小学五年级作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
你们猜猜我心中最可爱的人是谁呢？对了，她就是我们的英语老师：MissLin。她从二年级开始教我们英语，到现在已经教了我们四年了，因此我们都对她非常熟悉：MissLin不仅外表美丽，心灵也很美。来，我们都来认识认识她吧！
MissLin每天都打扮得漂漂亮亮，她非常喜欢穿长裙子，这样显得更美了。她眉清目秀，有一双大大的眼睛，一个高挺的`鼻子，一个小巧玲珑像樱桃般的小嘴巴，皮肤白晰。MissLin真是超注意装扮自己啦，常常扎两条可爱的小辫子，这样别提多精神了！虽然她已经三十多岁了，但看起来就像十八岁那样，青春，靓丽。MissLin也很爱笑，常常笑咪咪地对着我们，每天还用最温柔的语气叫我们“宝贝。”
不过，你们也别以为MissLin会总是保持那么温柔，她对我们学习上要求是很严格的。每次作业都要求我们认真写好，不能有一丝马虎，更不能写作业的时候写错了涂改，否则作业要全部重写。正因为MissLin的严格要求，所以我们都养成了好习惯，凡是她教的班级，同学们除了书写整洁，年年也都是排全年级一、二名。
MissLin每天工作都很尽职，除了上课教好我们之外，每天还要用心备课、批改作业，这还不算，还要牺牲她自己晚上的时间来听我们的英语朗读，给我们辅导，不是三两天，而一直是这样，即使周末或者生病了仍然坚持听我们两个班的朗读，感冒生病了也顶着疲倦的身子来上课。
MissLin，您是我心中最美最可爱的人，希望您身体健康，天天快乐！
小学五年级作文 篇2
生活中有许多令人感动的事，每个人都遭遇过，不论是由书里、电视得知，或是自己的亲生经历。而我呢?就是在四年级那年给了我一次相当特别的经验。
上课时，老师突然宣布要语文竞赛，由大家来推荐人选，有些人自愿，但有些人没有参加意愿，我就是后者，心里不断的想：拜托拜托~不要选我!好死不死就有人推荐我，顿时彷彿从天堂跌到了地狱，从那时起，我便每天苦练作文、演讲。这样的'日子持续到比赛那天，我的心脏几乎要从嘴里弹出来了!比赛前抽上台的顺序，我抽到最后一位，老天爷算是站在我这边的，轮到我上场了，心想：哈!我背的滚瓜烂熟，一定没问题!但一踏上讲台，思绪就乱成一团，原本背好的稿子在一瞬间竟然全忘了，后来还是硬着头皮，完成了演讲。
现在想想觉得很感动，很感谢那位推荐我的同学，名次不重要，至少我努力过，有一般人没有的经验，那次之后我领悟到要勇于尝试，尽力为自己的人生增添更多色彩。
小学五年级作文 篇3
我心有不甘
问：“你可曾爱过我？”
答：“未曾有过”
你答得如此坚决，一把剑，砍断了我的情丝。
忍不住，泪如雨下
这时候他出现了，
待着温润如玉的笑容
就像我和你的初见
我和你的相遇，像是一朵玫瑰
炫丽的红，诉说的日后的伤悲
我和他的相遇，像是一朵莲
只能远观，而不可玩弄
出淤泥而不染，濯清涟而不妖
时常回想起你
转交相遇，我们还能温馨一笑吗
或许
你从来没有真心对我笑过
再见，已是战死沙场
沙尘刮过脸庞，是刀刺般的疼
望着对面的首领
风中的往事渐渐凝聚
一行清泪落下
我为你如此伤痛，那你呢？
是否有一丝难过
为了斩断一切
我冲了上去
愤怒的随意乱砍
没看清，你眼里的伤痛
你站着
血飞溅过我的眼
颤抖着手，完全不相信
“为什么你不躲？为什么？”
你笑了，
仿佛还是当年那个偏偏少年郎
“因为，我爱你！我爱你啊！”
“不可能！不可能！对……对……不可能，这不是真的！”
“青儿，对不起。这些年，让你承担的.太多了……”明显，你已经奄奄一息。
我跪在你的身边，轻轻的细说这：“你还不能死，我们已经有了孩子，你怎么能丢下我呢？怎么能……”
