小学五年级作文必备(10篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
在我小学四年的记忆中，有这样一位老师，她给校园带来了180度的改变。她是谁呢？她就是我敬爱的张校长，也是她，让我找回了满满的自信。
四年级，我很荣幸地入选了3D打印小组。第一次迈进兴趣小组时，我不由冒了一身冷汗，因为每个组员都是学习上胜我一筹的人物，我暗暗估量：“他们在3D打印课上，应该也是领先于我的吧。”
一学期的3D课很快就进入尾声。一天，老师突然宣布，张校长要选人和她一起去复旦新闻学院演讲。老师让我们随机说了一段“把礼物送给张校长”的发言，我非常激动，因为和张校长一起去演讲的机会可是千载难逢的，我一定得好好表现！
在校长室里，虽然我表现的还不错，但强手如云，我掂量着幸运应该不会降临在我身上。没想到张校长宣布了她的人选，那一刻我真的怀疑自己是否听错了，因为张校长说的是：“我选金予杰！”最终尘埃落定的时候，我既激动又忐忑，很害怕自己会让校长失望。张校长看透了我的心思，于是，在之后的几天，她总会从百忙之中抽出一节课的时间和我一起练习。她会修改我说的不流利的语句；会纠正我演讲时不妥当的动作；会强调演讲时的要点……看到张校长不遗余力的和我拼命练习时，我暗暗下决心：“我不能辜负张校长的心血，我要做到最好！”
演讲的时刻很快就来了。那天，我竭尽全力、毫不怯场，近乎完美的表现得到观众们热烈的.掌声！
经过这件事情，我改变了。我在3D打印课程上愈发努力，日常的学习也渐渐和别人你追我赶，不分上下。这一切的一切，都是张校长带给我的。她对我的信任激发了我的自信，如果没有她，我还只能是从前那个没有信心的小男生……临近毕业季，我一定要说出这句话：“张校长，谢谢你！”
小学五年级作文 篇2
尚书圩峡瀑布源起状元山瀑布，是一条在山涧峡谷，花海中穿行的漂流，全长约2公里，落差60余米，让你领略瀑布底下的漂流。今天，我就和我妈妈一起去浙江安吉，去体验这惊心动魄的漂流。
漂流开始了，我和妈妈迎来了第一个滑道，我看见了这又窄又急的滑道，不禁说：Oh，My L ady Gaga。随后，我们就一下子滑了下来，顿时水光四射，我们的船上瞬间多了好多水。我和妈妈身上也一下子全变湿。我们的船一滑下来就横了过来。我们身后又有一个船滑了下来，把我们狠狠地撞了一下。
没过一会儿，我们就到达了最危险，最恐怖的'一个地方——桥洞。一进入桥洞里面，我的周围一片漆黑，伸手不见五指。我心想：这个地方不会有蛇吧。头顶还在喷着水，让我感觉一条蛇随时可能掉到我们的船上或者身上。因为我比较害怕蛇，所以我在拼命地向前划，也督促着妈妈，让妈妈快点划。“呼”的一声，我们又滑下了一个坡，我的鞋子一下子从我的脚上飞到了水里，因为太黑了，我们无从找起。划着划着，我们划出了桥洞。令人惊喜的是，我的鞋子也漂了出来，我生怕鞋会被水流冲走，连忙拿回了鞋。
我们划了有1个小时才到达了终点。这次在安吉的漂流虽没有黄山漂流那么大的河道，但是比黄山漂流要刺激。
小学五年级作文 篇3
在我认识的人当中，许多人都有自己的“秘密花园”。它，是一个能使我们心灵平静下来，并重新开始理智地思考问题的地方。
我就有这样的一个“花园”，虽然还没有我大，但是给我的帮助却比一座山还要大，它就是我在运动会上赢得的一个小本。
我把小本当作了我的“秘密花园”，其实就是把它变成了一个能让我发泄情绪的心情记录本。怎么记录呢？画画。就是这样，如此简单，又如此实用。每当我心情产生波动时，我就会创作一幅“作品”。
