朋友五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的朋友五年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
朋友五年级作文 篇1
XXX同学 :
你好!
我是天津市一名小学五年级的小学生。我前几天在电视里得到了你的消息,请原谅我冒然提笔给你写信。我先做一下自我介绍吧,我叫莹兰,今年11岁,是一个快乐。开朗的女孩。我有一头乌黑光亮的长发,一双中等大小的眼睛,一张小嘴。我喜欢读书,成绩在班里也名列前茅。如果你有学习上的问题尽管来找我,我会热情地为你解答。这是我的一次给你写信,万事都是从一开始的,我相信这是我们友谊的开始。
我知道,你们那边的学习环境不是单单用“艰苦”两个字来概括。不过你们不用担心,我会尽心尽力地帮助你们。最近,我的学校要举办一个叫“手拉手”的活动。让我们从现在开始手拉手,一起改变生活。我会为你发起募捐活动,活动名为“献出你的爱心”。我还要号召全校师生参与其中,哪怕是一块橡皮,一个文具盒,或是一个足球,都表达着我们真挚的心。我还会在募捐的物品中夹一张张精美的小卡片。写些温馨的祝福让你感到一丝丝温暖。我还要建议同学们将零花钱攒起来,为你的.学校的每一名学生都买一个书包。我想通过这次活动使俩校建立友好关系。对了,每当假期来临时,两校学生可以进行互换体验,使学生们不仅增强了自主能力还开阔了眼界。并且用心去感受生活。最后我建议:
1。两校建立一个公共邮箱或博客,搭起两校之间交流的桥梁。
2。每逢节日两校学生进行互赠贺卡活动,感受节日喜悦的气氛。
3。我校举行“校园跳蚤市场”活动,同学们将赚到的钱款捐给你的学校的学生。
远方的朋友,如果你愿意与我成为知心朋友就请你回信,我会耐心等待。
祝你
身体健康 学习进步 天天快乐
你的朋友 莹兰
20xx年2月26日
朋友五年级作文 篇2
我的朋友是一个很勤奋好学的人,而我活泼好动,做什么都比较散漫,好捉弄人,但做后又会后悔,最让我在意的是我的力气和成绩都比朋友差一点儿,我很不服气。你说我的朋友是谁?哈哈,他就是我的同学——刘玲。
有一次,上活动课,老师教我们做完校园集体舞后对我们说,我们现在做自己喜爱的体育活动吧!我一听,赶紧把从家里带来的滑板拿出来滑起来。我的朋友刘玲看见了说:“给我玩一下。”我说:“可以。”我心想:这回我非要捉弄他一下不可,让他也出出丑。嘻嘻!我把滑板上的.镙丝拧一个下来,看他怎么滑。想到这里,我高兴地说:“我先把滑板修一下。”在假装修的过程中我把镙丝拧了一个下来然后对他说:“修好了,给你。”他说:“好,我滑给你看。”说完,他就滑起来。看到他滑滑板时笨得像一只企鹅,我暗暗得意地说:“不摔跤才怪呢。”果然,他把滑板慢慢地转了一圈、二圈,在滑第三圈时,他终于摔倒在地。我把他扶起来,走过去趁他不注意时又把镙丝拧上踏上滑板说:“看好了。
”我先把滑板转了几圈,然后把右脚翘起来,右腿离开滑板,然后对他说:“金蚕脱壳。”我又把右腿放下一转,稳稳地站在滑板上,我停下来对他说:“我是不是特酷?”严祖傲看得惊呆了,说:“真酷,我要向你学习。”我得意地说:“独门绝技,不外传。”说完,我想到了自己所做的小动作,羞愧得脸红了。他接着说:“求求你了,教教我吧!”听了他的话,我觉得我不能一错再错了,我要教他,让他像我一样会滑滑板,我高兴地说:“好,我教你,我们是朋友嘛。”然后我就教他,他滑倒了,我就扶他起来,他不会,我就做示范,我耐心地教,他也认真地学,他一会儿就滑会了。
这次滑滑板,增进了我和朋友之间的友谊。在今后的学习和生活中我和朋友刘玲的友谊会像长城一样永远屹立不倒!
