六年级的作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
小学六年级是一个特殊的年级，非一二三四五年级能比。学习紧了，时间少了，压力也大了。我来介绍介绍吧！
时间延长。以往放学，我们都可以与其他年级一块回家，放学早，我们还可以打球，玩耍，无忧无虑，开开心心每一天，到了六年级，成，人心惶惶，放学路上再也没有了嬉笑以及快乐的歌声，而是“哎呀，作业太难、太多了！”“明天又要考试了，加油啊！”之类的话数不胜数。再者，原来放学早，可以玩一会，可现在，我们比低年级多上一小时，回家已经 点了，同学们都像赶投胎似的往家跑，回家已是天黑……
考试频、作业多。六年级显著的.特点是考试频、作业多，几乎三天一小考两天一大考，常常试卷如海，几天过去试卷还没讲，同学们试卷总不见，理由是：试卷太多，我搞不清是哪一张了。诸如此类。还有，作业也多，每天一小摞，同学们苦不堪言，但老师的杀手锏便是：六年级就这样，为上初中做准备呗！哎。
压力大。象我吧，每次单元考试、小考都是没下第三，可这次期中考试我考得不好，结果，妈妈免不了一些唠叨。哎呀什么照这样下去上初中咋办啊！你就没努力过。等话我耳朵都听烦了。一句话，有则拼命复习之无则加勉。许多学友都有同感，考好了，不错不错，继续努力，考差了，哎呀，给我天天写日记、读书，第二天，一大摞书摆在你面前，直觉告诉你，你玩的时间就由书来代替！呜呜呜……
哎，六年级对谁都是考验，加油吧！
六年级的作文 篇2
人生中有许许多多的尝试，在尝试中，我们收获了什么，得到了什么，想必每个人都深有所悟。在那个春光明媚的下午，我因一次尝试而受益终生······
那天，沐着和煦的春风，我和母亲登上了一座不知名的高山，一阵路途艰辛后，展现在我们眼前的——竟是一片广阔的平湖！秀水映着连绵的青山，翡翠色的湖面平滑如镜，诗意动人。我们无疑被这景色陶醉了。
母亲带我来到湖边，隔着幽静，微张嘴唇：“孩子，我们来打个赌吧，你向水中投一块石头，试着让它不溅起涟漪，怎么样？”
我望了望平静的湖面，自信地扬起了头：“这太简单了，让我来吧。”说着，我走上前，在岸边的泥沼里拾起一块石头，蹲下身来，轻轻一抛，石头“扑通”一声落入水中，自然溅起圈圈涟漪，向外氤氲开去。
母亲笑了。
我红着脸辩道：“这次不算，我没有准备好。”母亲静静地站在一旁，继续旁观。
我又拾起一块石头。这次，我特别挑了块拇指大小的，把它非常小心地靠近水面，几乎两者要贴到一起了，手指依次张开，待最后一根手指与它分离，它轻轻地没入水中，几乎没有人听到它的声音以及注意到它的存在，但它还是那么不经意地给湖面留下了涟漪。
我不解，继而又拾起数块石头进行了同样的尝试，但结果如故。一圈圈波纹在水面泛开，嘲笑着狼狈的我，心中埋藏的烈火被一度激起，我抓起一块石头，狠狠地朝水面扔去，激起的水花溅洒开来，凉丝丝地粘在我与母亲的面颊上，我沮丧地低下头。
这时，母亲走过来，抚摸着我的.前额：“孩子，你对生活发脾气，生活也会以同样的姿态报复你，何必为他们动怒呢？”接着，母亲仰起头，眼白注视着苍茫的天空，“孩子，你要知道，我让你做这个尝试，不是故意刁难你，而是想告诉你：人生，其实如一面看似平静的湖泊，要做到波澜不惊是很困难的，不管落入世界的哪个角落，都不免激起细小波澜，面对生活的沉浮，我们要学着勇敢面对，未来长路漫漫，我们还要经历很多。现在你渐渐长大了，妈妈陪在你身边的时间也渐渐少了，所以面对挫败，我希望你学沉稳的大石，哪怕沉入湖底，也泰然处之。记住妈妈的话，好吗？”
