(荐)小学三年级的作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学三年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级的作文 篇1
弟弟是我姨妈的孩子，今年七岁了。他长得虎头虎脑的，一双眼睛炯炯有神，高高的鼻子下，一张红润润的小嘴巴，配上一对有福气的大耳朵，呵！神气极了。
弟弟喜欢看笑话书，每次给别人一起玩耍时，弟弟总是有讲不完的笑话，惹得周围的人哈哈大笑。记得有一次，弟弟发高烧到楼下的门诊去输点滴，扎上针以后，姨妈就回家打扫卫生了，等到下楼以后发现弟弟身边围了好多人，连药房的阿姨也忍不住“擅离职守”围在了弟弟身边。原来弟弟在给门诊里的人讲笑话，好一幅热闹的场面。弟弟输完点滴要回家了，诊所里的`叔叔阿姨都恋恋不舍地说：“小朋友，下次再来玩！”
看！这就是我调皮又可爱的弟弟。不知道你们最熟悉的人是谁？也一起拿起笔来写一写吧！
小学三年级的作文 篇2
春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，理解春风的爱抚，小花昂起了头，理解阳光的洗礼，小草站起来，理解春雨的冲洗。
在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的'草丛中点锐着美丽的鲜花。
一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎样样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，然后这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，我拎起书包就走。
等第二天回教室，老师讲了一个故事：
“昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草’的木牌……。。老师讲事情不就就是昨日的那件事吗？之后老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。
下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，我半天才说出一句话“我要向你学习”。
花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。
小学三年级的作文 篇3
我的妈妈是伟大的，沐浴着母爱的人是幸福的。我的妈妈的爱犹如一把伞，为我们遮风挡雨；我的妈妈的爱就像一本书，需要我们用心品读；我的妈妈的爱就像一汪清水，不掺任何杂质。我的妈妈的爱无处不在，丝毫不因微小而卑微。
记得上幼儿园的时候，我因感冒而发高烧，后来引起抽痉，失去知觉。我的妈妈见状连衣服都没有换，就穿着睡衣把我送到了医院。到医院用药后，我才渐渐苏醒。当我慢慢睁开眼睛时，看见我的妈妈的眼里噙着晶莹的泪花，右手大拇指上有一道深深的牙印，鲜红的血液正在慢慢地从伤口里流出来。我急切地问：“我的妈妈，你的拇指怎么了”我的妈妈忙擦掉眼泪笑着说：“没啥!你休息吧。”她刚一说完就赶着去拿药了。我又问站在旁边的阿姨：“阿姨，我的妈妈的大拇指怎么了?”阿姨回答说：“你当时在家里高烧抽痉，牙关紧闭。你我的妈妈为了避免你的牙齿损伤到舌头，就把手指伸进两牙之间支撑着。”我一听怔住了，十指连心那么深的伤口该多疼呀!我泪如泉涌。
我的妈妈拿药回来，我哽咽着捧起我的妈妈的手，心疼而又感激地问：“我的`妈妈，很疼吧!谢谢你!”我的妈妈慈爱地抚摸着我的头说：“不疼，你醒来我就放心了!”我望着我的妈妈因紧张而苍白的脸，一股暖流涌入心头，一句话也说不出。雪落无痕，真爱无声，这就是我伟大的我的妈妈给我的无私的爱!
小学三年级的作文 篇4
一天，放了晚学后，李刚走在回家的路上，在路过一片麦田时，他发现有一只母羊在“咯吱咯吱”地啃嫩嫩的麦苗，就在这关键时刻李刚赶紧喊：“小羊啊，请你不要啃麦苗。”
可是羊哪听得懂人话？羊继续低头啃麦苗。
李刚看见母羊啃麦苗损害庄稼的不好现象，心里心疼极了。
他想：这是谁家的羊啊？怎么跑到麦田上来了？他顿时心生疑惑。
他又仔细观察了羊的外形，发现原来是邻居王叔叔家的羊。
他想：只要把羊赶到王叔叔家，才不会伤害麦苗，可是又怎样才能赶走羊呢？他急得像热锅上的.蚂蚁。他又不停地挠头，并站在原地团团转。
突然，他想出了一个好主意：用小羊把母羊引到王叔叔家，不就行了吗？想到这里，他找到小羊抱着小羊来到母羊面前，经历了条条大路，终于来到了王叔叔家的门前。
王叔叔刚开始以为是李刚偷了他家的羊，领着到处玩，所以发了很大的火。后来李刚把用小羊引母羊回家的经过给王叔叔详细得讲了一遍，王叔叔连忙表扬李刚是个懂事的孩子。
李刚可真懂事啊！
小学三年级的作文 篇5
我的奋斗目标阳光明媚的一天，爸爸妈妈决定带我去看看金华一中的校园的风景，好让我有个奋斗的目标，我晚上不停的在床上翻来覆去，心里总想这：金华一中的校园是怎么样的.呢？
好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出发，恨不得用橡皮筋把我弹到那里。
出发了，一路的风景格外的美丽，和我去的小伙伴很多，都是六年级的，因为它们今年就要考初中了，我还有一年的时间努力。
到了金华一中，看了简介，才知道他的全名叫：金华外国语学校，那上面说了。著名诗人艾青在那里毕业.
