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五年级的作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的五年级的作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文300字 篇1
眼睛是心灵的镜子，从一个人的眼神就能窥探他的内心。人们都喜欢小孩的眼睛，不仅因为小孩的眼睛水灵灵的'，犹如一颗颗宝石，而且还因为小孩的眼睛像水一样清澈透明。而我，却只对万老师的那双慧眼情有独钟。
万老师是我的班主任，她有一头乌黑亮丽的卷发，柳叶似的弯眉，高而挺的鼻梁，我最喜欢她那双炯炯有神的眼睛。
有一次，好多老师来我们班听课，我一看，这么多人，心里就像揣着个小兔子似的，“怦怦”直跳，吓得不敢出声。老师似乎看出了我的心思，微笑着示意我起来回答，我皱着眉头，不情愿地站起来，由于紧张，连事先想好的答案都忘掉了。我看了看老师，还是那样亲切，那样和蔼，她向我投来了鼓励的目光，好象对我说：“别害怕，相信自己，你一定行！”我定定神，想了想，鼓起勇气，心中的答案脱口而出。还有一次，我们正在聚精会神地上课，门外来了一个家长，老师赶忙出去招呼。老师一出门，教室里就闹哄哄的，老师回头看看我们，从她的眼神里流露出一句话：不要讲话，给家长留个好印象。顿时，全班鸦雀无声……
万老师的眼睛真是块稀世珍宝，我喜欢她这双会说话的眼睛。作文
五年级的作文300字 篇2
这天，我们来到了两合崖。
一进门，展此刻我眼前的然而座高高的天梯，从下望去，就像一座直入云霄的桥。此时天桥两边分别有一条龙和一只虎，看起来可真威风。然后天梯一共有二百多个台阶，间隔十个台阶就立着一个扶手，每个扶手上都有一只栩栩如生的`动物。其中，我最喜欢的就然而我的属相——龙。然后我不知不觉的就登上了天梯。再往下看，感觉所有人都像个小蚂蚁、小蜗牛。
走着走着，我们又来到了荷花池，绿油油的荷叶铺满了荷花池，我置身其中，然后那荷叶可真大呀！足足能够遮挡住我的脸。之后，我们又来到了花坛边，花开得真茂盛，香味芬芳扑鼻，花的颜色五彩缤纷，就像上了颜料一样。还有许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
啊！我爱这美丽的两合崖。
五年级的作文300字 篇3
在我的人生中，有许多宝贵的财富，比如：知识、时间、健康、书、幸福、友谊、陪伴，但在我的一生中最宝贵的财富是父母对我的爱。
有一天，我正在房间内开着空调睡觉，突然听见“嘎吱”一声，跳闸了。邻居正在维修，空调也关闭了。这是房间里非常热，我躺在床上翻来覆去睡不着，刚准备强忍着睡觉时，一股凉风向我袭来，我顿时感到非常凉爽，我打开手电筒一看是爸爸。他正坐在床边拿着风扇正使劲的给我扇风，他的脸上布满了汗珠，随便一摸就可以摸到很多汗，我的眼睛湿润了，晶莹的泪水从我的眼眶里刷的流下来，我不热了，爸爸直接坐到地上，大口大口的喘气，休息完了后，爸爸便回自己房间里睡觉了。
还有一次，我在上课时突然发烧了，脑袋晕呼呼的，朦胧中我看见妈妈急忙将我背起来，放在电动车上，就像开跑车一样的速度把我送到医院，放在一边的.一张凳子上，再去药房去抓药，最后拿着药和一杯温开水，让我喝下去。看见我的烧退了许多后，她的脸上露出了欣慰的笑容。
这就是我一生中最宝贵的财富，一笔取之不尽用之不竭的财富。
五年级的作文300字 篇4
“我多想回到家乡，再回到她的身旁……”一听到这首熟悉的歌，我就会想起故乡的那条清清亮亮的小河。
河水清澈碧绿，好似一块无暇的翡翠，站在岸边，你会看到一群群欢快活泼的小鱼儿，轻快地游过，河底的淤泥里，有着各种各样的小虫子：水剪刀、黄蚂挑，你还可以看到许多鹅卵石、玛瑙石，它们在河中静静地躺着，不知度过了多少岁月。
