八年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的八年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
梅花开在那单薄的枝头，一片玫红滑落我的指尖，一股清香肆意在心房，我仿佛看见了那把锁我已久的石锁，无法解开的梅花情结。
——题记
去年冬天，梅花没有开。院子里冷清得很，老叔来过我家，把那棵梅花树给搬去了。院子里空荡荡的，很不是滋味。我央求着把那棵梅花树留下，结果，我只拿到了一截残枝。我弄弄那枝干，颜色还是好得很，但已无法种活了。
我哭着把这截残枝种入了泥土里，虽然我知道，这是无济于事的。
而后就是开学了，每天学习，做作业，又读又背。
当我再次去注意那截残枝的时候，已是又一假期的来临了。我再次看见这截残枝时，我着实吓了一跳，它已经大了许多了，就像我家的电风扇那么长，那么高。我的确很震撼，根据我的推论，它是注定要死去的。可是如今，它的.长势好得很！我弄弄那梅花树，挺直得很！
于是，我又惊又喜地把这事儿告诉了太婆，她脸上很平静，又显得很快乐。太婆告诉我，梅花永远不会老死的。我立即提出了质疑，根据生物学的结论，根据著名人物的实践与推理，根据……那时，我有力地取得了胜利，心里很是高兴。
几个月后，太婆死了。她是在梅花落下的季节里走的，太婆这辈子，最爱那院里的梅花。
后来，妈妈告诉我，那截残枝是太婆种活的。我望望那棵梅花树，仿佛明白了许多，我开始后悔对太婆说梅花也会老死的话，毕竟她最爱梅花……
再后来，我烧了一封信给太婆，我知道她不识字，但是梅花会告诉她的。
信里好像这样写过一句话：太婆，梅花永远也不会老死，因为有位终生爱梅花的姑娘，将灵魂赠予给了梅花，当每年冬天来临，梅花都会笑！
八年级作文 篇2
鸟儿对悠悠的白云说：“你是我最钟情的风景。”羊儿对辽阔的草原说：“你是我最钟情的风景。”鱼儿对浩瀚的大海说：“你是我最钟情的风景。”
我最钟情的风景，既不是大自然中的鸟语花香，碧波荡漾，绿树环绕，也不是名画家手中美妙绝伦，栩栩如生的山水大画，更不是闪闪发光，璀璨美丽的黄金玉石。我最钟情的风景，只不过是老师黑板上清秀的粉笔字，谆谆的劝告，只不过是作业簿上用红色笔细心地批写的评语，只不过是夜深时卧室仍然发光的灯泡，只不过是……只不过，它们都是最平凡的风景，却我最钟情的风景。
“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”多少个春秋过去了，黑板上，您写过千千万万个清秀的字体，使多少学生陶醉其中。风趣幽默的讲解，有时让我们捧腹大笑，却让我们明白了其中的隐隐的道理，使我们受益其中。谆谆的劝告，扳回我们走上正确的.道路，就像我在黑暗中茫然时，有一只粗糙的大手牵引着我，一路前进。
作业簿上，常常有您细心的评语，像妈妈的手，轻轻抚摩着我小小的心灵，像浓浓的茶，让人细细品味，像北斗星，纠正我错误的方向。望着评语，我仿佛看见了老师模糊的身影。
夜深了，卧室的灯泡仍然亮着，我似乎看到了你专注的眼神，重重的眼镜，稍驼的背，简朴的穿着，让我不禁鼻子一酸。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”为了祖国的花朵，为了祖国未来的建设者，早起晚睡，呕心沥血，只是为了我们光明的前途。
勤劳，简朴，实在，默默无闻地耕作，将换来的是“桃李满天下”的丰硕的果实。
此时，我仿佛又看到了我最钟情的风景：在航空飞机的旁边，有我们穿着博士服，拿着证书的身影，而您，在向我们轻轻挥手，感动的泪水在心上缓缓流淌。
八年级作文 篇3
人生的旅途中，有喜有悲，有苦有乐，但要保持乐观的心态，坚强地面对生活，到达理想的彼岸。
