我要投稿 投诉建议

小学五年级作文

时间:2024-02-26 14:30:05 五年级 我要投稿

小学五年级作文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  在我甜蜜的梦中,常常出现两个人。他们的样子很模糊,好像随时都可以消失一样……走近看,他们正是我日思夜想的爷爷和外公呀!

  在一个黄昏,我看见了爷爷和外公!“爷爷,外公!我想你们了,你们什么时候能和我一起玩?”我深情地望着他们,多么希望他们能答应我的请求。“致娴呀,你长大了,你该懂事了。别让爷爷和外公再担心你了!以后我们会见面的,相信我。你要好好听话!”他们的眼睛里流出了水晶似的东西,那个东西好纯,在阳光下还闪着光呢!突然,闹钟响了,我也醒了,连同那个梦也消失了……

  说起外公,他给我留下了很深的印象!每次我回外婆家的时候,都会吃上我喜欢吃的螃蟹!嘻嘻,我最喜欢吃了!我以为螃蟹是家里鱼塘里本来就有的。可是,这螃蟹那里有那么容易就吃到。每次在我回家时,因为我外婆家在农村,每次外公都会自己一个人旁去镇上买螃蟹给我吃。不管热天还是下雨天,都能看见外公那赶去镇上买螃蟹的.身影。想到这里,我难免有些难过。我难过,我那时不知这螃蟹是多么来之不易!外公本来腰就很弯了,哪里经得住一会去镇上,一会又回来。我后悔,当初没有跟外公一起去,至少还能留下个很美好的回忆。我恨自己,为什么一定要喜欢吃螃蟹!每次我回外婆家,都会有很大的“收获”,每次回去,外公都会偷偷地塞几十块钱给我。我竟然收下了!我好讨厌自己,讨厌自己那时无知!每次妈妈会外婆家都会给外婆和外公钱,可是他们每次都没有收下。他们每次都说自己有钱,自己有钱。可是,他们的钱都是自己的心血!都是自己的蘸了很多汗水得来的!可是他们还没有捂暖,就转交到我的手上了。我听不懂海南话,但是外公已经很努力地在跟我沟通了!每次看他说普通话时的困难,有时还会有豆大的汗水从他的额头流下来。想到这里,我恨自己的无知,自己的天真,自己的自私!可是,一切还能回到从前吗?不能……

  说起爷爷,我的记忆更是模糊。我只是四岁的时候回过一次老家,就一直到十一岁了还没有回过老家。谁知道,那是我最后一次见爷爷了。我现在都忘记爷爷那饱经风霜的模样了,只能靠爸爸的讲述了……

  一想到他们,眼泪就不自觉往下流。我常常目不转睛地望着蓝宝石似的天空,很想看看天空中隐藏着什么东西。也许,我是想看见外公和爷爷吧……

  如果转念思考一下,人总会有生老病死,只不过他们先走了。也许,他们在另一个世界会更加开心,更加无拘无束,更加幸福。我感受到他们的笑容了,他们笑得比太阳光还要灿烂!

小学五年级作文 篇2

  上小学时,我最喜欢梅老师了。她是我一二年级的班主任兼语文老师。梅老师长得谈不上漂亮,但她气质优雅,戴着一副眼镜,镜片后面是一双温柔的大眼睛。

  记得那是一次语文课,老师正讲着课,忽然,微微一笑问:“谁来读读这些词语?如果没有人举手的话,我可要点一个同学来读了。”全班一片安静,没有一个人举手!

  我环顾四周,发现连平时成绩一向很好的同学也低着头,没人举手。我心想:我的成绩一向就不是很好,又胆小,更不敢举手了!“这几个词很容易的。”梅老师说。我听了,慢慢抬起头来,望了老师一眼,老师也正朝我这边看呢!她的目光中饱含信任、鼓励,好像在对我说:“试一试吧,要相信自己!”这目光,如一阵春风,吹遍了我的全身,使我勇气倍增。

  于是,我轻轻举起了小手。老师也正好向我这边看过来,目光中流露出欣喜,还带有点小小的`吃惊。我站得笔直,同学们也纷纷向我投来敬佩的目光。当我读到“菊花”这个词时,不知什么原因,我把“菊花”的“菊”读成了第三声。同学们一阵哄笑,虽然我知道这不是嘲笑,但我的脸还是涨得通红,就像一个熟透的苹果。