朋友五年级作文 篇3
一天,天鹅来找她的朋友大雁和野鸭来玩,其实她并不喜欢这些朋友,更讨厌她们丑陋的外表。天鹅总是很骄傲,她只注重别人的外表。
天鹅邀请她的朋友到河边玩,大雁和野鸭答应了。她们来到小河边,天鹅说:“我们来比赛,看谁第一个到河的对岸,不许飞哦!”大雁不会游泳,这可让她为难了,可没等大雁说话,天鹅已经游得无影无踪了。野鸭对大雁微微一笑,说:“没关系,我来背你吧。”说着,她们向天鹅游去。天鹅看到大雁不会水,感到一丝惭愧,但她还是不服气,她觉得野鸭就只会装善良,虚伪!
又有一天,天鹅在湖里自由自在的游着,她并没有发觉有一双眼睛在盯着她。突然,一个猎人一把掐住了她的'脖子,把她带回了家。天鹅被关到了笼子里,她听见猎人说要把她的羽毛做成扇子,再把她熬成汤喝,天鹅吓得惊慌失措。大雁和野鸭知道了,赶紧去救天鹅。她们来到了猎人的家门口。突然,一只可爱的小花狗跑了出来,他对野鸭和大雁说:“你们是来救天鹅的吗?”大雁点点头。小花狗接着说:“天鹅在仓库里,不过,他被猎人用笼子关起来了,还锁上了一把锁呢,要救她,得先拿到金钥匙。”
果然,大雁在猎人的木桌子上看见了一把金光闪闪的金钥匙,大雁小心地走过去,达到了钥匙。她们把天鹅救了出来,高高兴兴地回家了。天鹅想:她们真是我的好朋友!竟然冒着生命危险去救我,我以前还对她们不好……天鹅羞愧的低下了头。从此,她们成了真正的好朋友,有福同享,有难同当。
通过这个故事,我明白了一些道理:别人对你好,你也要对别人好。看人不能只看外表,要看内心。
朋友五年级作文 篇4
人人都说读书长知识,可我打小时候起就不爱读书。
牙牙学语时,妈妈给我看童话书,我一拿到就会毫不留情地把它撕掉。渐渐地,长大了,我还是不喜欢看书。幼儿园的时候,我常常把走廊上的书弄破,为此没少挨妈妈的骂。
上了小学,我对书依旧谈不上喜欢。每次拿到一本书,读了一点点,就不想读了。有时在妈妈的'“高压政策”下,只能装个样子,但是不情不愿,也没能看进多少。妈妈一不在身边,我就又玩起了玩具。所以一直以来,我的语文成绩是班里最弱的。
到了四年级,我们班换了一位语文老师。这个何老师在教室里设立了一个“图书角”,隔三差五地向我们推荐好书,什么《和乌鸦做邻居》啦,《去年的树》啦,《稻草人》啦,五花八门,应有尽有。她还发动爸爸妈妈,让父母督促我们阅读,还美其名曰“亲子共读”。起初,我很反感,心想:说那么好听,不就是变着法儿逼我们读书吗?但是后来,我看同桌读得有滋有味的,禁不住也悄悄跟着看了起来。这一看,不得了,书中的故事像磁石似的一下子深深吸引住了我。同桌眼睛看累了,不想看了,我却还舍不得放下。于是,我便从同桌手中抢来了书,独自一人津津有味地继续往下看。直到现在,我还清晰地记得,那本书是沈石溪写的《再被狐狸骗一次》。
打那以后,我一发不可收拾地爱上了读书。我让妈妈办了县图书馆的借书证,还用自己的压岁钱买了一套四大名著。现在,我每天都离不开书了,如果哪天没看书,就会觉得心里不舒服,好像生活缺了什么似的。
一日无书,百日荒芜。如今,书已成为我形影不离的好朋友。
朋友五年级作文 篇5