我站起来，眼中闪过坚定，撕下人皮面具，露出倾城之姿。缓缓的跳起了舞，天空破开一束阳光，照在你身上。我的一头秀丽乌发，瞬间成了银色。
一名换一命，这才是逆天的代价……
“我永不后悔！”
五年後，江湖流传着这麽一个传说。
当年一战，乙方首领，一舞倾城。以一名换一命的代价，给了一方首领生命。
森林里的一间茅屋，走出一位男子。此男子容貌胜比潘安，风华绝代。一手牵着一个小娃，也是粉雕玉琢，可爱至极。
“青儿，你过的还好吗？”男子轻轻呢呢喃道
小学五年级作文 篇4
“快！快！快！跟你说过多少遍了，时间已经过了，快去准备好，然后立刻去画画。”
正在舞刀弄棍的我被爷爷揪住抓到了画桌前。
我嬉皮笑脸地说；“我的绘画工具和纸还没准备好呢！”
其实我想中途再玩一会儿。
“你转过头看看画桌！”爷爷生气地说。
我漫不经心地转过头看了一眼画桌，立刻傻了。爷爷已经帮我把所有的东西都准备好了。为了惩罚我不自觉的坏毛病，让我画三张四开大的画，连题目都给我想好了，这让我一次偷懒的机会都没有。
第一幅画是，《欢庆元宵》，我简单地用铅笔勾了一下，然后把一些地方给画具体。最后只差涂颜色了，爷爷今天教了我一种涂颜色的方法，叫“渐变色，”是用一种色的深浅和冷热变化，使画面颜色更加地丰富。我使用了一下这种方法，果然有效，跟以前的画一比，现在的画比起来更丰富更生动。
第二幅是《踢毽子》我画了一个小女孩在草地上踢毽子，两个小毛辫都飞起来。动作夸张，但人物形象不够生动，所以我叫爷爷帮我改了一下，改了以后的小女孩更加活泼，更加可爱了。
第三幅画是《堆雪人。》既要堆雪人，就不止画一个人了，多人物，多形象，多动作，当然困难多了，一碰到难题，我就不想画了，爷爷在旁边一个劲地鼓励我，叫我坚持下去。我又振作起来，开始画第三幅画。中途遇到了不少困难，如人物的'比例色彩的调子等。既有数学方面的知识，又有音乐方面的术语。我从来没有想到画画还有这么多学问。在爷爷耐心的讲解和示范下，我终于完成了《堆雪人》这幅画。
画完第三幅画后，我已经累得眼花手麻了，虽然中途困难重重，但都被我一个一个克服了。现在再来欣赏这些作品时，一种战胜困难的喜悦油然而生，使我真正尝到了画画的乐题，所以现在我坚信“只要努力，就可以成功。”这句名言。
小学五年级作文 篇5
文馨算是我幼儿园唯一一个要好的朋友了，那时候我还有一个朋友，她叫做甜甜，和她的名字一样她是一个很甜的女孩，无论是外貌、性格，都是十分卡哇伊的，我也特别喜欢糖果般的甜甜。但是在甜甜的面前我很害羞，我也不知道为什么，每次想和她在一起玩，我都是躲在墙后面悄悄地跟着她，悄悄地念着她的名字，她现在还记得呢，说那时的我总是躲在墙后面露出个小脑袋“甜甜~甜甜~”。
幼儿园的`我是个古灵精怪的女孩，但比起现在的小煎炸稍微好些，那时前排座位大部分是成绩不大好的，后排位置是成绩比较好的，那时的我坐在前排，我的同桌是一个小男孩，他和我曾经见过的一个男孩长得很像，于是我问他“你是不是孙猴子？”我只知道朋友叫他孙猴子，因为他是个很调皮的男孩。那个小男孩一开始很诧异，紧接着摇摇头说“不是。”三年后我才知道他叫均宝（现在还有很多人这样叫他，总让我觉得他是个小屁孩）。
作业实在不会做的，我就用橡皮擦擦坏那个不会的题，老师要改许多学生的作业，于是她只是匆匆给我个钩钩，我也会为我的小煎炸偷乐。
我不知道幼儿园喜欢一个人算不算初恋，但至少我现在还是记得他、喜欢他的。
那个男孩叫易来，是个小清新男孩，他的睫毛很长、皮肤也很白，他不像别的小朋友那样嘻嘻哈哈、活泼好动，他只是安安静静的，我还记得，我特别喜欢看他写作业的样子，那时的阳光很温柔，我感觉他就像是清晨第一缕阳光，轻轻地抚在他的脸颊，要我现在形容他的话，他就像是童话故事里的白马王子。
