六年级的作文汇编6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
大家好，我叫苹果，我的家乡在欧洲，经过几千年来的传播，我来到了中亚地区。我的皮肤是红色的，你们一下子就能辨别出来，所以说我是比较常见的水果。
小时候，我们挂在树上，我大约有20多个兄弟，每一个都穿着亮亮的绿衣裳。我的树妈妈有15米那么高呢。我们喜欢站在树妈妈的怀抱里晒太阳。
过了几个月，我们逐渐长大了，颜色也变得红润了，但是你如果打一个下来尝尝，会觉得有点酸，因为淘气的我还没长大呢。
又过了几个月，我们长大了，一个个都红彤彤的。这时候如果你从树上打下来几个下来尝尝，一定会赞不绝口，因为我们成熟了。我含有多种维生素，如：维生素A、维生素C等，所以说：“一天一苹果，医生远离我”。如果你把我给切开，你就会看到两个小小的东西，那就是我的种子。我除了能生吃以外，还可以做成美味的苹果派等。
如果你把我从树上摘下来，请不要留着我，特别是把我切开后，因为这样我会腐烂的'，我也会难过的。如果你是溃疡性结肠炎或是白细胞减少症的患者，请不要来吃我了，这样只会让你的病情恶化。还有不要与胡萝卜同食，这样会产生诱发甲状腺肿的物质。也不要因为我美味而贪多。
这就是我，希望你们能继续的了解我们。
六年级的作文 篇2
在我们身边，有许多热爱生命的人，辛勤劳动的老师;医院里的白衣天使;保卫人民的战士，……，它们工作在各行各业，可他们有一个共同点关于热爱生命的六年级作文!
我今天要歌咏的是一个仅十三岁的抗日英雄，儿童团长李爱民。
李爱民是一个机智、勇敢、坚强的孩子。他用自己的生命保护群众的百十条生命。如果不信，就听我给你讲述一段动情的故事!
太行山山坡上响了几枪，一队人快走到敌占区了。爱民站了起来，四处张望着向前走。这时，几个黑影在爱民身前晃了晃。“鬼子!”爱民的心顿时凉了半截。但他望了一下周围的群众，又使劲咳了三声。大家见状赶快跑开了，爱民勇敢地迎了上去。鬼子军官用冷冰冰的眼神盯着爱民，问他党员在哪里。
爱民感到肩上压着的是全村人民的责任，为了他们的`千百条命，我不能说，决不能说。爱民的信念像松树一样毫不动摇。无论军官问什么，他都一言不发。鬼子军官急了，暴跳如雷的他用脚踢爱民，打他，但爱民咬紧牙关就是不说。军官没办法，只好举起枪对准爱民。爱民知道自己不说，性命就难以保住了，即使这样，也要保住全村人民的生命!想到这儿，爱民面对天空大喊：“打倒日本帝国主义!”清亮激昂的口号久久地回荡在太行山脉。年仅十三岁的儿童团长李爱民为保护群众英勇牺牲了!
这是一个真实的故事。这回你信了吧，他是多么勇敢，多么坚强!他的故事值得刻骨铭心地记住。我们更应该铭记在心的是：生命是什么，是在有限的时间里多为人民服务，做有意义的事。心中有一个目标，一生努力去实现它，这样在实现的过程中，你的一生就会不断进取，变得光彩有力!
