六年级作文

时间：2024-02-24 13:50:14 六年级我要投稿

六年级作文（通用8篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文（通用8篇）

六年级作文篇1

　　今天是星期天，但是爸爸妈妈吃完早饭又要去上班了，安排好一切后就丢下我走了，顿时心里感觉空荡荡的，虽然家里有电脑，游戏机，但是也还是只有我一个人。

　　玩了一会电脑后就感觉很无聊，这时突然发现窗台外边不知道何时飞来了两只小鸟，在那叽叽喳喳，好不热闹，只见其中的'一只小鸟拍打着翅膀，像老鹰捉小鸡一样扑到另外一只鸟的身上，而另外而另外一只鸟则用自己的双脚不断的踢打着那只鸟。你来我往，大约持续了两三分钟，还没有分出高低。我看着笑了，我想如果我是一只小鸟该多好啊，我就不会始终待在这个屋子里，我也有自己向往的蓝天，找自己喜欢的同伴一起玩耍，一起捉虫子，一起飞翔。我可以飞到高高的树枝上。虽然我不喜欢上学，但是更不喜欢独自度过每一个周六周日，因为这两天是我最难熬的日子。爸爸妈妈他们总是要加班，而我只有一个人呆在家里无所事事。

　　此时此刻，我多想有一个伙伴能够陪我一起玩耍，看着外面那两只小鸟在叽叽喳喳。我羡慕及了，如果我是一只鸟，那该多好呀。

六年级作文篇2

　　开学第一天，阳光明媚，空气清新。花儿变得更加灿烂；草而变得更加嫩绿；树木变得更加茁壮；鸟儿变得更加欢乐。小刚和小红露出小孩特有的笑容，大步迈向宁人向往、宁人期盼的校园。鸟儿们陪伴他们来到距离校园仅有几米的一颗大树旁，突然闪过一道白光……

　　他们看到眼前树木、鸟儿、花儿、草儿、花儿……这一切都变为金色。过了一会儿，他们发现这都是金子。大树下闪过一道字，“这是‘金’的王国，一小时后，将返回你们的世界，这个世界的万物都是金子，失去一样，便会大乱，望你们慎重，慎重做出选择。两个孩子看见这么多金灿灿的金子，十分喜悦，欣赏着有金子建成的世界。但两人并没有像大人那么贪财，并没有被金钱所蒙蔽双眼。他们面对这些金子似乎没有一点心动，心中想到：这些金子是多么的闪耀，多么的诱人，但我们是不会违背自己的良心去带走这些东西。两个孩子都向对方表明自己：“不会带走什么东西，不会让这个世界大乱。”这是小孩心中的童心，对事情是凭借着善良、正直去做出选择，这是孩子美好童心的选择。

　　两个孩子看见他们旁边出现里一个大人。这个大人同样看见了树下的'字，但他没有欣赏周围的景色，而是快速的把所有的金色物品揽进自己的身上。两个小朋友，并不懂得太多的道理。但他们心中想：我们不应该拿走这些东西，不然会是这个世界大乱，别人也不可以。于是，正义感使小朋友大声地给那位叔叔讲到：“叔叔你不应该这样，这不是你的东西，你不应该不劳而获，你这样是不对的，不然这个世界会大乱。”叔叔似乎没有被劝解。但两人还是不放弃，依旧劝说大人。最后，大人似乎被小孩的善良所打动，放弃了一切。

　　一小时到了，两人回到了现实中，大树下有出现了几排字：孩子们你们是好样的。你们留下了正直、善良、童真，带走了做人的道理。愿你们相信自己的选择，并一直做到你们的选择。

　　两人带着所收获的道理，欢快的踏向期盼已久的校园。

六年级作文篇3

　　读完了一本关于郑和下西洋的书，我从他的航海经历中体会到：知识就是力量。

　　郑和为了辨别方向，已经开始把航海天文定位与导航罗盘结合起来应用，提高了测定船位、方向的精确度，如果他没有航海知识，怎么能在大海上辨别方向?

　　郑和下西洋的船队十分庞大，那船与船之间怎么联系呢?他们用旗帜、灯笼、铜锣、喇叭等做为联络工具，这在说明郑和在指挥上的智慧是了不起的，真令人佩服啊!

　　郑和从小就喜欢听祖父或父亲将西洋各国的山川风貌以及风情民俗，而这些知识都在航海中派上了用场。如果他不懂西洋各国的民俗风情，就会与那些国家格格不入，那怎么还能与那些国家进行友好往来呢?

　　郑和下西洋的地文航海技术，是以海洋科学知识和航海如为依据，运用了计程仪、测深仪等航海仪器，按照航海图、针路簿记来保证船只的航行路线。如果郑合不会用这项地文航海技术，那船队就不会开到目的地，不知道开到哪儿去了呢!

