六年级作文300字

六年级作文300字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　暑假生活真是丰富多彩，我游历了许多名胜古迹，最美的还是红松树林。

　　红松树林又名小原始森林。森林里不光有红松树，还有榛子树，矮松树、、、、、、

　　天刚亮，我们就来到了红松树林，满眼的绿色铺天盖地的向我们袭来，清爽的风中夹杂着泥土和树叶的芬芳，令我们十分惬意。

　　我跟我的几个小伙伴在前面跑着，这宽阔有柔软的泥土路可以让我们无拘无束的玩耍。一棵棵参天大树就像为我们撑起的`巨伞，为我们遮住了毒辣的太阳，只透过几缕温暖的阳光。走着走着，一对双胞胎挡住了我们的去路一一这是一对双胞胎树，又名‘‘长寿门’’。你看他们之间的距离正好能容下一个人，高处的树枝连在一起像极了一扇门。听别人说只要走过这个门的人就能长寿。我走进长寿门，细数着两兄弟的纹理，我感受到了它们不可分割的感情。

　　’’叮咚，叮咚’’。溪水唱着歌向我们跑来，他十分欢迎我们。小溪你匆匆忙忙的要去哪，我猜你一定是想出去看看这城市的繁华。

　　红松树林一年四季风景如画，我爱那。

六年级作文300字 篇2

　　我的理想是——当一名老师。

　　虽然我的理想是当一名老师，但我不只是要当一名老师这么简单而以，我想当一名称职的老师，一名令人尊敬的'老师。

　　如果我是一名老师的话，那么首先，我会先和同学们打好交道，让同学们都熟悉熟悉我。当碰到同学之间发生矛盾时，我也不会轻易就叫家长，轻易就批评他们，我会先了解事情的前因后果，再批评他们也不迟。这样，既不会使学生讨厌我，也可以解决事情。这样学生也会尊敬我。

　　如果我身为一名老师的话，那么，我也会把学生当成自己的朋友，尽量用比较好的方法教育学生，帮他们改正错误，这样才能尽到老师的本职，这样我才对得起学生的家长，让家长们觉得我是一个好的老师。

　　这就是我的理想，当一名称职的老师，一名令人尊敬的老师。

六年级作文300字 篇3

　　绿色影响了这个世界。玩股票的人，因为股票跌得惨绿而心情不佳；全球的人士为了绿色和平而努力；而我们学生，盯着绿色的黑板，为了考试而认真打拚。

　　虽然说黑板称之黑板，但实际上，它是深绿的物体，每次看到深绿色的物体，我就会想起黑板上倒数多少天，便没有办法继续打混摸鱼下去。当我读书累了，我会往窗外看，看绿色植物，医生说看绿色植物可以舒解眼球，果真如此。

　　偶尔的休闲时间，也和绿色有关。波士顿红袜在全垒打墙──绿色怪物庆祝封王；波士顿的绿衫军，篮球传统强队塞尔提克，正因三巨头的聚首而感到兴奋。篮球和棒球，世界知名的两项运动中最热烈讨论的新闻都和绿色有关。甚至，连前年和去年都夺冠的棒球队──兴农牛，也是以绿色做为其代表色。难道绿色的幸运草 正为绿色的球队带来幸运？

　　听着“苏打绿”的音乐是绿的最佳享受。这个去年勇夺金曲奖的乐团，也为绿色发光发热。看着窗外绿油油的.稻田，听着“苏打绿”的音乐，我觉得我彷佛在一片广阔的草地上，听鸟鸣、蝉叫、流水声。多么的舒服、多么的享受！一切的纷扰，都被苏打绿的音乐掩盖了。那是多么舒适悠闲啊！

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