六年级的作文 篇3
星期一我放学回家时，听见厨房里有“扑通”的声响，我紧张起来，心想：什么声音？难道是我们家来了小偷？我顾不上换拖鞋，就蹑手蹑脚地走进了厨房。咦？原来是两只小乌龟呀！我开心极了。这时，妈妈笑嘻嘻地走了过来对我说：“可爱吧？惊不惊喜？”我听了，想都没想就脱口而出：“哪来的？太可爱了吧！”妈妈这才不紧不慢地对我说：“你不是很想要个宠物吗？妈妈就给你买了......”妈妈还没说完，我就一下子抱住了妈妈，兴奋地大喊：“555，妈妈我太爱你了，谢谢妈妈！”妈妈也抱了抱我，哭笑不得，说：“不用这么肉麻吧？你还是快点去跟我们家的新成员打个招呼吧？”“好哒！”谁知，我正想瞧瞧这俩小家伙时，它俩竟“神同步”地把头缩到了壳里。我心想：难道是它们饿了吗？于是，我拿出一包龟粮，取了几粒投进养龟缸里，但乌龟们还是没有抬起头。我有些生气，嘟了嘟嘴对妈妈说：“我有这么可怕吗？我一看它们，他们就把头缩进壳里去，我给他们吃的'，他们也不动，什么意思嘛？”妈妈听了，忍着笑拍了拍我的肩，安慰我说：“哎呀，你当然不可怕啦。人家小乌龟只是有些怕生，还没适应这个新环境，过两天就好啦！”我听了点了点头，去做作业了，每做好一门作业，我都去看看小乌龟，直到睡觉时，我才恋恋不舍地回房间睡觉去了。
第二天一大早，我就起床了，准备去给小乌龟喂食。我走进厨房时，两只小乌龟大概是害羞的缘故，一看见我就小心翼翼地探出头来瞄了我几眼，又马上把头缩进壳里了。我给它们喂食时，他们也一直看着我，直到我离开厨房。他们才狼吞虎咽起来。哈哈，它们应该是认识我啦！
第三天，小乌龟的本性就暴露出来了，胆子越来也大。天还没亮，我们一家三口就被厨房里的声响吵醒了。我急忙起了床，跑到厨房一看，天哪！两只小乌龟是在攀岩吗？连盖子都快顶掉了！我把手指贴在缸外，它们还想潜在水底偷偷来咬我哩！那模样真是可爱极了！我给它们喂食时，它们也一改以往的乖巧矜持，竟为了食物抢起来，还差点“打架”！妈妈不知什么时候来到了我身边，与我一起看着这两只小乌龟，不约而同地大笑起来。
我们家的新成员给我们带来了欢乐，也希望它们能在它们的新家里健康快乐地成长！
六年级的作文 篇4
20xx年5月15日，是让我们70多名同学永远铭记的日子。
我是鼓乐队的一名小鼓演奏者，在3月时整个鼓乐队就投入了紧张的训练，因为5月就要比赛了。
俗话说养兵千日，用兵一时，我们的努力就是为了比赛的那一天。没比赛时，大家在一起其乐融融，还经常挨老师的批评，但特别开心！训练时，同学们一丝不苟，专注演奏。
在5月14日，第一次集体穿着制服演奏，我们那身漂亮的制服把每个人的心都栓了起来。在操场上，我们庞大的队伍吸引住了每一名学生，尤其是一年级的孩子，一双双大眼睛好奇的盯住我们，我们都快不好意思了。我们练到下午第一节课，我直接穿着衣服去班里上了，同学们都惊讶的看着我。那一天下午训练早早的就结束了，当大家走的时候，吴主任还叮嘱我们让睡好觉。我、刘昕雨、段拙和郭家乐留了下来，帮助老师为明天的比赛做准备，大家忙的不亦乐乎。虽然马上要比赛了，艰苦的训练结束了，可是每个人的脸上都没有对比赛的太大欢乐，大家都明白，自己不舍得那样快乐而又辛苦的日子，真舍不得呀！
在5月15日，我在家精心梳妆打扮，虽说老师让化妆，但我不太喜欢，我只是淡淡的涂了一下眼影，然后编好辫子，早早就出门了，我的制服把街上的人都惊住了，每个人的目光都锁定在我身上，我吓的就近跑到侯慧男家，准备和她一起走，省的别人管我叫神经病嘛！因为看到集体才知道这个人不是神经病呀！我和侯慧男从她家出发，我看到侯慧男的眼睛肿了，就很庆幸自己没抹太多眼影。到了学校，大家都互相说着在路上的尴尬事。我们小鼓都是女孩子，个个打扮的都很娇气：乐林文是打扮的最漂亮的：刘昕雨是抹得最白的；付聪是什么都没抹的；侯慧男是眼睛最肿的；牛越是最害怕别人叫自己女鬼的，而我是抹得最少的。男生们都一个个排着队抹粉底和口红，我们女孩都快笑死了，当然，我和侯慧男也被迫化妆，我眼睛肿了。在学校的最后一次排练，我们还发了手套，特别威风呢！
