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四年级作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的四年级作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文300字 篇1
春天来了，桃花开了，一朵朵娇艳的桃花是否把你打动了呢？
桃花总是一群一群地长在一起，那么多，让我感觉它们就像一个强大的国家，人口众多，让人折服在它的裙尾下。
在近处看可就不一样了。它们就像一位位从天而降的仙女，美得让我忍不住想抚摸它，又怕弄脏它无暇的`皮肤。桃花成熟后，春婆婆会来为它们涂上粉红色的胭脂。那些大红色的桃花是因为贪杯喝多了呢，还是因为有很多人看着自己含羞了呢？
再近一点看，会发现树枝上有一些花骨朵。你瞧，那些花骨朵多像一个嘟着嘴生闷气的小女孩。
再近一点，你会发现花瓣是一片连着一片的，像一条粉色的小裙子，又像一群团结友爱的队友。在这个角度观察会发现花瓣里有淡黄色的花蕊，它们就像笼中的鸟儿，但它们很快乐，因为它们的牢笼是个美丽的房间，永远看不厌。
我多么希望我是一名画家，这样就可以用绚丽的画笔勾出桃花那诱人的笑脸；我多么希望我是一名诗人，这样我就可以写下一首长诗来描绘出它的多姿多彩；我多么希望我是一名雕刻家，这样我可以用刻刀在玉石上刻出这让人垂青的桃花。可惜我只是一个普通的小学生，只能用这稚气的语句来描述它。
四年级作文300字 篇2
今天上课时，老师说：“你们相信一张薄薄的纸能托起好多本书吗？”本来鸦雀无声的教室就像一滴水滴进了油锅，沸腾起来。大家议论纷纷，不知老师的葫芦里买的`什么药。
实验前，老师给我们每人发了一张A4纸，让自己想办法，还不能用手扶。实验开始了，我绞尽脑汁地想来想去该怎样做，突然，我想到了一个好办法，和我的同桌一起来完成这个艰巨的任务。我们做完之后，呃......先不告诉你我们搭了多少本书，看看其他同学吧！瞧，王泽贤同学在底座上套了个纸杯，上面放了几本书，再往上看，妈呀！他居然搭了一把椅子在上面下面的纸还纹丝不动地立着，太不可思议了。
再看我后面的吴悦涵同学，她把纸叠成立体的三角形，再把书放上去，“啪！”的一声，她的书倒在了桌子上，我告诉她：“没事的，俗话说，世上无难事，只怕有心人，加油！”
我从这个事情中明白了，我们身边有许多惊奇的事，只要留心发现，也能制造出让人惊奇的事。
四年级作文300字 篇3
我见过大海，见过江河，见过小溪。大海汹涌澎湃，博大深邃，我爱；江河一泻千里，豪迈激荡，我爱；小溪潺潺淙淙，一往情深，我更爱。
我徜徉在高原山区。这里是江河的发源地，在这儿随处可见一条条小溪，涓涓细流穿过乱石荆丛，叮叮咚咚日夜奔流不息。
小溪啊，你何以有如此顽强乐观的性格？你何以有这般百折不挠的'勇气？看你弯弯曲曲，时明时灭，岌岌可危，却始终信心百倍地向前流去。莫不是你坚信，在征途中跋涉越远，就越会壮大自己？
小溪啊，你是那样的朴实谦卑，重于实际，从不突出自己表现自己。你没有惊涛拍岸、浩荡奔腾的气势，只是发出轻微的脚步声息。你却又从不，决不因细小而看不起自己。江河的壮阔洪波，有你的献身融汇；大海的浩瀚汪洋，有你的竭诚努力。莫非你生来就甘愿无私地捐躯？
小溪虽细而志在千里，小溪虽小而无所畏惧。一往无前，万难不屈，向着江河湖海，执着追求，不断地前进，小溪啊，你告诉人们多么深刻的哲理，你给人们多么有益的启迪！
啊，小溪！我赞美你，歌唱你。我愿把我的生命，也作作一道小溪……
四年级作文300字 篇4
朋友们，我相信，你们在读完《乌塔》一课后一定会很惊讶：一个年仅十四岁的孩子，竟独自一人游历欧洲。这令人难以置信。
如果中国的孩子说：“我要自己走遍中国！”我们会认为这是异想天开的事；如果中国的孩子说：“我要独自游亚洲！”那么，我们可能怀疑他是不是疯了。然而，在外国，这却是事实。
外国孩子能自己旅游，而中国孩子却不能，这是由于外国和中国的教育方式截然不同。
在外国，一两岁大的孩子刚刚学会走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身边，孩子得到的也只是一两句鼓励的话，最终还是要自己勇敢地站起来。
但是，如果在中国发生类似的`事，父母不管有多忙，也会跑到孩子身边，抱起孩子，至少会对孩子说几句安慰的话。
外国的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力，而中国的父母只让孩子把学习搞好，其余的什么也不让干。父母对孩子的溺爱，表面上是为孩子好，实际上恰号相反。
四年级作文300字 篇5
有一天，我在路上遇到了一只小狗，小狗有黑白两色的毛发。它黑得乌黑发亮，白的洁白无瑕。一双水汪汪的眼睛里镶嵌着两颗玛瑙般黑得眼珠，嘴里吐着粗气，它的尾巴总是高高地翘起来。
我心想：这条可爱的小狗怎么会出现在这里，难道它迷路了？它的.主人又在哪里。这种种问题让我纳闷。
正当困惑时，这只小狗叫了起来，可又停了一会，它竟然说话了，它告诉我；自己是一只狐狸狗，主人嫌它不会生幼仔就不要了它。既然这条狗没人要，那我就把它收养起来了。
自从我收养了它，我就跟它形影不离，天天用口语交流，我给它起名为跑跑。每当我出去玩的时候，我都不会忘记带上我可爱的跑跑。
之后，我们的感情越来越深厚了，可是意外降临了，跑跑和我玩的时候，跑跑被汽车压死了，我十分伤心，我为伙伴的离去伤心。
四年级作文300字 篇6
今天，老师一走进教室，就对我们说：“今天我们来做个实验。”
老师首先打开投影仪，剪出许多小碎纸，然后拿出一只塑料水笔，在自己的发梢上转了几下，再放到碎纸上方。神奇的事发生了，就好像那只水笔突然有了一双隐形的大手，将纸片紧紧地裹在自己的身上，但又好像太贪心了，东西拿多了，便掉了许多下来。我一看惊呆了，猜：这会不会与我之前将垫板在桌上摩擦，放在头发上方，就感觉头发在被人拔，长头发的人的.头发则飘了起来，差不多呀！
终于轮到我们自己来做试验了，我先撕了一些碎纸，并拿出一块橡皮，在桌子上摩擦热后，放在纸上面，纸没有反应，我只纳闷：为什么水笔可以，而橡皮却不行呢？我又用垫板和修正带试了试，发现可以吸纸片上来，我又想：为什么垫板和修正带可以呢？
回家后，我上网查了一下资料。网上说摩擦可以使任何一样物体产生静电，静电又是有吸附能力的，而日常生活中，各类物体都可以产生静电，但每种物体产生的静电量却是不同的，所以有些物体可以吸纸片，有的难吸上来。
这次试验不仅让我们长了知识，还让我们玩了一次，真是一举两得！
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