　　只有掌握了各种知识的.人，才能成为一代骄子。有一次吃鱼，由于鱼很好吃我就快速吃，欲速则不达，我不小心将一小块鱼刺卡进了喉咙里。我急得不得了。这时候，我的弟弟——轩轩对我说：“你喝点醋，应该就可以把鱼刺拔出来了。”我赶忙喝了好多醋，果然，鱼刺一下子就拔了出来。后来，我看了书才知道，醋有软化鱼刺的作用。我不由得佩服起轩轩了。

　　的确，知识就是力量。生活中也处处都有知识，只要我们留心观察，就一定能够发现。我们不仅要在生活中发现知识，在学校也要认真学好各门文化知识，这样才能成为像郑和那样伟大的人。我们一定要记住一句话：“只有赢得知识的人才能赢得未来!”

六年级作文篇4

　　雪花纷飞，映入眼帘的是一片洁白。轻轻捧起，它静静的闪烁，闪出高贵的金莹，留下寒冷。雪仅仅就是遥不可及的白和阵阵刺骨的冷？

　　窗外的肆虐的吹着，一切生灵都蜷缩身体，低矮着脑袋，躲在一旁，躲开了世界，不免有些死气沉沉。我透过窗户看着这几乎被白雪覆盖的世界，心中不免有一股发自肺腑的悲凉。

　　“刷、刷、刷”这时，一个黑色的圆点在雪的花白中格外的引人注目。我细细一看，咦？这不是隔壁的叔叔吗？这一下就吸引了我的`注意力。只见他拿了一把大号的铁锹，一下一下的铲雪，然后有堆积到路边。随着时间的流逝，他已经铲出了一条小路，随后又拿出扫帚，将未能铲尽的雪扫开。他干得那样的卖力，我远远都能感受到他全身上下都在使劲。

　　难道是外面不冷吗？我微微的将窗户打开了一点，刚一打开，就感到冷风呼啸着吹进来，从我的衣襟灌入，让我连连打哆嗦；雪更是摆出了一副咄咄逼人的架势，它顺着寒风不停的扑向我，模糊着我的双眼，我急忙关上了窗户。

　　当我再次看向那个叔叔，他仍在一刻不停地干着。大雪染白了他的黑衣，又被努力干活的他抖落了。我的心中一下出现了百般疑问，也充满了百般不解：在这个鬼天气不在家吹空调，闲得无聊出来扫雪？就在我百十个疑问求不得解之时，一个年轻人出现在我的视线里。他披着雨衣，蹬着雨靴，一副时刻准备冲锋陷阵的英雄姿态，那大义凌然的样子真好笑。可当他踏上扫出的小路时，一下子愣住了，脸上闪出了惊异和疑惑，随即又变成了感激。他向扫雪的叔叔点点头，行走在小路上。

　　我的心灵收到了巨大的震撼，止不住的流出对那位叔叔的敬意。所有的疑问化成了理解

　　没错，就是这么一位默默无闻的叔叔，却在这关键时刻挺身而出。这条小路仍在不停延伸，延伸到远方，延伸到每个人的心中，延伸到阳光明媚的世界。谁说冰天雪地就是寒冷的代名词？在这茫茫世界中，有炽热的真情，它化开了积雪，在阳光下闪烁着它永久的璀璨光辉

六年级作文篇5

　　我以前以为能让我高兴的.只有女生，等我上了六年级的时候，我的这个境界打碎了，因为那是为我第一次被男生真真正正逗笑了一次，我还记得那是一次体育课，我们几个女生玩接力棒，那时候我在里圈，正跑着，我不知道是谁把我撞了一下，我差一点就跘了，还好没跘到，但是我眼看着就要撞上李一凡了，我想：我跘倒没什么，可是把李一凡撞上那可怎么办，眼看就要撞上了，我从李一凡身上跳了过去，还好她没跘，我却跘倒了，我害怕她问我哪里摔伤了，哪里跘疼了，我只好把眼泪往肚子里咽，唉，这才是哑巴吃黄连——有苦说不出。我只好忍着。

　　几个男生看情势有点不对劲，就赶快跑过来“采访”我。问我：“我们想问一下，你从别人身上飞过去是什么感受。”我说：“要感受？自己亲身体验一下从别人身上飞过去是什么感受。”