风雨中,他走了,他无声无息地走了,他让你完全察觉不到的走了,他走时没有留下一点痕迹。他就是我的朋友―—XX。
那是一年秋天,我和他说好6年级读完再搬家,可是,当我放学回家时,我不知不觉中走到他家,他家告诉我,他搬家了,我心中一震,便飞奔回家,我问爷爷看见他了吗?爷爷问我谁,我说是XX,爷爷说他往东边搬走了,我心里想:你为什么要搬家?不是说好6年级再走的吗?于是,我只好渐渐忘掉他,当我渐渐忘掉他之后,我和其他朋友度过了五六年级的生活。
有一次,我和朋友在玩,这时,爷爷做够来告诉我:他回来了。我不明白“他”是指的谁,爷爷又说“他”是指我的朋友XX。我一听,就问爷爷XX是谁,爷爷说XX是我以前的朋友XX。我慢慢地回想起他:我以前和他说过读完6年级的`约定,可是他却搬走了。现在,他又回来了,但是,现在已经是6年级了。这是你回来干什么?我心里想。他走过来,要和我们一起玩。我也就答应了。
第二天,我和他一起去公园玩,碰碰车:我和他都找了1辆战无不胜的车。开始,我却不知道怎么开,只好问他,他说:“把方向盘扶好,方向盘向左车向左,方向盘向右车向右,我会开以后,和他把好多车都撞开了,只有我们在开车,此外,我们还玩了CS枪战:我们都穿着一种特殊的衣服,全身有12个红色圆点,一把机枪,电子的,枪把红点打到就减一点命,每人有12条命。我和他几乎战无不胜,一上场就把一个14条命的兵秒了,然后,我在周围跑了两圈杀了三个兵,他也杀了三个兵,我们玩了半天才死,我们一路唱唱跳跳的回了家。
今天,让我找回了朋友,友谊和快乐。
朋友五年级作文 篇6
亲爱的弟弟:
你和我一样,拥有同一个家庭,同一片蓝天。或许,我在你的小脑袋里不是那么重要,但是,你可知,你是我生命的一半,是我最贴心的人。
就这样看着你长大。
当你的第一声啼哭在那个紧闭的门中响起时,我就注定有了你这个弟弟。那时,我还小,却蹦跳着、欢呼着奔出了医院,跑了一个多小时,到家去把这个喜讯告诉爷爷奶奶。
第一次与你见面,是在七天以后了。我背着书包,走到你的跟前,你正躺在小小的婴儿车里,嘴巴鼓成了一个小喇叭,涨红脸,声嘶力竭地哭闹着,我忍不住把脸贴近你,轻轻柔柔地摸了摸你稀疏的头发。你感受到了我的到来,哭声戛然而止,含着泪的眼睛睁开,两只肥胖的小手抱住了我的头,那一刻,我们的心贴得很近,很近,你知道了我这个姐姐,我也认识了你这个弟弟,我们的心贴在了一起。
从此,我的生命中多了你,便没有了孤单的'身影。
你的第一声咿哑是“姐姐”,当你踉踉跄跄走到我的跟前,轻声说出那一个词时,我欣喜的泪水夺眶而出,我一把把你抱起,在你的红润的小脸上亲了又亲,你却用力地挣脱出我的怀抱,摇摇摆摆地走出客厅,又像企鹅一样摇晃着拿回一卷纸巾。我任由你把雪白的纸巾
胡乱地在我脸上揉来揉去,望着你的小脑袋不住地摇着,嘴里还含糊不清地嚷着“不哭”,我的心瞬间融化了擦干了眼泪准备再次拥抱你,调皮的你却又不慌不忙地走了,去了角落里,静静地玩着小汽车。不知你是否注意,你的身后,有一束爱的眼神,洒落了你一身。
朋友五年级作文 篇7
朋友有很多,有生活上的,学习上的,但在众多的朋友中,我最忘不了的就是他——陆丙旭!
