六年级的作文3篇(优)
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
时光飞逝，日月如梭，转眼间六年的小学生活就要结束了，在六年中，我最难忘的同学就是我的好朋友——李子豪。六年中，他做了许多令我难忘的事情，至今都挥之不去。
觉得那是一个风雨交加的`早晨，翟昊周慢腾腾地走进教室，心不在焉地挥动着雨伞，突然，雨伞断了，“真倒霉。”翟昊周一边说一边回到自己的座位上去，想把雨伞收起来，一不小心把自己的手划出一个大口子，“哎哟！”翟昊周痛的叫出声来，李子豪跑了过来，问道“怎么啦？”翟昊周说“雨伞的尖针划破肉了。”李子豪二话不说拉翟昊周去洗手间，先让翟昊周把血吸出来，再用冷水冲洗，最后，他从口袋里拿出创口贴，贴在伤口上，说：“你这几天不要有力，最好不要水”一股暖流从我心头涌上，他让我懂得了关心他人。
这就是我的同学、我的朋友，每当我想起他时，就会露出笑容。
六年级的作文 篇2
小朋友们，你知道我的“小伙伴”是谁吗？哈哈！它就是我的玩具熊嘟嘟。
小熊长着一身乳黄色的毛，摸上去软软的，很舒服。大大的头上长着两只小小的.耳朵，好像聆听着什么。小熊有一双褐色的眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面有一个三角形的鼻子，好像闻着近 处的味道。它的嘴巴被毛遮住了。头上还带着一顶小帽子。身上穿着一件粉色的衣服，小熊的上肢永远是张开的，好像要拥抱我一样。
它只是一只长不大的熊，但是它很可爱，它会永远陪伴着我长大，见证者我的成长。这就是我的“小伙伴”嘟嘟。
六年级的作文 篇3
“加油，加油”这是谁在大声呐喊呢？原来是六一班的同学，他们究竟在做什么？让我们一探究竟吧。
首先映入眼帘的是六一班的女生，她们服装各异，但是他们的目标却是一致的——拿第一。女生们分为两队，由队长安排战术，只听一句“各就各位，预备——跑。”哗的`一下，两名运动员飞奔出去，手中拿着木棍，原来这是一场接力赛。第一局两队不相上下，旁边助威的人似乎比运动员还着急，不停的呐喊，“加油加油！”在第二局中两对终于分出个上下，第一队暂时领先。几场比赛下来第一对占的优势比较高，但第二队明显不甘心，她们一直紧追其后，不该第一队一丝喘气的机会。终于比赛迎来了最精彩的时刻，一决胜负。
场上已经是充满了呐喊声，尽管运动员们已经筋疲力尽了，但她们依旧目视前方。沐浴的阳光照在这个整个班级上。这一刻，她们充满了期待，不管结果如何，我相信同学们都会感到高兴。最终第一位赢得了比赛。
接下来，该男生队上了，他们也是精神焕发，准备在这一场比赛中让大家知道他们的厉害。响亮的口号，豪迈的气势，让人忍不住心里一惊，还有一丝激动，哪队到底会赢得比赛呢？赛场上挥洒着运动员们辛苦的汗水，前几场比赛第二队占尽了优势，当其他同学都认为第二队会赢得时候，第一队却逆转了结局。
赛场上充满了激动与兴奋，冠军队充满了自豪感，正如老师所教的《开国大典》中群众们的心情。
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