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实用的六年级作文300字【通用】
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
飞鸟掠过天空，不留下一点痕迹，可天空却永远记住了它——生命里匆匆的过客，千里之外一去不复返的高大身影。
我曾试图回忆那个春其风发的身影，那个曾经无比敬畏的脸庞，那双牵起我手的温暖的大手，那缕无论风吹雨打都始终坚定不移的目光……可是它们已经那么遥远，就像一张空荡荡回忆的纸片，飘呀，飘呀，却永远都合不成一本完整的书。
我若有所思地望着这个人，这个陌生又熟悉的人。
教师里一如既往的不屑的笑声，是它蹩脚的音符。一步步走出这个尚有余温的教师，背负着沉甸甸的行囊各奔走东西的时候，一定会有一个微驼的身影，轻轻倚在寂寞的门边，望着窗外，出了神。
萧索的寒风吹起了洒落的`粉笔灰纷纷扬扬，而他那斑白的头发，仍在斜射进来的一缕微弱的弱星曦中——闪闪发亮。
这，是我永远难忘的白色印记。
六年级作文300字 篇2
童年是彩色的。有欢乐的笑声，也有伤心的泪水。最使我记忆犹新的是发生在我六岁时的一件趣事。
一天，我与好朋友张根一起出去玩，我说：“咱们今天玩点什么呢？”张根的眼珠子滴溜溜地直转，一会儿就想出来了，说：“今天咱们来点刺激的，看那边刘大娘的那头老母猪，咱们过去揪一揪它的尾巴，怎么样？”我听了吓了一跳，说：“你敢？我可不敢，那么大的家伙，把我们吃了怎么办？”张根说：“猪不吃人。”我说：“那咱们就试一试吧！”
我们两个悄悄地来到猪后面。一看，那头猪呆呆的.，根本没有发觉我们已经来到它背后。我问：“谁先来？”张根说：“我先来，你看着，呆会儿你来！”只见张根悄悄地把手伸到猪尾巴前，然后抓住猪尾巴往下一拽，猪“嗷”的一声，在路上狂奔起来。我很羡慕，等猪平静下来，我也绕到猪的背后，学着张根的动作使劲往下一拽，猪又“嗷”的一声，狂奔起来。我觉得真爽。便又准备到猪后面往下拽。这时，刘大娘听到猪叫后出来了，说：“这太危险了，惹恼了母猪会咬伤你们的。”我们两个扮了个鬼脸跑开了。
现在想起来，那时的我是多么的幼稚、顽皮。那头老母猪还真“善良”。童年的趣事真令人难忘啊！
六年级作文300字 篇3
我听人说，大自然是诗画的源泉。春雨是一部大自然的杰作，春雨沙沙地下着，时儿大，时儿小，真像一个顽皮而又活泼的小姑娘。春雨又像一部音乐的作品，让人感到大自然的美妙。
春雨蒙蒙，我在家里望外看，心里想：这雨什么时候停，转念又想：虽然下个不停，却给了世间万物一种生机。你看，这春雨像一个顽皮的孩子，一会儿，它落在树叶上，把草尖当作跳跳床；一会儿，它落在屋檐上，把屋檐当做小锣鼓；一会儿，它落在花芯上，闻着花芯的清香。种子张开了小嘴，品味着春雨的甘甜；花苞笑了，饱含着快乐的泪水；柳树害羞了，摇动着纤柔的腰枝，小溪乐了，漾起了笑的涟漪。
春雨真是变化无穷，把它捧在手上，它好像在和你玩捉迷藏似的，若隐若现；当你迈步在大街小巷的时侯，那丝丝春雨，打在火热的`脸是上，凉丝丝的，舒服极了。我常常在想，春雨是什么？它是大地的妈妈吗？它是甘甜的乳汁吗？
有时候，春雨也会令人的心情愉快起来，它就是一部钢琴，奏响了春的乐曲；它就是纯洁的清流，让干枯的植物重新生长起来；它就是肥沃的饲料，让植物越生越茂盛，让小鸟有个家。
我欣赏过那千变万化的云雾，却没欣赏过这细如花针的春雨。
六年级作文300字 篇4
快过年时，妈妈从商场给我买来了过年穿的新衣。妈妈一回家我就迫不及待地打开，兴奋地拿出来试穿，我对着镜子，左照照，右瞧瞧，得意极了。
这时，电视里的《牵手行动》吸引了我，只见电视里播放着年纪和我差不多大的小女孩，身穿破破烂烂衣裳，脚上穿着已露出脚丫子的破鞋，双手冻的通红通红的，在帮残疾的'妈妈烧饭。看看自己的新衣，再看看画面上那小女孩。
我身对妈妈说：“妈妈，我不想穿新衣服了。”
“怎么了，笑笑？”
“我要把新衣服和新年的压岁钱送给有需要的人。妈妈，我还希望你和爸爸也能参加这个行动，好吗？
妈妈看看电视再看看我笑着同意了。
哦，对了，同学们，请和我一起伸出温暖的手，用爱心温暖贫困山区的孩子，让他们也能和我们一样过一个温暖而快乐的新年吧！
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