二年级作文
在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的二年级作文6篇,希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
我最熟悉的人就是我的妈妈,她有长长头发,还有一双明亮的眼睛。
有一次,我在学校扫地忽然,下起了大雨,妈妈在家里干活,她看到这么大的.雨庆乐会不会感冒,她骑着电动车还带了一把伞,她来到学校门口,我扫完地,来到学校门口,妈妈温和地对我说庆乐,我们回家,我心想妈妈会不会感冒,果然,在路上,妈妈感冒了,我感动地哭了。
二年级作文 篇2
假日里我带领我们小队展开了一次快乐而又充实的小队活动,通过这次活动让我们都增长了不少的新知识呢!
为了举办这次小队活动,我苦思冥想。有一天我父母带我去肯德基吃饭时,我灵机一动:咦!人们都这么爱吃肯德基,为什么我们不在这儿举行小队活动呢?想完,我就打电话给同学们,问问他们的意见。结果得到了队员们的积极响应。得到了队员们的赞同之后,我便主动打电话联系了大拇指广场店的经理。
到了那天,我们来到了肯德基,经理对我们说:“你们今天是来帮我们义务劳动的是吗?”“是!”我们回答说。“好,那你们先跟着这位大姐姐去领劳动工具吧!”“好!”我们拿好了工具去干活了。队员们忙的'不亦乐乎!有的擦桌子,有的倒垃圾,还有的擦玻璃,大家忙得不亦乐乎!劳动完了,我们去了肯德基内部,参观了一下,发现有很多东西我们都没见到过:比如说,制冰机,冷室,清洗池,这里我要特别说一下肯德基的清洗池,它是由三个池子组成,一个专门放洗洁精,另一个池子烘干,还有一个池子里又一个大大的喷头,跟我们平常洗澡的可不一样!
这真是一次快乐而又充实的小队活动!
二年级作文 篇3
云是一位魔术师,不断向人们展示着自己的魔术。
今天,我去公园里玩,天气晴朗。天空中,云变成了一只小狗和一头大象。
然后,小狗的'尾巴不见了,变成了一块,一块的,大象变成了高山,高山遮住了太阳的一半,天也阴了下来。
接下来,云全都遮住了太阳,云变成了黑色的乌云,天也渐渐的黑了,我意识到,快要下雨了,我就赶紧跑回家去。
突然,下起了大雨,我才跑了一半的路,我找到了一个可以避雨的地方,我赶忙跑进去躲雨,路上的行人也都纷纷把雨伞撑起来,过了一个多小时,雨才停了下来,我又连忙跑回了家,我到了家,发现天空中出现了一道彩虹。
我觉得云就像一个淘气的孩子呀!
二年级作文 篇4
My teacher
我的老师
Our art teather is not too young and not too old .He has black hair two big and black eyes ,a small nose and a big mouth .Look, he is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes.He is very funny.He is a good art teather .We all like him .
【参考翻译】
我们的艺术老师很太年轻,不太老,他有黑色的头发两只又大又黑的眼睛,小鼻子和大嘴巴,你看,他穿着蓝色和白色的'外套,蓝色帽子,棕色的裤子和一双旧鞋子.他非常幽默.He是一个很好的艺术老师,我们都喜欢他。
二年级作文 篇5
盼望已久的万圣节终于来到了,今天就是万圣节了,我要和我的小伙伴一起出去玩,我期望我们能玩得非常开心!
我要出去玩了,我约了一位朋友名叫开开,我们约好去通家乐门口。到了那里,我们准备去通家乐超市二楼的童画玩。这时我们遇见了曾子轩,我们三个就一起上了童画。可是童画要求人数不能超过一百人,可是已经达到一百人,不能进去了。当时,我们有点闷闷不乐。过了一会,曾子轩妈妈召集的`其他小朋友也来了,我们就到每个补习班去要糖。我们先到了邦德教育要糖,到了那里,我们一窝蜂地跑了进去,曾子轩先说了一声:“不给糖就捣蛋。”于是大家异口同声地说:“不给糖就捣蛋。”那里的工作人员姐姐给我们拿来了很多糖,我们疯跑上去,怕自己拿不到。我觉得我自己很幸运,因为我拿到了五颗糖。我们还在邦德教育留影了,我们留下了快乐的一幕。我们还去了其它补习机构如蓝天教育等。
我们始终都是带着愉快的心情去要糖的。
二年级作文 篇6
早上起晚了,妈妈给我叠被子,牛奶和包子当做早饭。我坐在妈妈的'车上边吃边上学校去。快到学校了,早饭也吃完了,随手把包餐巾纸都丢在地上。
刚转身看见一位清洁工人把我丢掉的纸头扫进垃圾车里。这时我的脸上一阵发热,心里感到很惭愧。我不好意思把牛奶盒子丢在地上了,就把它扔进了垃圾车里。
这时候,我看到有不少和我一样边吃边上学的同学,我赶紧一个一个地告诉他们:环卫工人很辛苦,别把垃圾往地上扔。然后我把校门口的包装纸捡起来扔进垃圾车里。
铃声快响了,我飞快地跑进教室里去,心里感到很高兴。
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