陆丙旭真是我的一位好朋友,无论我什么东西没带,他总是会借给我;无论我什么英语单词不会写,他也能快速、准确地告诉我;无论我遇到了什么困难,他会帮我解决……他就像一滴春雨,滋润了我的心田。
就说那一次吧,我们坐在教室里写作业,教室里安静极了,只有笔尖划过本子的“沙沙”声。我专心地写着,认真完成每一项。忽然,笔迹越来越淡,都看不清了,我用力地甩了几下,还有写不出。完了,完了,没墨水了!可我没带其它水笔呀。我四处打量着,同学们都屏心凝神地写着,丝毫注意不到我。我小心翼翼地稍微转过身去,用手碰碰陆丙旭,低下头轻声问道:
“陆内旭,你有多余的水笔吗?”
“有。”陆丙旭抬起头来,问:“你怎么了?”
“我的笔没墨水了,”我焦急地说,“快借给我一支吧。”
陆丙旭忙把他手中的笔递了过来:“没问题,喏,给你。”
我赶紧接过笔来,生怕老师会注意到,连句谢谢都没有说,就提笔匆匆地写了起来。
写了好一会儿,我抬起头来,环顾四周,却发现陆丙旭还没写多少,他手中的笔好像不太好写,写几下甩一下,再继续写……我的'眼眶突然有点湿润,喉咙有点哽咽,不知说什么好,只是把手中的笔递增还给他:
“这支笔还是你写吧,给我写那支就好了。”
“没关系,我们是朋友嘛,这是我应当做的”陆丙旭笑着把我的手推了回来。
下课了,我的作业写好了,陆丙旭却还没写多少。
“谢谢你。”我将笔还给他,内心充满了感激之情!
“不用谢。”他笑了,笑得是那么灿烂,那么开心。
陆丙旭真是我的好朋友,能在我遇到困难时雪中送炭,能在我不快乐时逗我笑,能在我伤心时陪伴我,我为有这样的朋友而感到十分自豪,我觉得这是我一辈子都享用不尽地财富!
朋友五年级作文 篇8
亲爱的同学:
你好!
收到我的来信你一定会感到意外吧,这次来信的原因是由我校举办的“手拉手”和远方同龄人交朋友的活动,经过考虑我决定把信寄给远方的你。希望这次来信能让我们多加联系,友谊长存。
我是一名五年级的小学生,个子不高也不矮,水灵灵的大眼睛像黑宝石,中间架着小巧的`鼻子,下面是一张樱桃小嘴,最让我骄傲的是眼睫毛,又黑又长,微微卷曲,十分漂亮,可惜戴上了眼镜。你长得肯定很漂亮吧,来信介绍一下吧?
我是春字辈的,不好起名,所以爸爸就给我起个名字叫刘佳一。我的爱好广泛,弹电子琴、画画、阅读、旅游都是我的最爱,下面我“炫耀”一下我的成就吧,满足一下我小小的“虚荣心”。我电子琴有两本考级证书了,一本六级,一本八级,练字已过二级,画画已过三级。
我待人坦诚,直爽。记得有一次,我们班的同学,不小心把我撞倒了,她十分慌张,我向她笑了笑说:“没事,一点也不疼”便走回了座位上,这样的我,你愿意跟我交朋友吗?