有一次，我早上起床，妈妈因为一点原因没有做早饭，我没有听妈妈的解释，随手把门啪的一声我就走了。
在上学的路上，我看见了一个小孩子，上学走路的小孩子。当我一次看到那个孩子摔倒的时候，是她的妈妈一次又一次的把她扶起来并告诉她，你一定要坚强，仅管是一百次跌倒也要一百零一次爬起来，每一个在走路时，总会遇到绊脚石，只有你站起来把它踢开，才能坚强地爬起来。
这时，我想到了自己，自己小时候，是妈妈哺育了我，是妈妈教我如何走路，是妈妈教我怎样做人，我想到，自己也是妈妈给我的生命。我觉得愧疚妈妈。
我到了学校，看见了学校花园里的月季花，即使寒风笼罩，白雪覆盖，但它仍然以顽强的生命力与恶魔抗争，只要有一线生的希望也要斗争下去。
这时，我拿出了一张纸，上面写上“妈妈，对不起，是女儿不孝，我不应该对你大吵，还啪的一声把门关上，走人，也许你有什么事情。没有给我做早餐，但都是我的错，妈妈，对不起，你能原谅我吗？”
回家的`路上，我心里忐忑不安，恐怕妈妈不原谅自己，和自己计较，不搭理我，和我吵架。
当我回到家时，我还在家门口犹豫，祈祷妈妈不要怪我。
当我推开门时，是妈妈，在餐桌上给我做好了饭，并给我解释说：早上是因为…。。这时，我的眼睛流下了泪水，我把纸条给了妈妈，妈妈对我说；“来，闺女，好闺女，妈妈的宝贝闺女，我们吃饭把。
在这里，我发现了生活中的坚强的美，使我懂得了坚强！
八年级作文 篇4
时间如流水，过的真快，转眼间期中考试已经结束了。自己是否努力了，问题是否解决了? 在周一的时候就盼望着期中考试快点过去，那个时候，同学们都在努力的巩固知识，解决问题，希望自己在其中考试之前多获得一些知识。转眼间，同学们已经坐在考场里认真的答题，平时积累的知识就会在一张张试卷中的问题来出现，如果平时积累的知识很牢固，很扎实，那么就不会怕每一个问题。
其实，每张试卷中涉及的问题，平时老师已讲过无数遍，只不过问题就是变了变形式，但是答案却是在回扣知识点中，而这时，我们却被这些问题给绕晕了。会使我们把送分的题把握不住扣分。导致我们分数一点点的降低，其实，我们可以从问题中查找线索寻找答案，这就是画关键词的好处，题虽简单但我们也不能放松警惕，不准哪个题就会把我们绕进去。我们自己要时时刻刻提防，不能在一个地方摔倒两次，要从中吸取教训。 在周五下午的'时候，刚考完期中考试，就发下主科的试卷了，有很多同学怕自己接受不了，先捂住成绩，等做好心里准备的时候，在把手慢慢挪开，目光久久停留在自己的成绩上，流露出对成绩不满意的神情。
其实成绩只能代表你的这段时间努力了多少，重要的是在问题中是自己不会，还是粗心大意。不会是因为课堂听讲时没认真听到知识点，还是课下的家庭作业中没有解决到的问题。从中可以发现很多问题，也可以找到一些解决问题的方法，问题中有许多小细节，如果自己发现不了这些细节问题，那么就可能会导致做题时出现错误，失分，老师常说：“细节决定成败”不要因小失大。 试卷发下来了，在分析试卷的过程中发现自己有很多问题不应该出错，其实自己当时都会，却没有认认真真的思考，去做好每一道题，只因为自己的一时大意，导致失分。像数学试卷的规律题，可以从前面的条件中寻找规律，然后依照规律做出题，而自己却没有发现规律。在做题中只要自己静下心来，慢慢思考做题就不会出错失分，而且多的一些分数。
英语试卷中阅读理解，只要读懂文章意思就可以得到答案，填空理解就可以填上合适的单词等。这些都离不开课堂上学习的知识点，所有问题都来自于课本和课堂。 期中总结，是分析期中考试遇到的问题，并及时解决。哪些类型，哪些知识点没有掌握牢固，哪些问题还没有解决，应该制定学习计划和措施，将问题突破弄懂，为以后学习打下良好的基础，使自己有更大的进步。
八年级作文 篇5
已至秋尾，风萧瑟的很。偶立街头，竟冷入骨了，很是诧异。