排练完，我们排队上车，赶往郑东新区比赛。指挥最先冲了上去，接着一个一个，等到我们这一批，就上不去了。我们坐了第二辆车，我最喜欢坐在窗户旁边，而且是在角的一端，我喜欢哪里小往哪里挤。路程遥远，不过吴主任还发了水和面包。车上一片混乱，吃的吃，喝的喝，玩的玩，唱的.唱，大家都特别激动。到了郑东新区，我们已是大汗淋漓，因为我们还要戴帽子，真是热。
到了那里，我们先是下车排练了一次，或许是在别的学校面前，我们平时演奏不好的地方都演奏的特别好，别的学校的人给我们做各种各样的鄙视动作，吴主任让我们不理他们，演奏好自己的就可以了。我们的乐团不是号，而是各种各样的乐器，如：长笛、长号、单簧管和圆号，听起来还不错。不知道为何，我们听别的学校的号声，感觉特别别扭，呵呵！
在侯场区，我们大家都悄悄地发表感慨，以表达内心无比的激动。
开始比赛了！整个比赛过程，大家都认认真真，面带微笑，眼盯指挥棒。
比赛完，我们又到如意湖去留念，真是好开心。
再回学校的时候，又发了面包和水。在我吃面包的同时，刘桐溪和侯慧男在抢MP3听，把我挤的面包都挤到窗户外面了，肚子可发出了抗议的响声。，我只好在窗外吃东西了
再看看她们俩，看到我的狼狈样，立马就不抢了，在干什么？笑呗。
六年级的作文 篇5
我已经12岁了，那些在小时候享受的乐趣正在挥着手对我告别。
先是妈妈说你长大了，衣服可以自己洗了。我很不情愿地咕哝着，又不得不自己洗，因为我长大了嘛！刚开始我努力得干结果却令我大失所望。后来爸爸又说：“你以后要自己回家了，我不会再接送你了。”从此我每次一放学便急匆匆地向家里赶。有时我回家迟了，妈妈便会批评我一顿。渐渐地我变得不想回家了。我认为自己走回家太累了，完全没有坐车舒服。哎，我烦恼多了起来！
没过几天，妈妈又说：“孩子你已经长大了，应该要帮家里做一些家务了。”于是家里经常传来“马志文，把碗洗了”，“马志文，帮我把那个装菜的'篮子端来”，这些声音不绝于耳。在家里我除了写作业时妈妈不叫我做事以外其他时间经常会叫我干东干西。我如果说一句“不行”或“等会儿”，妈妈一定会苦口婆心地教育我说什么:“你已经12岁了，在以前我有你这么大时不知帮父母做多少事了。再说了我养你12年也不容易呀！连这点小事也不能帮我们分担吗?”哎，真烦呀，我越来越讨厌长大了！
可是这些还不算不了什么，最近爸爸又对我说：“马志文你要记住你已经长大了，不要什么事都找家长了，要学会独立思考。你明白吗?”你看，这家长当的。
成长原本应该是一件好事，为什么让我这么烦呢？
六年级的作文 篇6
清晨，是谁打破了这久违的宁静？哦，原来是淘气的鸟儿在叽叽喳喳地叫着。是什么使鸟儿如此欢悦地啼啭？我百思不得其解，只得自己一探究竟了。
走出门，我追寻着鸟儿的脚步，鸟儿的声音在校园里回荡着，细心的孩子们听见了，想出来探个究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。同学们出来一看，原来是小鸟呀。孩子们饶有兴趣地端详着这只鸟儿，纷纷鼓动鸟儿高歌一曲。鸟儿似乎有些害羞了，但是看着孩子们天真烂漫的笑脸，便决定高歌一曲来回馈。高昂的歌声瞬间在校园上空回荡，这天籁之音令大家都陶醉了，忘记了学习的劳累。一曲终了，大家还沉醉在乐曲之中，鸟儿却扑棱着翅膀冲上云霄了。
紧接着鸟儿又来到了一栋办公大楼前，因为她听说在这里上班的人每天都绷紧着神经，生怕出一点错，过着高压生活，她想用自己的歌声为大家带来片刻欢愉。听，树上的鸟儿在高声啼啭，它用尽全身的力气在歌唱。一声啼啭，让辛苦了一天的大人们感受到身心的放松，更让干涸的心灵得到了清泉般的滋润。
鸟儿又飞呀飞，最终停在了医院。咦？这只小天使怎么会来到这种地方呢？正当我苦思冥想的时候，鸟儿已经放开了歌喉。清脆的歌声，让原本被蒙上阴影的医院顿时清亮了许多。医院的窗口探出一张张枯瘦的脸庞，但是那脸庞却因着这美妙的歌声多了一丝光彩，鸟儿那充满生命的`歌声使病人顿时摆脱了病痛的折磨，重新找回了再生的勇气。
许久，这一抹亮丽的身影似乎也稍感疲惫，匆匆赶回到家中休憩。回想着这一天的经历，鸟儿不禁倾吐这送温暖的欢悦，我也不由自主地露出笑脸。
啊，鸟儿！你是不是上天派来的小天使呢？你把歌声带给人间，人间从此又有了欢笑……
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