我认真地点了点头。
母亲若有所思地闭上眼，感受着风吹泥土带来的芳香，我静立一旁，望着她娴静的神情，恍若步入梦境一般。
母亲的话，从那一刻起，就深深印在了我心坎，不论结果如何，那次的尝试于我一生都具有重大意义，她用一位母亲特有的方法让我进行了一次“成功”的尝试。
六年级的作文 篇3
前两天老师让我们做一件小制作，直到昨天我才想起来。
六点时我才把准备好的泥拿出来。我想时间紧迫得赶快做。我先把一块泥压平，压成约有十厘米长的平板，在把平板的`宽相接，用泥把接连的地方粘起来，好了，做好了一个茶杯。我叫正在饭的奶奶来看，奶奶看了笑的连腰都直不起来了，我问“奶奶，哪出毛病了？”奶奶笑着说：“你看看茶杯的顶上和底下。”我看了恍然大悟原来没做茶杯底和盖呀！我赶忙用泥捏了一个和茶杯底相等的托，有做了一个盖子。奶奶看了说：“嗯，这才像。”
按照第一个茶杯的制作方法，第二个茶杯也“出产”了。可做到第三个茶杯时，怎么也粘不好泥，我特别急，生气的对那块儿泥说：“明天就要交了，你还不给我口气，是不是故意让我丢脸，说，是谁派你来害我的。”可是我尽管把口说干了，它也听不懂，我一急把泥摔到了地上。这一摔把奶奶给请来了，奶奶说：“做不好没关系慢慢做嘛。”奶奶这一说我更急了，我不分青红皂白，就对奶奶喊：“不是你做，你才不急呢。”我说完跑到里屋就哭了起来。可光哭也不是个办法，还得捏泥，我说“这可怎么办呀！”奶奶说：“泥太干了，怎么能捏呢？”我听了恍然大悟，赶忙拿了点水，洒在泥上。不一会，泥就浸湿了。我照老办法，把杯子捏好了。奶奶说“遇事千万不能急，只要你用心，没有什么事是办不到的。”
通过这件事我懂得了一个道理：事上无难事，只怕有心人。
六年级的作文 篇4
成长的过程都会有烦恼。烦恼是上天注定的，任何人都有烦恼。可大家不要去怨恨烦恼。是，烦恼是让人恼火，可它也在无声无息的锻炼你，教你应付各种各样的磨难，当然，不同的烦恼有不同的道理。好比我就有一个小烦恼。
我来到我新搬的家，一看，傻了，犹如遇上洪水，冲淡了我心中的火焰。人山人海。到处都是工厂，排放着废气，发出震耳欲聋的噪音。我的心情从珠穆郎玛山摔到地面。这时的我头上已经燃起熊熊大火，冲过去找父母说理，父母说：“这也是生活所迫啊！我们也想有一个好环境工作啊！可是能力有限。只能才在这种地方了。”
听到之后，终于有所理解了。我也不算小了，应该体会父母这种心情。为这事万分苦恼，不知怎样处理，毕竟我要在好的环境下学习。最后我想了一个办法，就是带着耳机听音乐，可以减少外面的噪音。但这并没有解决烦恼。长期听的话，会影响我的听觉，在说，这只不是一种缓兵之计。日记大全
可是我并没有放弃，我的这个烦恼虽然现在解决不了，可我长大了一定会解决的'。所以我现在一定要好好学习，在不久的将来实现自己的梦想——买一个好的房子，环境又好，又适合我工作的房子。
六年级的作文 篇5
我喜欢吃的东西可多了。有糖醋排骨、炸鸡翅、薯条、紫菜蛋汤……而我最喜欢吃的是一道很普通的家常菜——-炸鸡翅。