要说我最喜欢的，那就是在小河里游泳了。
约来三两个伙伴，在小河里游泳，是件最惬意的事情。不用穿泳衣，把衣服和鞋子放在岸边，然后跳下河去，水不深，只到腰部，还有比这更浅的`地方，游泳时，你的腿轻轻地擦过河底的淤泥，滑滑的、软软的，擦过被河水冲刷的滑溜溜的鹅卵石，可舒服了。有时候一群群鱼儿会跟在你的后面，追逐着啃咬你的脚，快活地和你捉迷藏，高兴时你可千万别笑，如果一笑，我敢保证热情的河水会毫不客气地灌到你嘴里。
啊！故乡的小河，你给了我童年时的欢乐，我永远不会忘记你。“我多想回到家乡，再回到她的身旁……”
五年级的作文300字 篇5
微风轻轻拂过小河，水面泛起点点涟漪，倒映水中的桃树也跟着水光闪动。一个颇具才气，衣着朴素的男子独坐铺满桃花的岸边，水中清楚地倒映着他的模样，细看，原来是陶潜！风拂过他的长袖，吹落了满树的桃花到处飘扬，一片花瓣飘落水中，正落在水中他的倒影上，水纹模糊了他的模样！
他也惆怅。柴米油盐又涨了，虽“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，却也“草盛豆苗稀”。那稀疏的豆苗又怎么能换得越来越贵的油盐？虽有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得，却也深感愧对妻儿。男子汉大丈夫，却只能让妻儿跟着自己过凄苦的日子。不求荣华富贵，只要平平淡淡，不愁一日三餐也就足够也！可惜仅此都不能做到。男子汉大丈夫？悲哉！
想当年任官时，虽无生活问题之忧，可是过得又快乐吗？每天都看见那些腐败的人和事，都听到老百姓的诉苦声，却也无能为力！既无能改变，又能怎么样呢？眼不见为净！宁愿辞官隐居！心意已定，绝不后悔！
当初的决心没有忘记，怎能怕这点清苦？
桃花片片，依旧轻轻飞扬！他看着漫天的'花瓣，淡淡的悠闲，他，也醉了。他想起在某个没有官僚，没有剥削与压迫的社会里，男耕女织，邻里和睦相处，其乐融融…
五年级的作文300字 篇6
在我的生活中，有很多很多的好朋友。有何行健，戴苏渝，顾子川……其中谢乔对我最好了。有一次我的书包拉链坏掉了，不知道怎么办。刚好是放学的时间了，我更加着急了。
这时谢乔来了。他看我那惊慌的脸色便知道我一定有难题了。他走上前来，问我：“你咋了，还不回家？”我哭丧的.脸对他说：“我的书包拉链坏掉了，我该咋办啊，我还要赶紧回家呢。”谢乔走过来，拿起我的书包，看了看便对我说：“别担心我会帮你的。”我顿时我头上的乌云都消失了。仿佛有一道七彩的光芒照射过来，让我感觉到心中有一股暖流在我的身体里乱穿。我开心的不行。他拿起我的书包一看就知道我的书包是咋了。他把两个拉链一起来，这我可是看都没看过的。我心急如焚，怕这个方法不行。谢乔他拉了几次就好了，我真是太开心了。我连忙道谢，可谢乔说：“我们都是朋友，我们要肝胆相照的吗？”我说：“恩恩，你说的一点也不错，我以后也会帮助你的。”
他们都说人生得一知己就够了，这句话一点也不错。就算你有了很多的金钱，但你没有朋友的话就会感受到有了钱也没用，友情是买不到的。我们应该珍惜我们的朋友。
五年级的作文300字 篇7
翻开《阅读年选》，书香弥漫在房间。不经意的，一个引人注目的题目吸引住我的眼睛，好奇心驱使我翻到那一页。
这篇文章短小精悍，通过讲一个故事来给人以启示，它是刘克锡写的《双面神的感慨》，讲了一个哲学家途经荒漠，在一座已成废墟的城池上与双面神的对话。他通过哲学家的一个问题引出一个值得令人深思的话题。文中的双面神一两副面孔，一副面孔可以查看过去，令一副面孔可以瞻望未来，可是，拥有这两项功能有什么用呢?过去的已经过去，再也无法留住，而未来尚未到来，它也无法看到，这根本就没有意义。
朋友，把握好现在吧!现在既是昨天的未来，又是明天过去。是啊，史铁生说过，生命中永远有一“更”，为什么不去珍惜现在呢?