我的家乡是泰安,泰安最有名的便是泰山了,它是国家五A级景区,被称为“五岳独尊”。想必你对它也早有耳闻了,如果你能来的话,我带你去一览泰山的雄姿,自秦始皇封禅泰山后,历朝历代的帝王不断在泰山封禅和祭祀,并且在泰山上下建庙塑神,刻石题字。
自然风光中泰山有四大奇观:泰山日出、云海玉盘、晚霞夕照、黄河金带,其中最有名的便是日出了,泰山日出是壮观而动人心弦的,是岱顶奇观之一,也是泰山的重要标志,整个日出过程象一个技艺高超的魔术师,在瞬息间变幻出千万种多姿多彩的画面,令人叹为观止。
泰山不仅旅游资源丰富,还有许多美食:酥脆的泰山煎饼、小豆腐、干炸赤鳞鱼、豆腐宴、酱包瓜等。等你来了,我一定带你去大饱口福。
说了这么多,我还不知道你的情况呢?让我们用写信的方式来了解对方吧,期待你的回信。
祝你:
好好学习,天天向上。
你的朋友:xxx
朋友五年级作文 篇9
在这个世界上我有着许许多多的朋友,在这些人里,我有一个最好的朋友,他的优秀品质和他做的事让我感动。
他乐于助人,不希望别人遇到困难,他长着一双大眼睛,非常地瘦,却很有力气。我们经常在一起玩。
有一天,我和他在小区里玩,我们在土地里走着,由于刚浇过地,湿湿的`,我们一边说话一边走,没有注意脚底下,突然我一下子陷入了泥中,他看见我陷进了泥里,急忙一伸手,把我抓住了,并把我拉了上来。我坐在地上,没有了办法,因为我的鞋陷在了泥中,由于陷得太深,我自身把它拔不上来,我好朋友上前来说:“许金睿,我帮你拔出来吧。”我点了点头,我们俩个一起使劲,终于把鞋拔了上来,同样,我们又去拔另一只鞋,或是怎么拔也拔不出来,我不拔了,可他还在努力,他吸足了气,脸憋得通红,的另一只鞋拔了上来,我刚要说谢谢,他就把我拦下了,并说:“不用客气了,我们都是好朋友吗!”我快速地跑回家,洗了一下脚,又出去和他玩了。
还有一次,我和他出去买东西,我们到了超市购物,我选了很多东西,有可乐、果冻……我们正想结帐的时候,我突然发现钱不见了,我非常着急,自言自语地说:“哎呀,这可怎么办啊?”我正想对收银台的姐姐说我的钱不见了,这些东西我下次再买时,他说:“不用找了,找不到就找不到吧,我来帮你付。”说完,他就帮我付了。过后,我要还他钱,他没要,又把钱还了回来。我觉得他真好。
我这个好朋友,他乐于助人,他这种精神让我感动。
朋友五年级作文 篇10
朋友,如万花丛中两朵挨得很近的蔷薇,相互依存,相互帮助,更重要的是,相互竞争。
她,是在初一下册活跃在我的视线中。个子小小的,那双眼却特有神。黑白眼仁,透着丝丝睿智的精光。无论是数学老师,还是英语老师,都对她赞不绝口。
一次偶然的机会,我和她有了第一次交集。那天,放学铃一响,我就抓起书包冲了出去,不巧,她也正走出去,“哎呀”,她轻呼,回头一看是我,微微笑了笑。我不好意思地道歉,她轻轻摇了摇头,又笑了起来。我真是无法形容那张温暖的.笑脸,那真是我见过最温柔最可爱的笑脸。然后我们一前一后地走出了校门。
从那以后,我开始关注她。她可以一字不漏地背出那长得要命地古文,于是我也背;她可以流利地站起来回答老师的问题,于是我也在老师提问后举手;她可以在周末钻研难题,于是我也狠命向我最不擅长的难题进攻。
但是,无论什么,我都与她差一点距离,就如那天她前我后地走着。
一天,班主任给全班换了位置,我被安排在她后面。当我收拾好东西入座时,原本奋笔疾书的她回头冲我露出灿烂的笑容。我也傻傻地朝她笑了笑。此后,我和她自然地成了好朋友,一起吃饭,一起钻研题目,一起并排回家。
那一次语文考试后,我就这么没头没脑地交了卷,以为考砸了,但考试结果令我大吃一惊!我居然和她考了一样的分数!第二天,老师把我俩在全班表扬了一番,她又转过头朝我笑了,两颗虎牙润隐若现。
有了第一次成功,我就更加努力地学习,把她当成我的理想对手,当然我没忘记她是我的好朋友,后来的后来,我的成绩逐步提高。
竞争,会让朋友之间的关系更近一步,而竞争互助,才是真正的朋友。
朋友五年级作文 篇11
同学间的竞争,从某个角度看不是什么美好的东西,往往会闹得双方都不愉快。但真正优秀的人会乐观看待生活,于竞争中互相追赶并驾齐驱,收获进步更收获友谊。
五年级下半学期,我与我们班既善良又可爱的女孩做了同桌。她不仅乐于助人,心地善良,而且成绩优异,是我学习的榜样。
期末,我的“考试综合症”复发了,回回考回回差,屡战屡败。第三次模拟成绩出来了。我连90分都没上,而她获得96分,我望尘莫及。”下一次。加油!”她微笑着望向我,满目的真诚和鼓励。我有些感动,仿佛有一股暖流流遍全身,心里暗暗下定决心,下次一定要赶上她!