有一次，我的作业没按要求做好，班主任在课下把我叫到讲桌前，先毫无保留地指出了我作业中的错误，随后又用一种恨铁不成钢的'语气说：“你最大的敌人就是浮躁！”我望着老师那略带怒色的脸，一时间感到很不服气：“我又不是期中考试考砸了，也不是上课没回答问题，怎么能说我浮躁呢？”回到座位上我闷头画了起来，十分钟后，一幅生动形象的画，呈现在我的本上，我看着本上不停跳跃着的火柴人，它们有的怒目圆睁，有的眉开眼笑，还有的充满信心和勇气，正准备踏上新的征程。这些记忆中的场景、现实中的场景和想象中的场景完美的结合在了一起，使我的伤心消了一半。等我又看了一会，就看出了班主任的良苦用心——我在上课时会说话，没有往常听课那么认真了——老师是在提醒我，是为我好啊！
后来，我发现了，这个记录着我生活中点点滴滴，收藏着我心情起起落落的小本中的每一幅画，都能使我领悟到些许道理，使我在下一次处理事情时少犯错误。
“秘密花园”说白了就是留给自己的一块空地，供我们用来诉说心情，其实我们每个人都有，我的是一本画画小本，你呢吗？
小学五年级作文 篇4
俗话说：“上有天堂，下有苏杭”杭州我已经去过很多次了，杭州是个风景美丽的地方，那苏州美丽吗？
于是，1月31日，我怀着好奇心，经过两个小时的路程，乘车来到向往已久的苏州。
我们先来到留园，里面真是树的天地啊!有根长在石头里的树；有活了几千年的古树；还有千奇百怪的藤树。里面还是盆景的海洋!有五针松做成的大盆景，好象张开双臂在招呼我；有石头与小树互相陪伴的.盆景似乎在告诉我们：大自然是多么和谐啊！
我们依依不舍地离开留园,来到狮子林。
远远地望见狮子林的大门上有一块石头,上面雕着“狮子林”三个大字，我三步并作两步地走进去，迎面看见“九狮石”映入我的眼帘，根据导游的介绍。这个“九狮石”中有九头狮子，他们形态各异，趣味无穷。
穿过“九狮石”来到狮子园。
那是一个用很多的太湖石堆成的一个大“迷宫”。当年乾隆皇帝在里面转了两个时辰还是转不出来，转出来之后，觉得很有趣，就想把附近的一座无名的亭子命名为“真有趣亭”可是，有位官员说：“‘真有趣亭’是老百姓通俗的叫法。”乾隆皇帝略一沉思，就把它改名为“真趣亭”充分体现了帝皇的知识渊博啊!于是，这座无名的亭子便被命名为“真趣亭”
看完“真趣亭”，我又来到水上楼船。
那是一条停在水上的船，我随着人流走进了水上楼船，船中央有两面镜子，我把头伸了进去，只见镜中出现了十多个我，我“格格”的笑个不停。原来是一个硕大的观景箱，嘻嘻，真有趣啊！
这次来苏州虽然只看了留园和狮子林，可是，我还是领略到了苏州的美丽风光。
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船” 寒山寺，我下次还会来光顾您！
苏州------我还会来看您的音容笑貌！
小学五年级作文 篇5
福州，相信大家都有去过，可你们有注意那“灯火阑珊在指尖”的夜福州吗？
嗯，“夜福州”的夜晚虽静，但有一种“不愿如风如雾如朝雾，只求灯光璀璨”的感觉。那欧式的建筑，望眼放去，像一座座金碧辉煌的城堡，江滨公园上杨柳依依，那四周华丽的灯与湖上荡漾起的层层波纹，构成了别致的风景，灯连成一排，来了个完美的弧线，琥珀色的酒楼门与楼顶上顶尖的建筑，是“佼佼者”。