说话中有一个很奇妙的逻辑：如果你真的过好了每一天，明天就会不错;如果我们的生活非常功利的话，反而得不到想要的结果。这是白岩松总结的一段话，我认为此言甚是。
你越拥有一个美满的.过程，你越有可能拥有一个完满的结局。双面神那样的人，是不会有美满结局的。
五年级的作文300字 篇8
我的故乡在长乐，我爱我的故乡——长乐。
我爱长乐，因为长乐不仅风景优美，而且是个旅游胜地。有古老的山峰塔，有风景宜人的下沙海滨度假村，有美丽的南山公园，还有蕴涵着古老文化的郑和公园，那里有高大、威武的.郑和石像。石像下方刻有郑和的出生和下西洋的时间、地图。
我爱长乐，因为它还是个物产丰富的地方。这里的水果、蔬菜品种繁多：有著名的青山龙眼；有嫩口多汁的水蜜桃；有又大又甜的西瓜……这里还素有鱼米之乡的美称，因为长乐地处海边，盛产许多美味的海鲜。
我爱长乐，因为长乐是个科技发达的城市。近几年来，我们政府努力改善环境，建设道路，使长乐变得更加美丽。我们还拥有一个属于自己的长乐机场。还有大量的外资企业家纷纷投资长乐，使长乐的经济更加繁荣富强。
我爱长乐，因为长乐是个人杰地灵的地方。这里有许许多多的历史名人：有文坛祖母冰心，有一代才华郑振铎，有杏林始祖董奉，还有王木尊、陈修圆、陈亮等历史伟人。
五年级的作文300字 篇9
快期末了，许多物品都有很多话想一吐 为快，于是主人让它们一一说出自己的心里话 。终于轮到语文书了，它伤心地拿出纸巾擦擦 眼泪说：
“主人啊主人，您可把我害惨了，记 得您刚开学的时候，老师把我交给您，您可把 我当宝贝啦!回家后您给我穿上漂亮的衣服， 成天把我搂在怀里，睡觉后您就把我放在您的 枕头下面，让我感到无比幸福，可是好景不长 ，您就开始对外施行残酷的“暴力”，您把我 的皮撕下来，和您的好友在一起叠纸飞机。无 聊的时候，您就在我的脸上乱涂乱画，害得我 天天都得去做“整容手术”。我现在已经忍无 可忍了，但是看到您那天真烂漫的'样子，我的 心又软了下来!不过现在，您已经把我扔在了 一个黑暗的角落里，让我成天在那里哭泣，每 天的回忆都是开学时的那段美好时光......” 还没等语文书说完，它的主人小明已经羞得满 脸通红，连忙说了几声“对不起”，于是，小 明一溜烟儿跑出去买了件“衣服”给语文书穿 上，语文书又变得那样美丽了!
其实，保护好物品，不破坏公物，我 也认为是一种美德哦!
五年级的作文300字 篇10
今天，我们玩了一个游戏，叫连词成句。规则是把队员分成两组，在不讨论的情况下，每个人写出一个字或词，看能不能拼出一个句子。
我们组有六个人，第一轮，我们写出了“誉、子、紧张、听、笑、真好”等词语，我一下子就崩溃了，这样的词语怎么组成句子嘛？另一组写出了“美丽、来了、绿树、花朵、春天”等词语。他们一下子就拼出来了，噢，难道我们要输吗？我一直在想，这时老师对我们组说：“其实你们可以拼出来的，有的字可以变成一个名字哦！”老师这么一说，我又来了精神，过了一分钟，我们也拼出来了：“子誉紧张听，真好笑！”
第二轮，我们组写了“小明、红、粉红、的、颜色、红色”，另一组写了“好、美丽的、枫叶、五谷丰登的、秋天”，我感觉又要输了，因为他们又是一下子就拼出来了。老师看了我们的'字之后，说：“我帮你们加一个字，看你们能不能拼出来。”老师加了一个字，最后，我们在另一组的帮助下，成功地拼出来了，谢谢老师的拔刀相助。
这个游戏可真好玩啊！你想玩吗？
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