我不知道自己那时为什么会喜欢他，可能是喜欢他的清新与安静吧，我在每一个地方寻找关于他的足迹，他清新得像初生的嫩芽，他笑起来像薄荷……那时的我喜欢一个人，捻着粉笔在院子里画着他的名字，只是那时的我总是写成“一来”。世间美好的事物，都像他，和煦的阳光、温柔的清风……
或许易来不知道我喜欢他，哪怕当时我把我喜欢他的秘密告诉了我妈妈，他正巧住在我姨妈家附近，一次我去我姨妈家做客，正巧遇见了他，我很害羞，我妈妈偏偏很爱八卦，硬是扯着我与他碰面，然后指着我问：“你喜不喜欢她呢？”现在想起来都恨不得找个缝钻进去，我的老妈还真是个奇葩。他的答案是什么呢？我现在还是不知道呢，因为他本来就不喜欢说话，现在被我妈这么一问更是满头雾水了，其实这个答案一点也不重要了，我和他不怎么说话，甚至可以说如果不是同窗知道对方的名字，完全可以说是不认识，他怎么可能会喜欢我这样一个奇怪的女孩呢。
如果命运给我一个机会，我希望永远都不要再遇见易来，因为他在我心中一直都是个童话，永远都是个童话，很美很美……
小学五年级作文 篇6
暑假的时候，我家养了一盆还没开花的水仙花。
水仙花的花种好像大蒜，白白的茎好像老爷爷的白胡子，样子不是很好看。
爷爷怕水仙花没有阳光，长不出来，就把它放在阳台上。我问妈妈：“水仙花要什么时候才会开花？”妈妈说：“水仙花要过很久才会开花。”这下可急死我了，我天天回来都看一看水仙花开花了没有，盼啊！盼啊！我的水仙花终于长出嫩芽来了，绿绿的，嫩嫩的真逗人喜爱。过了几天，小嫩芽慢慢地张开了，又过了几天，水仙花开了，白色的花瓣，蜡黄色的花蕊，在狭长翠绿的叶子衬托下，显得十分美丽。水仙花还发出淡淡的'清香，我被水仙花的清香迷住了，闻着清香，久久不愿离去。在我们精心照料下水仙花好像一位仙子，亭亭玉立地站在清澈的水中。当微风轻轻吹来时，它便摇动起那柔美的身躯，轻轻跳起那迷人的舞蹈。
我希望我能跟水仙花一样，在父母的照料下快乐成长。
小学五年级作文 篇7
十一月十八日，我们学校举办运动会。前一晚，我一直睡不着，因为我心里真的好紧张，希望那一天能把我们练习的成果，表现给各位家长看，让大家知道我们学校的学生是多么的快乐、多么的活泼。
当 天，我们跟往常一样的时间到学校，九点多时，我们就把椅子搬到休息区的大树下，然后，到进场位置集合。当主持人说“运动员进场”时，一班接着一班，各个同学 精神抖擞的大步前行，经过主席台时也不忘向台上的校长与来宾，或微笑或挥手致意。当全校学生就定位后，一开始的全校性表演活动就是跳健康操。这个健康操我 们已经练跳过好几次，希望能把最好的.表现展现给大家欣赏。
第一个比赛项目就是我们五年级要玩的“滴水难求”，比赛规则是双人跳绳到第一站，然后把 会漏水的杯子装水，迅速跑到第三站将水倒进桶子里，接着跑回第二站，再双人跳绳回起点。比赛结果是我们红队赢了，真开心。接着三年级的趣味竞赛结束后，便 是我们五年级的一百公尺径赛，而我竟然在比赛中得到第一名，真是不可思议啊！
我觉得最精采的是教师与家长的团体接力赛，我们老师跑很快，超越对 手，反败为胜，真是厉害。闭幕典礼时，便开始一一颁发各个奖项，而我们红队的总积分最高，当我上台领奖时，心情真happy。颁奖结束后，大家便退回休息 区，搬起椅子回教室，准备用中餐。运动完后吃的食物总觉得特别可口美味，大概是肚子已经饥肠辘辘很久了。等到放学时，我才依依不舍的跟同学说再见。
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