车在开动，窗户开起，依旧感到春意黯然，闭上了眼，脑海里浮现的都是那梦的城堡，梦的美景，梦的世界！春风吹进来，即使是夜晚，也不会有一丝寒意。额头前的几丝头发，打在脸上，它们被风姐姐一会儿吹到这，一会儿打在那，还不时落在脸上，打着脸，像淅淅沥沥的雨儿一样，密密地落在脸上。
“三坊七巷”有一种令人回到往日的感觉，它没有那华丽的“欧洲风”，但却又种乡村静静的感觉……
车又开动了，那绿荫荫的树也跟着“消失”。咦！有架飞机，如果我这时坐在飞机上，必定有种“云行在天，浪行在川”的感觉吧。
车又开动了，那绿荫荫的树也跟着“消失”。咦！有架飞机，如果我这时坐在飞机上，必定有种“云行在天，浪行在川”的感觉吧。
福州是座文明的古城，特别是夜晚的.福州，不会让嘈杂的声音淹没了这，更不会热闹到像个“菜市场”。人们即使要谈话，也会咬耳小声闲谈。也许，“夜福州”是留给这灯光，红花和绿叶吧。
在“夜福州”的小路上漫步，会有种耳目一新的感觉，闭上眼漫步是没问题的，因为，在小路上没有任何车辆经过，累了，那有长长的座椅，可以坐下赏明月繁星。尤其是那繁星，就像镶嵌在深蓝色的天空中，布满了繁星的天幕，还有一轮皎洁的月光，这月光与那闪烁的灯光足可以相提并论……
那绿叶衬红花的花圃里，更加是美不胜收：那夜下漫天的樱花，随地可见，宛如铺上了粉红的地毯，自然，桃花也更胜一筹……
“夜福州”的确美，静，没得像那梦一般的彩虹，静得像僻静的乡村……
小学五年级作文 篇6
家，是温暖的港湾；家，是顶雨的大伞；家，是遮阴的大树。“家”一个既温暖又熟悉的字眼。我也有一个温馨的家！在这个家里有爸爸，有妈妈，有妹妹，还有我。
我的老爸是个忙碌的人。你看，他刚回来，刚换了一只拖鞋，就来了一个电话，而他被那电话里的人叫去了。由于那人一直催促，我的老爸还没来得及穿上另一只拖鞋，就迫不及待的跑去了。唉，无论我和老妈怎没劝他，也无济于事。谁让他是一个工作狂呢！
我的老妈是个爱美的人。有一次，她说带我去商店里买衣服。到了商店里，她见有一件衣服挺适合她，便试了一试，她问我怎么样，我说蛮适合你的。我只是随口说说，想让她快点给我买衣服，谁知她却信以为真，便买了那衣服。之后她又买了许多衣服，本来是她带我去选衣服，结果却恰恰相反。唉，妈妈，你真是个爱臭美的人啊！
我的老妹是个机灵的小鬼。有一次，我们一家人正在吃早饭。她吃完了一块馒头了，还想吃。但他不肯自己去拿。我妈妈让我去拿，可我身上的懒虫不同意。于是她想出了一个妙计，他把我手中的那一块拿了去津津有味的吃了起来。我无可奈何，只好去拿馒头。而就是她的聪明让她在幼儿园里学习是第一！
最后介绍一下我吧，我在学校里是一个文静又听话的好学生，但在家里我是一个继妹妹之后的小公主！但是在家里我也常常读书。若是你到我家里去看，准发现有一个小女生在桌前看书。当我在看书的时候我会根据主人公的悲惨遭遇而伤心，也会根据文章里坏人的行为而气愤。总之我就是一个爱看书的小女孩！
忙碌的'爸爸，爱美的妈妈，机灵的妹妹，好学的我，组成了这个温馨又快乐的家庭！我爱我的爸爸妈妈，爱我的妹妹，更爱我这个家！
小学五年级作文 篇7
在爱的调色盘中，有着许多种不同的颜色：绿色代表老师的爱，粉红色代表家人的爱，桃红色代表父母的爱……但是最鲜艳的红色，代表了一种不同的爱——同学的爱。这种爱让我经常在成长的道路上得到鼓励和帮助。
