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六年级作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
又想起了那条路，又回到那个时候。星期天补课回来总是走那条路——土桥老街。它看起来不是很干净，却很和谐、安宁。
往李家沱这边上去，绿！远处是一片菜地，菜虽不整齐，却很耀眼，像地上的一件绿纱衣，又像一颗巨大绿宝石，绿得清爽，绿得安逸，这一片绿给大地无限生机，给了大地美丽。这是朴实的美丽，这是和谐的美丽，让人忽然间有了一种心旷神怡的感觉。
再上去，是一座座平房，看起来破烂不堪，可却与大自然相融了。树，已是穿插在了房旁，显得自然、大方、和谐。我就喜欢这古老之美，因为它平和，而现在人所追求的时尚，却无大自然之意。大石板路，踏上去觉得很舒服，旁边是一丛丛小草，草像嵌入地上的绿丝巾，绿得鲜亮，绿得可爱，这绿可不同先前的绿，只是这绿别有一番风格了，我觉得却更自然。
再下去，到处花香，小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们娇艳的颜色结成十字，或绣成儿团；那短短的绿树篱上也开着一层白花，似绿枝上挂了一层春雪，白得清新，这般美丽，真是足以使人眼明神爽。
唉！又是到头了。刚才那如梦般的'美丽已不复存在，迎来的只是一座座没有大自然之美的高楼大厦。
六年级作文300字 篇2
转眼间，愉快的暑假过去了，我随着时间的流逝升上了六年级。
六年级，是临近毕业的时候。六年级是严格无比的'。六年级，再也不能像一年级一样无忧无虑、天真浪漫。六年级，要接受那沉重的学习压力，不能喊累，再累也要挺住。
六年级，新的开始，也是最后两学期了，为了更好的巩固学习，我不能再玩电脑了，不能再多看电视，要多复习，复习！因为，想要毕业考个好成绩，只能用百分之九十九的汗水加努力，才会如你所愿。想要回报，就得付出。
这个学期，我要全力以赴，准备迎来下个学期的毕业考。这个学期，我要立一个学业表：
9月 巩固英语单词，语文词语，数学填空。
10月 复习英语句子，语文句子，数学的判断题，解决问题。
11月 练习英语书写，语文的阅读题，数学的选择题和计算。
12月 提高英语阅读能力，语文写作能力，数学画图能力。
1月 准备期末，复习语文、英语、数学。
目标：争取这次的期末考能比上学期进步一点，数学：95，英语：98，语文：94。如，达不到，寒假补习，才会进步。
六年级，新的开始，也是要分离的时刻。六年级，让我们一起努力！做一个“三好”学生吧！加油！努力！
六年级作文300字 篇3
秋姑娘悄悄地走了，冬爷爷来了，给大地披上了白色的衣裳。
我们一家人要去羊岩山看雪，来到羊岩山脚下，一圈一圈地开上去，路上的雪越来越多，不一会儿路两边的.雪多得像天上的星星又像地上的沙子数也数不清。我们的车子开到了一个很陡很陡的山路，飞快地开上去可是斜的山路上有很多雪和冰，很滑，我们的车子上不去，我们只能走上去了。
我们来到一个有很多雪的平地，我一脚踩上去，雪好厚啊，有10厘米那么厚。我们尽情地玩打雪仗。我做了好几个大雪球，我拿起一个大雪球打到了我弟弟——乐乐的身上，打得他一个措手不及，丁乐乐也拿起雪球砸我，可是没砸到我。过了一会儿我们玩累了，开始玩堆雪人。我们先做一个小雪球，再放到地上滚大一点，不一会儿雪人的下半身做好了，我们再做上半身，在中间插上两根树枝当做手，好了，一个大雪人就这样做好了。
过了不久，爸爸叫我们再去上面看看，走到上面，我们看到外面白茫茫的一片，风吹过，雪花纷纷扬扬。房子上、地上、树上都是雪，大地一片都是雪的海洋。爸爸说：“我们该回家了！”我飞快地跑到雪人身边轻轻地说：“小雪人，我们明年冬天再见了！”
明年冬天我一定还来看雪……
六年级作文300字 篇4
信念是巍峨大山上郁郁葱葱的绿树，没有它，就只有一片光秃秃的山脉；信念是浇灌花草的雨露，没有它，就只有干枯的茎叶；信念是迷宫的出口，没有它，就只有永远走不完的路......