  唉!我叹了口气,低下头,羞愧得恨不得找个地洞钻进去,心想:这下可辜负了梅老师对我的期望。可梅老师还是表扬了我敢于举手的勇气,接着纠正了我的错误,还要叫我当小老师呢!我听了,真怀疑我的耳朵是不是听错了。迟疑了几秒后,我才确定这是真的,随即立刻抬起头,十分骄傲地大声领读起来。在梅老师的带领下,同学们对我报以热烈的掌声!老师给了我一个灿烂的微笑,仿佛在说:“噍,你多棒!”我一下子放松了,回赠老师一个更灿烂的微笑。刹那间,我感到有一束阳光照进了我的心里,暖遍了我全身!

  老师,您鼓励的目光如温暖的春风,唤醒了我的信心:老师,您鼓励的话语如沙漠的清泉,增加了我的勇气。老师,您的教诲之恩,我终身难忘!

小学五年级作文 篇3

  校园,是我们学习文化知识的的地方。而李小这个我学习生活了五年的校园,只有两个篮球场般大小,我们在这儿不但学习文化知识,而且还被校园早晨那道奇特的风景线陶冶着。

  校园的早晨能让人感到轻松愉快。瞧!那是因为这里有一棵高大挺拔的紫荆树,它犹如一位负责任的士兵为我们守护着校园,让我多了一份安全感。操场中的英雄树更是屹立不倒,春天为我们绽开满树的红花,夏天为我们遮荫,它那一年四季常青的叶子让我懂得了勇敢、坚强。

  校园的早晨是热闹的。第二课堂的'各种队伍都在操场努力的训练。例如:在武术队的队员努力地在翻跟斗、打拳,有时还发出“嘿嘿哈哈”的声音。而鼓乐队的同学背着大鼓、小鼓,在那儿不停地敲打着发出“咚咚锵锵”的声音。篮球队、乒乓球队和毽球队的队员们额头上都挂满了豆大的汗珠,但却没有一个有厌烦的表情。哎哟!就连校园门口的值日队伍,那整齐划一的队礼也为校园的早晨增色不少啊!

  从走廊漫步走回教室,我似乎又把操场的热闹引了过来。哎哟!你听,我们班的同学像一只只欢快的小鸟叽叽喳喳地教室里唱起了“歌”。细听一下你会发现“歌词”里有催收作业的;有游戏玩乐的;有议论昨晚发生的趣事的;还有聚在图书角旁畅谈书籍的。真是其乐融融呀!难不成这也成为校园的一道奇特风景?

  多么美丽而又奇特的校园早晨呀!

小学五年级作文 篇4

  我们家的确是个虫窝,里面住着网虫——妈妈,瞌睡虫——爸爸,书虫——我。不过。最近又新搬来了两个虫:懒虫——爷爷,跟屁虫——弟弟。让我一个一个为你介绍吧!

  网虫——妈妈:要说妈妈是个网虫那可是名副其实。这不,刚才学会玩电脑,就立刻迷上了里面的游戏——碰碰球。不管是家里电脑,还是学校电脑,你只要一看收藏夹就立刻会看到这个游戏。每次只要有新记录,就会朝着我说:“你看,我又有新记录了!”我就会毫不逊色地回上一句:“除了你,谁还玩那个游戏啊!”老妈没有那么得意了,嘴里不服气地说:“给你玩你能玩的到这个分数吗?”说完,又把头朝向电脑。

  瞌睡虫——爸爸:爸爸每天比别人谁的早,早上又很难起来,睡觉经常打呼。为了让他不在打呼(或者打呼不影响我们),我特地与妈妈秘密召开会议,会议内容就是怎样让老爸早点起来。一番激烈讨论后,我们为他量身定作了A,B,C计划。A计划行动!晚上,我和老妈想凭我两的七寸不烂之舌来说服我爸,让他到小房间睡觉,可他就是不肯。A计划失败!B计划开始!既然不肯去小房间,那我们就让他不准打呼。晚上,只要他一打呼,我妈就立刻捏他的鼻子。不过,捏了一下,过一阵子他又打起来了。B计划失败。实行C计划!退一步海阔天空,我和老妈用起了秘密武器——耳塞。终于听不见打呼声了。我宣布C计划成功!