在一个烈日炎炎的星期六，我与同学赵思捷相约在小区中骑自行车。我们骑得正欢时，一辆汽车忽然向我驶来，我一惊，没来得急靠边，一不小心便摔了下去。汽车已经看见了我，便停了下来。这时，骑在前面的赵思捷立马跑了过来，她帮我把自行车拉到了一边，又把我扶了起来。“没事吧，哪里疼？”赵思捷关切地问道。我说：“腿！”她看了一下我的膝盖，已经有了一个很大很大的`伤口正在流着血。赵思捷赶紧从裤包里拿出了一包纸，抽出一张，一边帮我擦血，一边说：“快回我家去，擦一些药，消一下毒。”我说：“好吧，那自行车怎么办？”赵思捷说：“没关系，我帮你把自行车推过去就行了。”小个子赵思捷咬着牙，艰难地推着两俩车，吃力地帮我把车推到了她们家楼下。到了她们家，她象小大人一样找出家中药箱，帮我擦了药，这才放心地说：“应该没问题了”。我感激地对她说了声：“谢谢！”她说：“不用谢，我们是同学呀，同学就应该互相帮助。而且，助人为乐也是一种美德，助人为乐也能让人很快乐。”
爱无处不在，爱不仅仅是亲人给的，同学做出的一些事也能让人感受到爱，这些爱就是我们成长的鼓励和积极向上的动力。
小学五年级作文 篇8
世界上虽然没有一个十全十美的人，但却有一个“一无是处”的人。这个人是谁呢？据可靠情报，她就是我的同桌——俞小姐。
她，有一双水灵灵的大眼睛，长睫毛犹如天边的'新月，一张能说会道的嘴最引人注目，充分达到了王熙凤“粉面寒风威不露，丹唇为启笑先闻”的境界。
别看她表面笑容可掬，其实内心可以用一个词来形容——毒辣，其程度绝不低于《白雪公主》中的皇后。她还喜欢斤斤计较，谁要是碰坏了她的东西，就等着开一家“游泳馆”吧！
从1942年开始，旧中国在侵略者的逼迫下，先后签订了1100条不平等条约。这也许就是《三八线条约》的来历吧！同桌冤家最辉煌的战场莫是“三八线”了。自从和俞小姐成为同桌后，本桌天天搞活动。当然，有活动就有奖品，有奖品就有惩罚。根据她的《三八线条约》记载，奖品就是抄语文书一遍。如果是我触犯了法律，她就会铁面无私，依法行事。如果是她呢？唉，别问了，如果是她，她就会说：“哼，我不理你了。”“宰相肚里能撑船”，在此时，我就不跟“小人”计较了。可她执意大战，终于，我被她惹火了，一场大战拉开了序幕……
俗话说“不打不相识”，而我们却是“越打越冷漠”，不知道上海世博会没关系，不知道俞小姐的强悍就白活了这么多年，最终，我被“逼上梁山”，只好“跪地求饶”。这时，最得意的就是她了，瞧，她正在那儿“奸笑”呢！
介绍了这么多，你对这位俞小姐已经有些印象了吧！对了，瞧我这记性，忘了告诉你们俞小姐是谁了，她就是我的同桌——俞琳。
小学五年级作文 篇9
“轰隆隆，轰隆隆！”天上打着雷，下着雨，我的心也一样打着雷，下着雨。老师的讲课声是那么刺耳，同学们悄悄的说话声是那么的烦人，我的脑里一片白。
中午，就因为看了一小会儿电视，跟妈妈吵了一架。
到了学校，心里还堵着气。
上到了第三节课时，忽然下起了大雨，我也没心听课了。带的雨伞坏掉了，怎么回家？又没有同路的同学，也没有好的雨伞。
老师那灼人的目光又射到了我的.身上，“回敬”了一下后，又拿着笔发呆。
打电话给老爸吧，打扰他上班不太好。要不要打给她？哼，才不呢！我可不想为那件事道歉。等到雨停了才回家？明天就要期末考了，还要回家复习呢！
就在我胡思乱想的时候，妈妈来了。我走出教室，没好气地说：“干吗？”妈妈递来了一把雨伞，说：“给你雨伞。这把坚固，风大了不会吹翻的。回家要走大路，小巷子淹水了……”我看了看手中的这把雨伞，不像平时那么轻巧了，是那么的沉重，里面灌满了沉沉的爱，让我喘不过气。但是出与一种叛逆的心理，我还是推了回去，没好气地说：“不用了，我自己有。”说完又走进了教室里。
