五年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
过年了。晚上我们一起看联欢晚会的时候，姥姥却在一旁忙这忙那的。到底在干什么呢？去看看就知道了。原来，姥姥在包饺子那！不知道我的妹妹怎么了，可能是看到书上的'吧，而且我也看到过。还让姥姥在饺子中放硬币，我偷偷的放了一个游戏币。弟弟们（有两个）和妹妹也放了三个。可以吃了！一共有十五个硬币。我能吃到几个呢？开吃了！首先，妈妈和姥姥吃到了一个。过了一会儿，弟弟们和妹妹也吃到了，但是妹妹一看，是自己放的游戏币。过了一会儿就剩下三个了饺子了，还有两个硬币，我还没吃到一个呢！于是我就全吃了，好不用一才吃到了一个硬币，还有一个呢？“还有一盘，你们还吃不吃了？”姥姥问到。我饱的吃不下了。一看。什么一盘呀！才五个！，于是我又吃了起来，到最后一个的时候，我吃到了硬币，于是我高高举起，大家先是一愣，又大笑起来。我一看，原来是自己放的游戏币，之前的白吃了。
虽然之前只吃到了一个一元硬币和一个游戏币。但是，我仍然觉得无比的高兴。
五年级作文 篇2
夜深了，可孟杰家的灯仍然亮着，闪耀着光芒。为什么她家灯着着呢？那是因为她们家正在抓小偷，当人们听到：小偷来了！小偷来了！的声音，都被吵醒了。这声音是从哪里传出来的呢？哦，原来是从孟杰家中传出来的。当小偷发现自己暴露后，正准备逃跑，可这时孟杰的爸爸赶来了，他和小偷开始打斗，可就在这时，从窗户那里传播出了一种电流，从小偷背后来了个偷袭。把小偷击晕了。
你们可能不会相信，发出警告声的不是孟杰的爸爸，也不是她的`妈妈，而是一种新型玻璃。它的名字叫：发音玻璃。它可以发出各种各样的声音。比如在你烦恼时它可以讲一些笑话或者有趣的故事来逗你开心，使你不再烦恼。当你伤心的时候，它可以说一些安慰你的话，使你不在伤心。再比如当你无聊的时候，它还会和你聊天呢！它还会唱歌，教你读英语。对了，它还有一个优点，那就是如果当你忘记干什么事或忘带什么东西时，它会发出一种哈哈地嘲笑声。
相信你们一定喜欢这种玻璃吧！
五年级作文 篇3
“川崎玫瑰”你听说过吗？一种工序超级复杂的折纸玫瑰。别看它的名字动听，两年前曾折磨得我们一群人“不想活”。
那是两年前，我在木垒参加夏令营。有一天下午的活动内容就是用彩纸折一支川崎玫瑰。看到成品，我们都很雀跃，因为很漂亮。之前折过小飞机，可从没想到纸玫瑰可以这么立体，玲珑。
教我们折川崎玫瑰的是格子老师，她整天挂着一个相机，乐呵呵的，精力充沛得跟我们一样，可那天硬被我们折磨得不像人样。
新手上路，我选了一张蓝色彩纸。那时我才8岁，手实在笨，其中一个环节总是不能成功，导致纸上出现了很多不该出现的折痕。反复折腾，纸没了韧性，像喝醉了酒一样瘫软，我只好重新开始。
这次我选择了张红纸。为了方便提问，我特意把凳子搬到了格子老师身边。时不常地拿半成品给她确认。离我近的几个营员也效法我，不停提问。格子老师试图做到有问必答，可是提问的人太多。我看到她不停喝水，仍然口干舌燥，头发也乱了，嗯，一个词概括——焦头烂额！
这次红纸上的折痕明显比第一张蓝纸要少很多，看上去前景不错。可就要完成最重要的一步时，猛然发现还是漏掉了一步，导致第二支玫瑰再次夭折。
我把失败的原因告诉格子老师，她盯着那支半成品许久，然后捂着脸开始苦笑……我也很懊恼，当时只想冲地板咆哮。
此时，抬头看表，已经过去两个半小时了，日头西斜，而我已失败两次……
我又拿起了一张紫色的彩纸，准备做最后的努力。
我认真回想着老师讲过的每一个细节，小心翼翼，不敢行差踏错半步。眼看就要成功了，一激动，水杯倒了……我的第三支玫瑰被“淹死”了！格子老师本来也对我这次的`成功寄予了希望，看到我的纸被水埋没，忍不住和我一起尖叫起来。
时钟已指向8点，此时，全体营员，还没有一个人成功。活动室内的鬼哭狼嚎声此起彼伏。我咬牙强忍着，内心里已经仰天长啸了无数次。
活动的结束时间是8点半，剩下的半个小时，怎么完成？我也快要放弃了……
这个时候，格子老师拿起我之前夭折的那支红玫瑰，前后翻看，一点点拆开，试着在这个不算太坏的基础上补救。
最终，我成功了。是那天下午唯一一个折出川崎玫瑰的营员，我和格子老师拥抱在一起，脸上没泪，心里已成河……
你可能觉得一场手工课而已，至于吗？可只有亲历过那个下午的同学，才能知道，那不是一场简单的手工课，简直是一场检验耐力与毅力的强心课。