信念的种子给予我们无穷的力量；信念的种子给我们指引方向；信念的种子点亮我们人生的道路......信念的种子帮我们播散下希望。
信念，从何而来？获取信念，在失败者的眼里想要获取信念谈何容易，在乐观者的眼里获取信念简简单单。一个失败者要想获取信念，那他必须先成为一个乐观者，因为信念只愿意被乐观者得到。
"滴水穿石"，雨滴靠的'是什么才把石头滴穿？是信念，因为雨滴有信心，它相信能把石头滴穿。最后，雨滴凭着自己永恒的信念，成功了！
一个年轻人，他的一只手断了。可是最终他却成功了，他自己开了一个公司，当了老板。年轻人靠的是什么？不也是信念吗？
古代，多少才人名落孙山，最后榜上有名；冬日，偶尔也可以看见墙角的几枝梅花；沙漠之中，烈日炎炎之下，仙人掌存活了下来......这些，都是因为有信念的存在。
当然，坚持信念的过程也会经历磨难，但是"不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。"
六年级作文300字 篇5
刚送走胖子，我们家又抱来一只小胖子。
小胖子圆圆的脑袋，黑宝石般的眼睛，小巧的鼻子，耷拉着的耳朵，胖乎乎的身体，雪白的毛，走起路来摇摇晃晃，大概是太肥了吧，看起来像一只小白兔，可他的腿却像猪蹄，上面粗，下面细。
小胖子喜欢啃骨头。有一次我把鸡骨头扔给他，小胖子想跳起来接住，可太胖了，两只后脚往后蹬，前脚扑过来，大概太重了，两只脚支撑不住，摔了个四脚朝天。他太小了，我扔的力气太大了，一根骨头从他头上跳过，落到了他的身后，小胖子连忙翻过身，跑到后面，后脚伸直，身体躺在地上，前脚抱住骨头，用力地啃起来，我走到他身边时，他不啃了，两只眼睛盯着我小学生作文，好像我要抢他的骨头似的.，我见了他这副样子，我想：小胖子太小气了，不就是根骨头嘛，我又不吃。小胖子啃了大半天，终于啃完了，我好佩服他那种坚持不懈的精神。我明白了：原来狗也有毅力，跟人差不多哦。小胖子啃完骨头，大概觉得累了吧，趴在地上不起来，看着外面，似乎在欣赏美丽的风景，小胖子可真悠闲啊！
小胖子啃骨头的样子真可爱！我喜欢它，虽然他很小气。
六年级作文300字 篇6
在我眼中，沙沙细雨是全世界最美的精灵，她一尘不染，她温柔可人，她总是无声无息地滋润大地，她没有夏雨的肆无忌惮。
春天的雨，总是连绵，她不会有盛气凌人的气势，不会来去匆匆。她的步伐是那样轻盈，那样无声。杜甫诗中就有“随风潜入夜，润物细无声”，整片大地在春雨的.召唤下慢慢苏醒。她从来不奢求回报，只是这样默默地哺育着整片大地。
春天的雨，有的如牛毛，有的如细纱，飘打在脸上就如一阵微风轻轻抚摸脸颊，更如顽皮的孩子轻挠你的脸。
我爱春雨不只因为她柔，还因为春雨是我来到这个世界见到的最美的天然物。她一如既往温柔地抚摸着万物，轻吻着每一个生命。温柔的雨丝滋润着万物，拨动着每一根心弦，任思绪随雨飘飞，为大地罩上一件感伤的披纱。在这季节里，我在春雨的伴随中种下了太多收不回来的情感。任凭自己越陷越深。
春之精灵时而轻悄悄地来，时而调皮的她捎上一阵阵电闪雷鸣。无论她是以哪种方式到来，我都喜欢她，因为她是我情感的寄托所，是我回忆过去的证明。
我爱春雨飘飘，更爱她的柔细！
六年级作文300字 篇7
本是很和谐的一天，却因为鸡母亲的一声鸣叫，打破了宁静……
森林法会上，鸡母亲伤心的哭着，说：“法官大人，我的2个孩子不见了，您一定要帮帮我啊！”法官大人则是那憨厚的熊，它说：“作案的一定会留下蛛丝马迹，只要找到，就可以找到凶手。”法官派出松鼠侦探是侦查现场，初步发现是狐狸作的案，大象助手把狐狸“请”到了审视所，狐狸却闭口否认，说是诋毁人，经过狐狸的胡搅蛮缠，松鼠侦探和大象助手也没有了法子，请教熊法官。熊法官思索了一会说：“因证据不足，嫌疑人狐狸被释放。”狐狸高兴的走了，而大象助手和松鼠侦探确实不解问：“熊法官，您为什么把松鼠放了啊？”熊法官说：“每一个嫌疑人在松懈的.时候也就是落网的时候，你们偷偷的跟在他的身边就好”。狐狸出去后嘀嘀咕咕的说：“真是一群傻子，这下谁也不会怀疑到我的头上啦，哈哈哈！！”这时，大象助手和松鼠侦探从天而降，逮住了松鼠并在法庭上给出了确凿的证据。原来，熊法官叫他们去跟踪狐狸的时候，怕提取不了证据，就一直在录音，这下狐狸可跑不掉了。
