们做的种种，送给同学的一份份爱……
那个时候，我的成绩莫名地从97分降到81分。为此，白老师十分着急。她便在每天放学到我家给我补习。这样日复一日，白老师走平了地上的石头，磨破了自己的鞋，用尽了心思，皇天不负有心人，我成绩终于提了上去。看到白老师是那样的不厌其烦，呕心沥血地帮我补习，我情不自禁热泪盈眶。
白老师是一位出色的辛勤园丁，没有辜负人民的.期望，培养出了一批又一批的好花朵。白老师像无私的蜡，燃烧了自己，照亮了别人；她像辛勤的春蚕，奉献了自己，装饰了别人；她像园丁，不辞劳累，培育了小花……白老师是我们心中熊熊燃烧的烈火，永不熄灭。她像我们心中的青松，苍翠挺拔。
我真想再次见到白老师！
五年级的作文 篇3
有一次我在学校过生日，爸爸给我送蛋糕盼望了一个上午，再吃中午饭的时候，我听见有人给我们的老师打电话，我就觉得是我的爸爸，我认真的听着，我们班的王渃琳听见了，悄悄的说：”申雨凡，是你的爸爸，要给你送生日蛋糕。“我激动得都哭了，老师说：”一会就来了吗？“我的爸爸说：”我就在门岗！“”那您一会就进来吧！“老师说。我听见后我很高兴！
过了一会我看见爸爸带着充满爱的大蛋糕，微笑的进来了，我一看见爸爸微笑的`进来，我就跑过去紧紧抱住我的爸爸，在爸爸的怀里我很温暖，闻到了家的味道，爸爸拉着我的手说：”我们出去给妈妈打电话。“在电话里妈妈说：”祝你生日快乐，天天开心，学习更上一层楼。“听了妈妈的话：我激动得哭了。爸爸安慰我说：”宝贝，别哭了，被忘了今天是你的生日。“爸爸忘了给你说一句话，爸爸抱住我说：”祝你生日快乐，天天开心！“”祝你身体健康，万事如意，天天开心！“说完。爸爸把我送到餐厅，爸爸告别说：”我走啦！“我告别说：”慢点啊！“说完。我抱了爸爸一下，爸爸走了。
我吃着吃着，心想：我过个生日，爸爸都真么观众我！
说到这里我想对爸爸妈妈说：”工作顺利！天天开心！我永远爱你们！“
五年级的作文 篇4
如果说在我成长的道路上，妈妈的爱是一把为我遮风挡雨的伞，那么爸爸的言传身教就是我成长道路上的一盏明灯，一直照亮着我前行！
我的爸爸知识丰富、博闻广记，闲暇时除了和我谈古论今，给我讲得最多的就是做人的道理。爸爸常常对我说：“要学会感恩。”刚开始，我不明白这句话的意思，于是爸爸告诉我：“父母把你养大，会付出许多辛苦，所以你要懂得感恩，要孝敬父母；当你遇到困难，得到了同学的帮助，你要知道感恩，等下次同学遇到困难你也要去帮助他。”渐渐地，我懂得了“感恩”的含义，更从爸爸的一言一行中学会了感恩。
爸爸的工作非常忙，每天晚上看完新闻联播，就会来到书桌前投入到书海中。只要看见爸爸在书房台灯下工作的身影，我就能很快安心地投入学习。爸爸的勤奋对我是无言的鞭策，让我懂得人的一生都要不懈努力。
爸爸还经常说：“做人要有健康的人格和大气的人生态度，学会宠辱不惊。”爸爸就是个宠辱不惊的人，从我记事起就从没见过爸爸大喜大悲，从来都是沉稳平和，无论遇到多大的'困难，在爸爸眼中似乎都算不了什么。当我学习中遇到问题时，爸爸总是停下手中的工作，耐心地给我讲解，直到我完全弄懂为止；当我考试没有考好，爸爸从没有呵斥过我，总是认真地帮我分析原因；当我遇到什么不开心的事时，爸爸总能很快帮我化解不快。
爸爸在我成长的道路上所给予我的教诲和爱，让我变得有爱心，变得坚强，变得快乐……
点评：“母爱”永远是人们歌颂的主题，但是小作者在这里却将伟大的父爱展现在我们面前。小作者写了爸爸知识广博，并通过言传身教为“我”树立榜样，他不顾工作的繁忙在人生的道路上给“我”教诲和爱，以及是如何影响我的成长，赞美了伟大的父爱。
五年级的作文 篇5
时光的年轮在不停地旋转，眨眼的时间，我已经上小学五年级，在前四年的学习过程中，曾有许许多多的教过我，最令我难忘的，那就是教过我一、二年级的李老师了！
一年级的开学第一天，爸爸妈妈送我来到了教师，过了不久，一位年轻的女教师走进了教室，她长得犹如“仙女下凡”，真是漂亮极了！她头上扎着一个长长地马尾辫，一双犹如黑葡萄似的大眼睛仿佛会说话一样的望着我们，脸上又两个深深的，甜甜地，圆圆的小酒窝，看起来十分别致。她站在讲台上，用唱歌甜美的声音自我介绍：“嗨！大家好，从今以后，我就是你们的班主任了，我姓李，大家就叫我李老师好了！”
开学头几天，我性格还十分内向，上课不爱举手回答问题，也不怎么爱说话。有一次，我们在上语文课，李老师问了我们一个十分简单的问题，我见别的同学都举起了手，我也“滥竽充数”，混在了其中，我在心里默默地祈祷：千万不要叫我，千万不要叫我！谁知“天有不测风云，人有旦夕祸福”，老师偏偏挑到了我。我慢吞吞的站了起来，结结巴巴的回答了这个问题：“这道题应……应该……这样……做……”等我回答完，场下一片哄堂大笑，唯独李老师板着一副阴沉沉的`脸望着大家，怒气冲冲的说：“肃静！肃静！朱坤状同学虽然回答的不是太好，可是他有胆量，敢举起来回答问题，这一点还是值得我们去学习的，我们应该鼓励他！”说完，场上就响起了一阵阵久久不息的掌声……我感到极了，打心眼里感谢老师，可是我久久不能说出话来。
现在我已经五年级了，亲爱的李老师虽然不叫我们了，可是她的教诲之恩，在我心中生根、发芽、结果，是我终生难忘！
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