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六年级下册梗概作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级下册梗概作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级下册梗概作文1
汤小团、唐菲菲、孟虎冒险三人组离开东周世界，步入三国开始新的冒险之旅，书店老板耗费自己的灵力给三人开启了守护者技能，让他们有能力对抗书魔，保护书中世界并寻找封印钥匙。
汤小团帮助曹操，唐菲菲帮助孙权、孟虎帮助刘备，起初天下和平，黄巾军起义后，曹、孙、刘起兵反抗黄巾军，最后各自占领了地盘，汤小团三人也根据线索找到了祝融神弓的.第一把箭。
曹操挟持天子号令天下诸侯，势力渐大。边打仗边种田，越来越多的人投靠曹操，袁绍见状，号召天下共同讨伐。孙绍兵力比曹招操兵力高出太多，但是官渡之战大获全胜。汤小团三人也借乱找到第二把箭。
曹操官渡之战取胜后，又攻打刘备，结果刘备伤亡残重。
一时战乱，书魔拿走了汤小团三人找到的二把箭，同时诸葛亮让刘备和孙权连合，赤壁之战开始了。
曹操轻敌，士兵们不习惯水战最后伤亡惨重，大伤元气。
最后曹操帮助汤小团三人找全了祝融神弓，汤小团三人也离开了书中世界。
六年级下册梗概作文2
每个汉字都有自己的一生，它们也有自己的尊严。甚至是有聪明的和被委屈的，便有《被委屈的汉字》替他们申诉。
世上有不少汉字因拼音搅乱而“隐性埋名”。每个汉字都有一个小故事，例如――“三个臭‘裨将’，顶个诸葛亮”却被“皮匠”取而代之；“舍不得‘鞋’子套不住狼”中“鞋”因拼音误导将位让给“孩”；“七月流‘火’，九月授衣”的“火”因其意被弄混。也先后写了无尖不商、嫁乞随乞，嫁叟随叟等共十八个故事。
最后，写了“上下”、“尊卑”。以第一人称的视角写了作者对汉字的所见、所闻、所听、所想。让那些可怜的.汉字不再受委屈。
汉字是有生命的，它有悲欢离合，也有喜怒哀乐，今天我想把那些被“委屈”的、被“误解”的汉字写成小故事给你看看……
每一个汉字都有自己的生命和灵魂，有悲欢离合和喜怒哀乐，甚至有聪明的和被委屈的……
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