小学三年级的作文 篇6
我的妈妈平时对我要求很严格，但是如果我遇到困难或是生病的时候，她都会对我特别的关心和帮助，我曾经就经历过这样一件事情。
上学期期末考试之前，我们学校举行了一次模拟考试，但不凑巧那几天我发高烧了，妈妈一边给我吃药和降温，一边还要辅导我的学习，怕我落下功课。结果好几天过去了，我不仅没有好，反而还咳嗽得更厉害了，妈妈一脸的焦急，下班回来后赶紧牵着我去医院，急诊科的医生给我抽血、打针。其实我并没有很痛，可是妈妈的表情一直很严肃，眉头紧锁。
我印象最深刻的是有一天半夜，我觉得浑身滚烫，口干舌燥很难受，我只是轻轻的咳嗽了一声，妈妈就马上惊醒过来，跑到我的'床头，给我量了体温后发现我的体温高达39。5度，妈妈穿上衣服二话不说背着我去医院，又来到急诊科输液，妈妈一直不停的给我用了用凉毛巾敷额头，帮我盖被子，一直陪伴着我输完液，等到天蒙蒙亮她才去睡觉。
最后经过几天的治疗，我终于康复了。在这期间，妈妈白天上班，晚上照顾我，还要帮我辅导作业，特别辛苦！
我觉得我们应该珍惜父母对我们的爱，还要回报父母对自己的爱帮父母做力所能及的事情。
小学三年级的作文 篇7
我的表妹很可爱，她有一双大眼睛，和一双小嘴巴。圆圆的脑袋显的特别灵活，她搞笑的`事可多着呢。
有一次我到姑姑家玩，姑姑说：“住在这里吧。”我说：“好。”我们睡觉的时候表妹突然拿起牛奶瓶唱起歌来，虽然不知道她唱的是什么，但是最后一句话我听懂了，那就是……
谁会告诉你是谢谢大家啊！
小学三年级的作文 篇8
一个从不知如何提笔行文到可以尽情创作；一个老是被同学或师长误以为“混血儿”的小男生；一个拥有“F4”绰号，也因此常红着脸的大男孩……。那个人是谁呢？那个人就是“我”。
在那么多的兴趣当中，写作是我最大的嗜好，也算是我的专长。原因在于，写作能让我平常的压力获得释放，全部抒发。我可以在创作的世界里，找到真正的自己。另外徜徉阅读的气息里，我可以没有压力，可以享受课本以外的乐趣。
我喜欢看重自己。从别人眼光与角度来看，我是一个怎样的'人，都是由别人来解读与解释，我不会太在乎别人的指点。我认为一个人活着的价值，在于认识自己，扮演好自己的角色，不必矫揉造作，不用虚情假意，让别人看到真实的我，才是我的生活态度！
我是个个性活泼、凡事乐观的人。我希望自己能够力争上游，朝着自己的梦想前进。成为一名作家，撰写更多的书，着墨更多的文字。成功就是九十九分的努力，加 上一分的天才。我不知道自己是否拥有一分的天才，也不清楚自己的努力算是够不够？但我相信，以智慧做蓝图，以毅力为梁柱，梦想的实现，就在不远的前方！
小学三年级的作文 篇9
最喜欢老师布置的日记，日记能帮我们记录下当天你所写过最好的作文。
我觉得如果布置日记，没有主要的题目的话，有些同学不知道些什么好，那就会造成缺交作业的不良习惯。如果是已经有了题目又不知道怎么写好，也会造成缺交作业的不良习惯。
我觉得在有日记有题目应该把主要的内容给我们说说，那样不单只会让我们知道怎样写好，也会不会让我们缺交作业的情况。如果是由日记没题目的情况下，就把主要在这天发生了什么事情或者你在双休日里发生什么有趣的事情。如果真的是没什么可写的情况下，应该保持冷静，问一下老师或者父母、你的好朋友，让他们帮你解除你的困难。如果老师、父母、好朋友都帮不来你的话，就写一些你想对妈妈或者老师不敢开口的'话，让他们知道你们心里想着什么。我觉得老师布置多点日记让我们的日记本记录下我们所写过的文章。同时写日记能让我们的日记能力提高，也可以在测验的文章拿到高分。
小学三年级的作文 篇10
新学年就要开始了，我又能背着干净的书包，穿着整洁的衣服，戴着鲜艳的红领巾，踏进那美丽的校园，坐在明亮的教室里学习了。我也即将成为一名三年级的小学生了。
新的学年我对自己提出了新的要求。过去，我不能很大胆地表达自己的想法，读书、听英语也只在心里默默地读，老师让我办事情，我都非常紧张，这些让我很苦恼，为什么我就不能像别的同学那样大胆一些呢?新学年我将每天坚持大声朗读一些诗歌和好文章，提高自己的'语言表达能力。多和老师、同学交流，克服紧张情绪。我还要尽我所能为同学和班级服务，做老师的小帮手。
在家里，我要自己事情自己做，帮爸爸、妈妈做家务活，锻炼独立生活的能力。在弹琴方面我也不像以前那样老是让妈妈操心了，对老师布置的曲子都独立完成。通过这些努力，使自己成为一个全面发展的小学生。
在新学年里，我还希望班里的同学们互相帮助，和平相处。也希望老师能多带我们做些课外活动，增强我们的动手能力，更希望同学们能团结起来，把三(5)班建成全年级的优秀班级。
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