狐狸被绳之于法后，森林又恢复了宁静。
六年级作文300字 篇8
我眼中的世界是多姿多彩的，就像一幅山水画不需要任何修饰与描绘，就能淋漓尽致地表现出那种纯真的自然美！
在一个秋雨潇潇的傍晚，我坐在窗户旁看书，落日的余晖从窗外透进来。我随意地望了两眼，落入眼帘的几个孩子嬉戏的画面，传入耳中的是孩子们的嬉戏声，画面是那样可爱、幸福，嬉戏声是那样清脆、干净，没有一丝杂质。我看得入了迷，许是因为已经很久没有看见这样动人的场景了。秋风扫落叶，这本应该是个凄凉而宁静的.傍晚，因为几个孩子的介入却生生地改变了，变得生机勃勃，可爱而纯真。
而我，为什么总是愁容满面呢？随着年龄逐渐增加，我的性子也被磨炼了许多，不再像他们一样顽皮却纯真、淘气却又无忧无虑。面对这个问题，我总是百思不得其解，我甚至在想是这个世界发生了变化，这个世界不再是我曾经的那个世界了。
直到现在，我明白了：世界从来没有变过，依然是那么纯真而美好，幸福而快乐。变得只是我自己，就像即使雨夜如此凄凉，却还是有幸福纯真的孩子在嬉戏玩耍。
我还发现了：这个世界最美的纯真与自然，不需要多余的装饰，就能表现出这个美好世界的多姿多彩。
六年级作文300字 篇9
我时常仰望天空；我时常眺望群山；我时常俯视草地；我时常思考一个问题：我何时长大？答案是肯定的：必须走过五味瓶般的人生之路，踢开无数绊脚石，品尽世间酸辛。但我仍不甘心，依旧苦苦思索。
长大，这个词对大家并不生疏。有时候是最大的愿望、是最美好的事情，但有时候却并非如此。
幼年时，我经常傍晚在院子里乘凉，我依偎在长辈的怀里，边听老掉牙的故事，边聆听蛐蛐的歌声，忽然问了一句：“妈妈，我什么时候能才长大？”妈妈只含糊的说了两个字：“以后。”因为当时我太小，并不明白这两个字的含义，但我仍十分高兴，像小鸟一样绕着院子跑了一圈。长辈们都笑了，我也傻乎乎的跟着笑了。
……
时光飞逝。转眼便上了六年级，不知什么时候，对自己的长大感到隐隐不安。我再一次问妈妈：“妈妈，我什么时候能才长大？”妈妈又说了两个字：“快了。”这次我没感到高兴，反而感到一丝恐慌，因为我明白了：长大象征失去一些不可或缺的.东西。总之我希望时间老人能把脚步放慢一些。
我明白了：随着年龄的增长，我们的思想也随之发生变化。从盼望长大到恐惧长大，也说明我们在长大，不是吗？
六年级作文300字 篇10
有一年暑假，表哥送给我一只可爱的小乌龟，它只有小朋友的拳头那么大。
众所周知，乌龟爬行的速度极慢。我家的这只小乌龟也不例外。它走路时，仔细掂量着每一步。瞧，它先把爪子往外伸了伸，又立刻缩回来。过了一会儿，它才把头慢慢探出来，向四周张望。又过了好一会儿，它又才慢条斯理地把爪子伸出来放在地上，稍有风吹草动，它就立刻把头和爪子缩进壳里。直到它确定外面没有危险了，才又把爪子和头伸出来，派头十足地走了起来，它一分钟大概只能走出半米远。
虽然小乌龟走路的速度很慢，但吃东西却是一反常态的迅速。它饿了时，只要一闻到食物的气味，就马上朝着食物游去，狼吞虎咽地吃起来。有一次，我买了一袋龟粮，撒了几颗在它的.别墅——一个小木桶里。它立刻把脖子伸得老长老长，四肢不停地摆动着，游到食物边，张开血盆大口，把龟粮含在嘴里，头一仰，一下子便吞了进去，又潜入水底，还在水下吐出一串水泡呢！
别看它小，只要你招惹了它，它就会立即张开嘴，死死地咬住你不放，就算你向它求饶，它也不会罢休。
这就是我家的小乌龟，可爱吗？
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