　　然后我就一瘸一拐的回到了教室，有几个男生站在讲台上说：“今天有人上体育课时还当了一回超人。”当场我又生气，也有点开心

　　碰到这样一群朋友，我挺高兴的。

六年级作文篇6

　　成功了！终于成功了！我终于与学会做双皮奶了！做双皮奶是我们这个星期的一项特殊任务，也是一项非常有难度的作业。

　　做双皮奶首先要选好一点的材料，必备的材料是新鲜牛奶蛋清两个糖2勺红豆。红豆跟花生可以不要。做双皮奶第一步：牛奶放进锅里用文火煮热，然后倒进你的大碗里让牛奶吹凉知道结上一层皮。第二步：把蛋清跟糖混在一起打均匀。第三步：将牛奶隔着一层奶皮将里面的牛奶倒在里面，牛奶糖跟蛋清在一起，然后用勺子搅拌均匀。第四步：将做好的双皮奶浆倒进一个没水的碗里要从中间开始倒，然后用保鲜膜盖住这个碗记住。第五步：把水放进锅里煮沸腾之后，之后放上双皮奶的浆，然后调成文火蒸10-15分钟。

　　注意：一定要用保鲜膜盖住不然会有水掉进去的，要是这样的话会令双皮奶凹凸不平，而且一勺会有水出来的这样变得不好吃了。

　　在做双皮奶的`时候一定要注意安全哦！我在做双皮奶的时候，有时浓浓的奶香味，还有浓浓的蛋清味，混在一起都不知是什么味了非常香，煮熟了的双皮奶让我恨不得立刻吃一口。

六年级作文篇7

　　最近学校举行了口语测试，老师说要选最好的一名去参加区里的英语口语比赛。

　　成绩下来了，我与王怀庆并列第一。看着这称心如意的成绩，我心里暗暗自喜：太好了！虽然我每天都要听磁带，很厌烦，但是自己的努力并没有白费。

　　下课后，老师把我和王怀庆叫去办公室。虽然知道老师叫我们是为这事，但还是有那么点小紧张。走进办公室，张老师对我们说：“两个班数你们是最优秀的，所以我决定选你们两个的其中一个去参加比赛，你们要多加练习，要多听磁带，明白吗？”

　　听了张老师的`这番话，我心里真是又激动又沮丧。激动是因为这是我五年来第一次被选中参加比赛，虽然回家又要听磁带，我已经有点厌烦了，但我会努力拼搏。沮丧的是比赛名额只有一个，可王怀庆看图说话比我好，各方面都比我用心，万一我被淘汰了，同学们肯定会瞧不起我，说我没用。想着想着，汗珠就不知不觉地流下来了。

　　不管结果怎样，我总是会想起张老师经常告诉我们的话：不管结果怎么样，都要尽自己最大的努力，不能总是随随便便应付一下了事，这样是徒劳的。

　　我好不容易被老师看中，我一定要努力，争取取得这次比赛的名额。

六年级作文篇8

　　世界上蕴含着千千万万美的东西，比如美的微笑，美的背影，美的生活…… 但有没有人想过，竞争也是一种美呢？我想人们认为竞争是属于攀比的一种，而攀比又是一种不良行为，不能算是一种美。其实并非是人们所想的那样。

　　星期六早上，我为了完成老师布置的周末作业——读后感，不得不乱七八糟地寻找唯一可以完成作业的法宝——文学名著。咦，这里怎么有一张六年级期末考考卷？我仔细、小心翼翼地掀开考卷，摊开放在地上。我看着红红的分数，突然，脑海中感到一阵疼痛，眼前浮现出一幅不为人知的画面。

　　记忆把我带回到了小学时的学校。忽然，一个熟悉但又陌生的身影从我身旁出现了。“喂，你在这干什么啊？”那个人疑惑地问。这是谁啊？我怎么没见过你呢！我心想，便随便地说了一句：“没有啊!”噢！原来是小学时的班长啊。“明天就是期末考了，你要做好准备喔！”班长温存地说。什么准备？难道是…… “是不是竞争啊，我终于想起来了！”“你想起了什么啊？”“噢，没什么。我想这是我们最后一次竞争对吧。”“对，过了这学期，我们便要分别，以后只能当朋友了，不再是难缠难分的敌人。”我沉重地点点头，和班长道别。

　　过了一星期后，“可怕”的期末成绩单终于公布出来了。班长的.功绩一如既往，仍是排第2；而我的名次虽然进了一名，仍屈居第3，还没有超过我的对手——班长。

　　虽然我仍没有超过班长，但是我不会放弃，而要继续努力不懈，因为我即将转到新学校，又可以和别人竞争，找到自己的敌人。现在，我在新学校名列前茅，正是因为我有坚定的信念和毅力。原来，竞争也是一种美，它可以激励着我们努力不懈地奋斗，从而超越自己和别人，跨向成功之路。

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