星期六的那天，爸爸妈妈出去上班，家里只留下我和妹妹。到了中午我和妹妹的肚子都唱起了“空城计”。妹妹嚷嚷道：“我要吃饭，我要吃饭”。“好了好了，我给你做炸鸡翅。”妹妹一听高兴地抱着我说∶“好啊，好啊，我要吃鸡翅。”
我先把鸡翅放在碗里，再放了盐、酱油、姜末，腌制了几分钟。突然我想起妈妈常说的一句话∶“放一些橘子粉，它不但能使鸡翅的颜色更鲜艳，还能使鸡翅更美味。”我边放橘子粉，边用手不停的搅拌鸡翅，橘子粉沾上了鸡翅，那颜色黄澄澄的，馋得我和妹妹的'口水都流出来了。又过了几分钟，鸡翅入味就可炸了。我打开煤气灶，等锅热了，我往锅里倒了些油，摇着锅，让油均匀受热，最后有用筷子一个一个地将鸡翅夹到平底锅中。
一开始还好，锅里只有“扑哧扑哧”的声音，鸡翅的周围泛起黄色的泡沫。到后来，我刚把鸡翅放下，油就溅起来了。尽管我很小心，可是油还是溅到了我的手臂上了，火辣辣的疼，我立刻使劲地搓着手臂。哎，要把肚子填饱都好难！
大概过了三分钟，我拿起锅铲把鸡翅翻了个面。“哧啦……”的声音此起彼伏。有了上一次的经验，我一翻好就立刻跑到门口。很快香味就出来了，直往鼻子里钻。整个厨房弥漫着鸡翅的香味。等声音变小就进去了，那时候鸡翅一定熟了。啊！又香又美味的鸡翅，想着想着，禁不住咽了咽口水。
我拿出一个盘子把鸡翅装到了盘子上。当我端出去时，妹妹迫不及待的跑过来，用手拿起一块往嘴里吃。突然，她又放了下来说∶“烫”。“心急吃不了热豆腐”的哟！瞧我们俩这馋相。
妹妹被“这个家伙”“伤害”了一次，可妹妹还是一次次被它的美味所征服。怎么样，你们也来被它征服征服，我保证你吃了第一次还想吃第二次，但千万要记住，慢慢吃，慢慢吃哦。
六年级的作文 篇6
读着朱自清的《春》，词句是那么迷人，那么美丽。这篇文章时常萦绕在我的脑海中。我迷惑了，春天是这样的吗？到大自然母亲的怀抱里去转了一下，或许能得到真正的答案。
信步走进花坛边，“春色满园关不住，一支红杏出墙来”，我低声吟道。不错，那一朵杏花昂首挺胸，这一朵杏花吐出了一阵清香，还有一朵含苞欲放。那杏花红得像火，从远处看真像一树火花，极为美丽。我曾想抚摸它，但又停了下来，怕它像火一样的灼热。哦，春天原来是红色！
正是美丽景色连绵不断的季节，小草哪能落人之后？它掀开了土帽子，挣开了大地母亲一双温暖的大手，跑出来去与大树、鲜花游戏了。大地母亲好像怕它冻病了，不放心的给它穿上了一件翠绿色的外衣。一滴晨露掉在草叶上，一下了就被染成了一颗价值连城的翠珠。哦，春天原来是绿色的！
一片金黄映入我的眼帘，我急急忙忙地跑过去。哦，原来是油菜花！它们紧紧依偎在一起，好像这样它们就安全了。一阵微风吹过来，掀起一大片花海、金浪。那黄像金一样闪闪发光，如同一个个黄金雕像。黄蝶飞进花海中，都分不出来哪个是花，哪个是蝶了。哦，春天原来是金黄色的！
面前是一片草毯，毛茸茸、绿油油。当中盛开着无数五颜六色的星星点点的野花。那小而多的野花像眼睛、像星星，密密麻麻，还眨呀眨的`。河水弹着琴、唱着歌，快乐的向远处流去。孩子们奔跑着来到了草地上嬉戏玩耍。他们围在一起，随着鼓点尽情地唱啊、跳啊1大人们来河边散步、野营、垂钓，仿佛又回到了他们的童年时光。他们的欢呼声比孩子们声音还要大呢！
啊！我明白了，春天是彩色的，它有红、有绿、有黄、有……就像天上的彩虹！
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