窗外的雨越下越大，但我的心里却是一片晴朗。老师的讲课声是那么好听，同学们悄悄的说话声是那么有趣，我的脑海里满是快乐的小精灵！
就是因为——一把雨伞。
小学五年级作文 篇10
开学了，又发了一大堆的新书。我看着鼓鼓囊囊的书包快装不下了，心想每天背这么多书上学该多累呀！于是我就随手把两个鼓囊不平的塑料袋丢到抽屉里。这两个袋子是自然实验操作材料，老师上课有实验室，所以很少用到。老师有时也布置一点这方面的作业，但也很少严格检查，所以我们女生们很少把它们当一回事。就这样，两只材料袋在我的书桌抽屉里默默的呆了将近半期。
“佳丽，你书桌抽屉里的那两只袋子怎么从来没动过？”一个星期天的上午，爸爸突然对我说。
“什么袋子？”我一下子都记不起来了，反问道。
“就是那两只科学实验操作材料袋呀！”
“哦”我这才恍然大悟，“老师上课不用的，只是课后布置我们自己做，我们好多女生都不做，老师也不怎么过问的。”
“你对哪些制作和实验不感兴趣吗？”爸爸追问我。
“是呀，那有什么意思呀！”
“没做过怎么知道没意思呢？我们今天就来做做看！”爸爸的语气很坚定。
“好吧……”我虽说心里不太愿意，但还是不敢和爸爸讨价还价。
于是爸爸帮我取出其中一只袋子，说：“仔细看看，挑一个你认为有点意思的先做。”
我不太情愿的打开袋子，哇！里面乱七八糟的，都是些什么呀！但我还是坐下来拿起一张《说明》认真看了起来。真别说，不看不知道，看了还真觉得有点意思了。这张纸上讲述的是一只小鱼模型的制作过程，还说能摇尾巴。我将信将疑，还是觉得做起来比较麻烦。
站在一旁的爸爸看出了我的心思，说：“佳丽，做什么事都不要怕麻烦，有难度的事做成功了才更有意思，有什么困难，我可以帮忙……”
于是，我再次鼓足劲头按照图纸说明准备了尖嘴钳等工具和器材，便做了起来。
我先按《说明书》把小鱼的模型拼好，再用透明胶粘牢。接着就用尖嘴钳弯铁丝。可是尖嘴钳老是不听我的话，不是钳不紧就是剪不断，忙得我满头大汗！我费了好大的劲才把铁丝弯成了“摇把”。接着又把另一根铁丝弯成长方形，再折一个直角，多下的铁丝需要剪掉，可我用力剪了好几下也没剪断。折好的长方形都被我折腾变了型，可还是剪不断。我有些泄气了。在一旁看书的'爸爸连忙对我说：“你的力气比较小，但只要把铁丝尽量往刀口后靠一些，把你抓钳把的手也尽量往后一点，还是可以剪断的。”我照着爸爸的话试了一下，果然成功了，心里真有点佩服爸爸的本事。爸爸对我说：“想知道其中的道理吗？不过今天你必须先把手头的东西做完再说。”
我很快的把小鱼装好，又挂上橡皮筋。接下来就要“试航”了，我在水池里放满水。然后左手抓住小鱼，右手轻轻摇动“摇把”把橡皮筋旋紧，最后再小心翼翼地把小鱼放进水里。这时我的心里紧张得嘭嘭直跳，心想：“小鱼呀，快点游起来吧！”只见小鱼在水面上转动了两下，就翻了个身，又抽搐了几下，就一动也不动了。我的心里顿时凉了半截，难过极了，像失去了什么似的。这时，爸爸又跑过来拍拍我的肩，说：“实验总有失败的嘛！”他捞起我的小鱼，端详了一会儿，又看了看说明书，说：“鱼尾巴装倒了，怎么不翻船呢？”说着，他教我把鱼尾巴调了过来，小鱼真的飞快地在水里游了起来。
看着小鱼滑稽的样子，我兴奋不已，大声叫道：“成功了，成功了！”爸爸看我手舞足蹈的样子，说：“怎么样？尝到成功的乐趣了吧，这么好的材料竟然丢弃在抽屉里，不是太可惜了吗？”一句话说得我脸上火辣辣的……
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