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四年级作文300字

时间:2024-02-23 16:03:27 四年级 我要投稿
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四年级作文300字

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的四年级作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级作文300字

四年级作文300字 篇1

  春天的一个早晨,晴空万里,天上飘着朵朵白云。我决定和妈妈一起去郊外游玩。

  我们来到郊外,只见农田里绿油油的麦苗泛起层层波浪。黄灿灿的油菜花开了,一望无边,多美啊!那绿油油的小草也从大地中偷偷地露出了小脑袋,仿佛给大地母亲穿上了一件绿衣裳。柳树在春风中摆动着她那细长的手臂,好像在翩翩起舞呢!清澈见底的'小河水欢快地流淌着,你听,“叮咚、叮咚??”不正是春天的交响曲吗?那青山连绵起伏,山上长着一颗颗小树,她们在风中“哗啦、哗啦?”地唱着歌,好像在欢迎我们的到来。婀娜多姿、漫山遍野的野花争芳斗艳,红的似火、粉的似霞、白的似雪、黄的似金??引来了不少的蝴蝶和蜜蜂,美丽的小蝴蝶一会儿闻闻这朵花,一会儿闻闻那朵花,都快被熏醉了。小蜜蜂呢,在花丛中不停地穿梭,忙着采集花蜜??

  看着眼前这令人陶醉的美景,我不禁在心里感叹,春天真美!大自然真美!我们的祖国真美!

四年级作文300字 篇2

  今天下午,我们班进行了一场激烈的辩论会,主题是“开卷是否有益”。

  丁零零,上课铃响了。老师说:“我宣布,辩论会现在开始!”接着老师叫了10个同学上去辩论,一边是正方,一边是反方。正方代表说:“我认为开卷有益。古人常说读万卷书,行万里路。知识是无 价的',只有读书才能让我们增长见识,开阔视野。书籍是人类进步的阶梯,这就是说开卷有益。”我心想:正方多么强,反方一定会输。反方代表说:“我不能认同你的观点,难道没有一本书是坏书吗 ?看了那些坏书,不仅让我们没有获得好处,还会学干坏事。”正方代表说:“古人教育人们要多读书,读书使人知识渊博,得到经验,带给人快乐,是人类进步的阶梯。古人常说:好读书,读好书, 读书好。从古至今,干大事的人都是博览群书的。多读书就等于多交益友,还可以提高自己,丰富自己,所以我认为开卷有益。”

  这次辩论会使我提高了对读书的认识:事情是没有十全十美的,读书也是一样,我们还是应该有选择性地读书,应该让那些“毒草”远离我们。

四年级作文300字 篇3

  轻盈的步伐,踏出串串跳动的音符;流行的歌曲,融于悠悠多彩的年华。一晃12年,如今的我,已成长为一位落落大方的小姑娘。忆起童年,我是一个活泼的女孩儿,拥有过春日的温馨,夏日的开朗;有着白云般的自由,湖水般的纯洁。童年的好伙伴呢?则同我一样营造着童年的乐园。

  翎,一个喜欢学习,喜爱自由的小女孩.她爱花,因为花是香的`,是美的,和她一样;她爱鸟儿,因为鸟儿能够在天空中自由自在地飞翔;她爱白云,因为白云能够在蓝天中随意地飘动。

  她,有一张可爱的小脸,笑起来呀,两嘴角边就陷下去成小酒窝,真可爱。

  和她相处的那段日子,便成我温馨的回忆。

  冬天的早晨总是那么的唯美,在我生长的小镇上冬天的早晨美的像唐诗,宋词。我眷恋我的小镇。

四年级作文300字 篇4

  哈喽!我是一滴水,我从出生到现在,一直在臭水沟里。可今天不一样了,我可是被迫进行了一次非常可怕的免费“旅行”。

  今天我像往常一样赖在臭水沟里,可突然之间雷电交加,风号浪吼。我被臭水浪打得头晕脑胀,不知不觉中已经来到了河面上。这时,天空已经晴空万里了。哦,原来是雨下得太大,水管破裂,我才得以重见天日。“哇!”前面的水滴一起叫道。我一看,啊,是瀑布!我用尽全身力气喊救命,可无济于事。“嗖”地一下,我掉了下去。现在我可算知道什么叫“飞流直下三千尺”了。过了一会儿,身旁已不再是呼啸的风声了,而是软绵绵的。可我已经无力想是什么了,倒头就呼呼大睡。可才睡了不到五分钟,我就被喷了出来。“哎呀!”我叫道,“谁坏了我的'美梦?”我往下一看。啊,不看不知道,一看吓一跳。妈咪呀!鲸鱼!我落到水里后撒腿就跑。最后,我躲到了珊瑚里,过着平静的生活。

  不过我觉得,我可能早晚会再次进行旅行旅行。因为经过这次旅行,我已经爱上了江湖。哈哈!以后我可能不是平凡的水,而是“大侠”水了

四年级作文300字 篇5

  在我们身边,有很多值得我们敬佩的人,比如:刻苦学习的同学,吃苦耐劳的阿姨,起早贪黑的`警察叔叔……我最敬佩的人就是我的老师。

  我的老师,长着乌黑漂亮的头发,喜欢扎着马尾辫。还长着一双明亮的大眼睛和高高的鼻梁,长得很秀气。

  有一天,老师让我们做题我有一道题,我有一题不会写,就把那一题空住了,过了一会儿老师开始讲题了,可是,我没有听懂,下课了,我跑到老师面前说:“老师这一题没有听懂。”“来,让我看看。”老师看完以后就细心的给我讲解,把我不会的题目都详细的讲了一遍,还给我出几道题让我做。如果我还是不会,老师就会不厌其烦的给我多讲几遍,一直到我把这几题给学会,才肯让我回去。

  如果你做错事了,老师就会对你讲道理,让你认识到自己错在哪了?应不应该错?而不是把你批评一顿。

  这就是我的老师,一个不厌其烦的老师,是我敬佩的人!

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