不知不觉就到了考试日。入场前,我猛翻语文书,把所有知识点再浏览一遍,之后,深吸一口气,闭上眼集中精力。考场上,我一手指题一手写,快速地答完了试卷,又开始检查起来。
“请五年级考生停笔!”这声音把我从题目中揪出来。我放下笔,望了一眼还在认真检查的她,又望了望自己的试卷,长舒了一口气:尽力了就行!
休学式那天,我试探性地问了她两句。她告诉我,她考砸了,没有比我好。我为自己实现了一个小目标而高兴,我终于赶上她了!她仿佛看透了我的心思,微微一笑:“你真厉害,以后我们可以相互竞争,这样会让我们的学习在努力中变得更加优秀了!”我也不禁笑了,是啊,的.确是这样。林丹因为有李宗伟这样的对手,才促使他不敢放松自己,一直保持良好竞技状态,但他们又是最好的朋友,棋逢对手何尝不是一大乐事。
别人的一次失利,偶尔的放慢脚步,也许是一次让你赶上她的机会。人生少不了追赶,也只有你追我赶,互相竞争,才会给生活带来缤纷的色彩。
朋友五年级作文 篇12
在人生的漫漫长路中,一定有一群人在陪伴着我,陪我走过困难和坎坷,你肯定会认为这帮人就是我的亲人,但对我来说,朋友却稍显重要一点。因为,我们的人生大部分是在学习,看见的,碰见的。都是朋友。是朋友陪伴着我们经历挫折和困难。
你是一个很活泼的人,尽管你的成绩并不好,但你却总能给我一些感动。不知你是否还记得,就在我过生日的那一天,我几乎已经忘了这件事,但是你早上一来,就在我的桌子上放了一个蛋糕,而且,还给我说了一声“生日快乐”然后转身便走了,坐回了你的位子。不知怎么的,我的心里涌起了一股暖意,眼角朦胧了。因为,那是我那年生日听到的第一句“生日快乐”所以朋友,我想对你说:“谢谢你,我最要好的朋友,是你让我度过了一个快乐的生日。”
你不仅偶尔会给我一点惊喜,而且,就在我难过伤心的时候,你也会坐在我身边安慰我,逗我开心。就好象上次一样,我考差了,心里非常难过,可是,就在我的心情极度失落的时候,你出现了,您耐心的劝导我,让我想开点,不要再去想了,这一次没考好,下次努力就行了。如果一次没考好就蒙上了一层阴影,那下次也别想考好了。听了你说的这些话,让我的心情从那阴暗的深谷慢慢的爬上来,渐渐地接近了明媚的阳光,正因为有了你的'这一番话,让我很快地走出了失败的阴影。在下一次的考试中取得了一个好成绩。所以朋友,我想对你说:“谢谢你,我最好的朋友,是你让我有了战胜困难的勇气。
正因为这样,我更加珍惜我们之间的友谊,当我看见你在我面前落泪的时候,我的心里也很不是滋味,当我看见你开心时,我的心情也豁然开朗,我们就如同姐妹一样,有福同享,有难同当…
所以,当有了你的陪伴后,我的生活将会变得更加精彩,更加绚烂夺目,而且它将在我以后的生活中,发挥出重要的作用。而我们之间的友谊。就好像宝藏一样,被我深埋在心底,永远珍藏。
朋友五年级作文 篇13