营期结束，我将玫瑰小心地装进背包，现在它还绽放在我的床头……每每看到，都会为那天和同学、老师一起的坚持而感动。那不是一朵普通的纸玫瑰，是“曾经征服”的勋章！
五年级作文 篇4
暑假期间，我们一家去了象山石浦，冲着吃海鲜去的，却也欣赏到了一片美景。
一到酒店我们就找了家小海鲜店吃中饭了。妈妈点了四个菜：红烧海螺、葱油花蛤、鳗鱼鲞和一个蔬菜。红烧海螺材料用的是海里的杂螺，那螺尾巴又尖又长，身体象海面上的浪一样，一波一波的螺旋，肉质十分鲜美，Q弹，爽口，糖醋的做法还是第一次吃到，酸酸甜甜的海螺味印在了我的脑海；葱油花蛤很新鲜，仔细看，花蛤的壳上花纹各异，竟没有一样的，有的一根根直竖，有的一条条横向的，也有波浪形的……，仿佛让人闻到了海的气息；鳗鱼鲞做得软软的，肉质肥厚，味道偏咸，吃着让人味口大开，爸爸说如果下稀饭更好。第一顿饭就让我们对这次旅行充满了期待。
第二天，我们去了花岙岛。岛上没有参天大树，视野还比较开阔，走在上山的道上，一眼便能望见宽阔的海面。这个岛出名的是那神奇在石柱岛。它有约3万平方米，都是由五、六边形的.石柱组成，这些石柱的形成是由于当时火山爆发时的酸岩浆经缓慢冷却，均匀收缩产生垂直裂隙而形成，因酸性岩浆的不匀一性以及粘度较大，从而形成以五、六边形为主的石柱体。据说，它们有1。16亿年的历史和150万根多的兄弟呢！
第三天，我们坐了一个半小时的快船到了渔山岛。渔山岛是国家级海洋特别保护区，这里已经远离陆地了。坐在船上，可见外面海水由黄逐渐变蓝，而且是深蓝，海蓝蓝，天蓝蓝，海天相接。岛上有两个小山头，一个山头上是灯塔，晚上灯塔上的灯亮起来，为远航的船只指引方向；另一个山头上的军队的雷达装备，还有几个战士在守卫着。
翻过了山头，就是下山的游步道，有台阶的也有缓坡道，放眼望去，深蓝色的海面在阳光下泛着波光，与浅蓝色的天空在远方相接，天空中云朵飘浮，海面上帆影点点，几个小岛点缀其中，美丽状阔的景色，令人心旷神怡。海风吹拂，我忍不住在缓坡道在奔跑起来，张开双臂迎风欢呼。
第四天，我们五点钟就起床去看东海日出。天还微明，海水深蓝，海天相接处的云层却显着红色，在不停地变幻着形状。约过了半小时，就看到太阳赤红赤红的，只露出了小小的一弯，但很快的，在我们的注视下，升成了半圆，再升上了海面，光芒耀眼，整个过程也不过五分钟左右，世界都被太阳照亮了。
看完日出，吃完早饭，我们恋恋不舍地离开了美丽的渔山岛。
五年级作文 篇5
暑假悄悄地溜走了，新的学期已经到来。我已经成为了一名五年级的学生，在这个学期里，我肯定会交到许多新朋友，也会发生许多令人开心、难过或者难忘的事情。既然已经是五年级的学生了，就应该学会自我管理了吧！所以，我觉得很有必要制定一个学习计划。
首先，新学期，新气象。我要把四年级的一些坏毛病好好的.改一改，尽可能的不再发生这种事。比如说，做作业时容易发呆，遇到难题容易依靠别人，还有做作业时容易马大哈附体等等，好像毛病还不止这些。不过，我有信心，也有决心在这个学期努力改掉这些坏毛病。
其次，我要把主课全部拿下！我先补补科学，要认真做好每一次实验，尽可能每次考试能拿到95分以上；我还要补补语文，特别是写作文，要写出自己最好的境界，争取每次考试成绩不低于90分；接着是数学，我要让自己能灵活运用巧妙的解题方法，争取每次考试达到98分以上的成绩；最后就是英语了，我认为只要保持扎实的基础，努力争取每次考试达到100分。
不过呢，光是拿下了主课也是不行的，不仅主课要扎实，其他辅课也要跟上，记得四年级时自己上信息、美术和音乐课时总是有一点叽叽喳喳的声音，这三门课都是我喜欢的课，所以在新学期我要牢牢管住自己的嘴巴，认真听课不开小差；信息课上，就算完成了任务，也不玩电子游戏；美术课上，不能乱涂乱画，浪费纸张；音乐课上，不能乱动公用课本，要爱护公物；体育课上，我一定要拼尽全力，让自己各项体育成绩都能上一个台阶；品德课也要认真学好，力所能及地去帮助他人，因为帮助别人，会使自己很有成就感和满足感。
以上就是我新学期定下的目标，自己制定的目标就一定要认真去完成。我深信只要认真按计划实施，自己在这个学期就一定能取得更大的进步。
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