  书虫——我:前不久,我还因为书被我妈说了一顿呢!今天,我妈叫我做菜,做青椒炒番茄。在做的时候一边看书,一边在放佐料。可一不小心,书没抓稳,掉进锅里了。等捞上来时,以四分五裂。等我把“大作”呈现在他们眼前时。我妈说的第一句话就是:“你放盐了吗?”

  懒虫——爷爷:“给我端杯茶!”“给我拿个橘子!”只要你不服从他的`命令,他就会说:“你们欺负老年人呐!”

  跟屁虫——弟弟:“你为什么老跟我啊!”“因为你好玩呗!”“我有什么好玩的?”我此时以怒发冲冠,暴跳如雷,声音足可把天花板震下来。只要我一用这种语气跟他说话,他就会:“阿姨,你看姐姐欺负我!”

  这就是我快乐的一家子,我永远喜欢这个“虫窝”

小学五年级作文 篇5

  我的侄女是一个小淘气。刚出生时,文文静静,长大了后(半岁左右)躺在床上,哈哈嘻嘻。我的侄女是一个小淘气。1岁左右,出人头地。长大以后(1岁半左右)走在路上,咚咚滴滴。

  哎!说真的!有一个这样的侄女我又开心,又伤心,又气愤,但是和她在一起很放松,不用做长辈眼里的我!哦!忘了!我的侄女叫茜茜,大名叫袁茜怡!

  我的茜茜周岁的时候,我去了她们家,她躺在床上,眼睛滴溜溜的望着每个从她身边走过的'人。我便走过去看她,没想到她抓着我的小指拇不放,嘴里不知说些什么!为了听清楚,我把耳朵凑了过去。“啊“我以光的速度跑了出去!你们知道吗?她把她那亲爱的口水留在了我的脸上!我一边擦,一边想:难道这是婴儿打招呼的方式吗?那我下回要注意了!

  西西,有时也会撒娇哦!那天,我去他们家。一进门,她就抱着我的脚,抬着头,眼睛里的泪水在眼眶里打转转,我抱起她问:“西西,增么拉!眼睛增么红红的!”

  “姑姑,妈妈骂西西!”

  “西西,你又捣乱了是吗?”我好奇的问道。

  “姑姑,不是的,我握尿尿在身上到!”西西玩我的头发说道。“打!”我说道。真是的,做错事还不改,居然还感玩我的头发,真是的!

  “不打!”

  “打,打坏西西!”我又说:“西西”

  “诶”

  “臭西西!”

  “诶”

  “坏西西!”

  “诶!”

  “西西,做滴滴去!好不好!”我看她没里我,我就说:“姑姑走到拉!不要西西到!好不好!”“不好,姑姑来!”西西喊。

  “不来,西西来!”

  “姑姑来,来,来,来!”西西一边说,一边向我招手“姑姑来,玩,和西西玩!”

  “不来!”“来,姑姑,西西听话!”

  “好,姑姑来,和西西玩!”我好无赖啊!

  后面的我不说了,最后我被整死了!

小学五年级作文 篇6

  《八骏图》是我国现代著名的画家徐悲鸿许多作品中的一幅。而我们家客厅里挂着的这幅图画就是《八骏图》的仿品。这一幅图画是爸爸妈妈的一位好朋友特意送给他们的.结婚礼物,祝福他们百年好合,事业能够一帆风顺。

  你看,那八匹骏马在无边无际的草原上自由自在地向前奔腾着,让人感觉到了万马奔腾的壮观场面。你瞧!这匹骏马像一位大将那样胸有成竹,好像能打一场激烈的胜仗一样,紧挨着的是一匹健壮的枣红马,它好像是总指挥似的,时不时地扭过头去看自己的队友,好像在说:“快点,别掉队了!”。枣红马的后面是一匹白龙马,这匹马千姿百态,一会儿向左跑去一会儿向右奔去,一会儿还向上跳跃,像是会飞的“天马”一样……图画中的八匹马形态各异各有各的特色。

  我喜欢这幅《八骏图》,因为他不仅见证着爸爸妈妈的幸福,而且还预示着我们家和和美美·共同发展的美好生活。

【小学五年级作文】相关文章:

小学五年级作文02-20

小学五年级作文02-20

小学五年级作文02-20

小学五年级作文02-20

小学五年级作文02-20

小学五年级作文02-20

小学五年级作文02-20

小学五年级作文02-20

小学五年级作文02-21

小学五年级作文02-22