像是季节没有等待我，尚未忘却那湖畔的荷香缕缕，就连那甜丝般的柿香也渐渐消逝与腥香的泥中。我很惶恐，这感觉很奇特，像是掉到了黑洞中，有过那么一段不被记录的时光。无奈已过童稚时期，哪怕再装天真，也阻止不了心中那份确定。我可能错过了盛开的秋天。况且前段时间，霍金先生也说了，没有黑洞。
猛然间忆起《诗经》中的《蒹葭》。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”只是想到一片朦胧水波，凌凌微光。秋是身着华衣罗裙的姑娘，在水一方。及腰青丝随风展，纤纤细指拈过如雨芦雪，只让人看得想流泪。她垂下的'眉眼诉说着什么？不知，也无从得知。待夕阳已至，奔马溅碎草屑，寒鸦震碎枝上的凝霜。冰河地，残叶黄，芦雨如雪如弓张。她在风起时，将要离去，在残叶后是马车。她倚在幔帐旁阅着书，对我偶然一望，却是惊醒了梦中人。
别走！我急急呐喊。深秋的样子，明显多了分清冷。风吹得我瑟瑟发抖，残叶在地上咔咔作响。灰飞上了空，迷了眼，落了泪。只是别走，我的快要错过的深秋。我知道时候已微迟，马蹄声响彻林中，她随时将要离去。可是，我还有那样的多的话未曾去说。
是何时恋上着略显愁意的深秋呢？怕是不曾得知了。但在凉如白玉的风中，我得知我恋秋。在香如印度香袋的果子下，我得知我恋秋。在骄奢的桂香四溢间，我得知我恋秋。秋，给了我更多思想的时间，就这样坐在开着的窗前，听着很引共鸣的歌，写着文字，看着手一点点的冻得苍白，偶尔滴下几滴略显矫情的泪水，享受着灵魂的放空。
秋可以很高调的扩着她的孤独美。她用曼妙的身姿舞着稍显凄凉的美，她用空灵的眸子述着残缺美，她醉倒了一片当局人。
在深秋的暗夜里，才会有一种自由感。全世界在这时都有些孤独，这种孤独是每个人心中未曾跨过的坎。这种孤独也让人跨越了年龄，地位。只剩一颗同恋着深秋的灵魂。
春华秋实。浮华下，更是恋着秋的深沉。马儿马儿你慢些跑，别让你的缰绳弄伤了你的骑马人。马儿马儿你慢些跑，让我所恋的深秋多留些许时分。
八年级作文 篇6
那年的那场雨，是那样的大，那样的磅礴，那样的有趣。记得是在上学的途中吧！但我左顾右盼的寻找那飞走的蝴蝶时，雨就那样劈头盖脸的打了下来，我冲到学校，上身与书包早已淋湿。一阵风吹来，我的身子抖了抖。“好冷！”我双手抱着自己，蹲在走廊看那不尽的冷雨。
记得那场雨里有多少如画的风景啊！扛着锄头披着蓑笠的老爷爷；在树下自顾自的吃草的老黄牛；路上五颜六色的花伞，高低竟不相同；还有那学校旁在雨里摇曳的竹林。
记得那场雨是多么迷人啊！万千细线拼命的姿势让大地都为之正色，积极地作出回应。那雨打在那云天之上又滑落在树叶上、电线上、房顶上以及那田埂上，像一双感性的玉手不断地在琴弦之上勾、抹、挑、倚、奏。像万千音符一起在跳动，跳动人心，跳进我耳朵里。更像是一场大自然准备的交响乐，让人不得不闭上眼睛，细细聆听，聆听那冷雨划过天穹，划过空气，摔落在这广袤的世界中……多么美妙的音乐。
如今。
我靠在在中学的'走廊的栏杆上，看着走廊外的木棉絮于雨里飘飞，慢慢扑向大地，我却再找不回那年的欢悦。
“小强啊，你却又在想些什么？”是‘杨’来了。
“我在看雨！”我答道。
“看雨？”他不由愣了，“这雨有什么好看？”
“我不知道，但我曾经很享受这种感觉。”我把手伸出屋檐，丝丝雨水延手掌纹路滑向手心。
“什么感觉？”
我摇了摇头，“我不知道，曾还是小孩时……”
“行了，你都几岁了，还念叨着童年那时候。人早就不一样了。少浪费时间，语文老师找你。”
我呆立半响，是啊，人早就不一样了，任这雨绵绵细细像那许多年前的雨从来没停过一般，但待这雨歇，我的童年已逝，我又何处再寻那让我铭记终生的雨。
往事如烟，不复重现，待那年雨歇。
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