有人说,今世的一起牵手,前世要经历几百次寻觅;今世的一个拥抱,前世要经历几万次的回眸。我想我和你的相逢,一定是经历了上亿次的寻觅和回眸吧?我和你的初次见面,是在一个落叶纷飞的季节。那时的我因为分班而来到了一个陌生的班级,挥手告别了三年的好友,我的内心中筑起了一道高大坚硬的冰墙。我本以为自己会这样“安静”下去,与孤独共舞,与寂寞相伴,但你却犹如天使般降临在我身边。你是我四年级的第一个同桌。起初,我对你并无好感,第一印象也只是:长发、瘦小而已。但你却并未因我的冷漠而对我不理不睬,反而向老师推荐我成为班中的.学委,掌管大小事务。你总是喜欢和我分享班中的趣闻,牵着我的手在操场上奔跑。累了就与我一起靠在大杨树下,唱歌给我听。
那歌声犹如温暖的阳光射入我的心中,我仿佛能看到冰墙已经出现裂纹、它正在融化。转眼间,三年的时光匆匆而逝,我们仿佛成为彼此的影,无法分离。你作为特长生已经收到了录取通知,而我却要等待最后的考试。那天,我很沉默,想以此来掩饰内心的忐忑,临进考场时,你紧紧抱住我,在我耳边低声说:“加油,我会在外面等你。”这一刻,我听到了冰墙坍塌的声音,是你用你的心摧毁了它。后来,我们进入了同一所初中。虽然不是同班同学,但我们心的距离却近了许多。有时一次擦肩,一次微笑,我们就可以领会彼此的意思。
记得在中考前几天,你突然跑来找我,紧紧抱着我说:“高中咱们还在一起吧!”我们都哭了。现在,因为种种原因我们还是分开了,但是我依旧是你的影,不曾遗忘,不曾抛弃。因为我们是朋友,是最好的朋友。正如你说的,高中的分离是暂时的,我们还有大学,还有工作,我们还有以后……这是永远讲不完的故事,永远不会丢失的友谊。永恒,因为你而美丽!
朋友五年级作文 篇14
自打我记事起,我就非常淘气,有时,我也会做一些“小傻事”
当时,我上小学一年级。上课时,老师说:“同学们之间一定要搞好关系,这对你们的成长非常重要。”
这时,大家都漫不经心,而我却非常认真地听老师讲的每一个细节,生怕有一点漏掉。下课后,我仔细地想了想:难不成,老师是讲给我听的?
因为我平时和同学的关系不好,所以老师想让我和同学搞好关系?我一直想不明白这个问题,总觉得老师的话意有所指。
直到第二个课间,终于,我恍然大悟,老师的意思是让我和全班每一个同学都做朋友啊!
于是,我打算去和同学交朋友,改善人际关系。我慢慢走到身后的同学身旁,对他说:“你愿意做我的好朋友吗?”这时我脑海中浮现出了他有可能拒绝我的想法,可我怎么也没想到他说:“好呀!”我听后非常激动。于是,我把全班的同学都问了一遍。大家都感到莫名其妙,但我却很高兴,因为大家都愿意和我成为朋友。
我激动地把这个结果告诉了老师,老师一头雾水的样子,紧接着,似乎明白了什么似的,脸上绽出笑容。我原本以为老师会夸我,可老师却说:“你误解了我上课讲的内容,我的意思是……”
“可……老师……他们都同意做我的好朋友呀!”我没等老师说完,我就情不自禁地说出了口。
“你自己回去再想想我说的是什么意思吧。”老师笑着说。身边的.同学听见后也恍然大悟般笑了起来,一边笑还一边说:“我说你为什么问我们那个莫名其妙的问题,原来如此啊。你可太有趣了!”我听了更是糊涂了,难道真的是我理解错了?也跟着他们一起笑起来。
其实,到现在我都不太理解老师说的话是什么意思,但是这件“傻”事一直印在我的脑海中,我觉得很有趣。虽然我没理解老师说的话是什么意思,但是大家都愿和我做朋友,我觉得很幸福!
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