小学五年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
七月中旬，妈妈给我买了个蚂蚁工坊，供我观察。
刚一卖来，我就十分好奇，东弄弄，西摆摆。可是它们就是不动，急得我呀！后来，我用力摇晃，来模仿地震，它们还是懒得动。我又把蚂蚁工坊倒过来放，效果依然不佳。它们只是换了个地盘，又开始呼呼大睡了。老妈见状，提醒我应该等它们适应了再说，我不禁有些失望，但只好等了。
半个月过去了，蚂蚁们依然没有动工，反而窝在角落里，一动不动，只有我猛烈摇晃的时候，它们才慌乱地在里面爬来爬去。但随即又窝成一堆，好像在说：“大爷就是爱睡觉，你能拿我咋样？”让我又急又无奈。
八月中旬，我终于看见它们动工了，心中欢喜得不得了，遂细细观察，从右数约两厘米有一条圆形通道通至地底，深度约八厘米，通道由宽变窄，略微向右倾斜，通道底部碰触到工坊底部，并在底部挖了一个长2厘米款1厘米高0。5厘米的房间。从左数2。5厘米处有一个正在施工的通道，长度约2。5厘米通道呈顺时针150度倾斜，该通道往左1厘米又有一个刚开始施工的'通道，通道深度约3~4毫米，报告完毕。
蚂蚁工坊真是其乐无穷啊。
小学五年级作文 篇2
春姑娘扶着站岗的冬爷爷走过寒冷的公路，送他回家，自己却接替冬爷爷的位置。她一施魔法，把冰冷的大地有暖意，令枯落的树叶焕然新生令死气沉沉的动植物精神焕发——春天到。
我走在临江的人行道上，欣赏着美丽的江水，聆听着动人的鸟声。在这边的树上，有的'长出嫩芽，像刚出生的婴儿；有的仍留着黄叶，像一位位正在谈笑风生的老人；还有的翠绿发亮，像正值壮年的伙子。这是一副多么迷人的风水画呀！
太阳光并不强烈，刚好可以很好地观察周围的景物。你看那儿，草弟弟在太阳爸爸的说服下，终于肯帮助花姐姐衬出她的美丽，让她成为大地舞台的一个亮点。
我走到巨石旁边，费尽千辛万苦，爬到石头顶上，真是不看不知道，一看吓一跳：“我这只是在一个高不过3米的石头上看见的风景吗？”我自言自语道。向上一看，许多只鸟在天空中自由的翱翔，叽叽喳喳的，好像在说：“你们今年是怎样过的呀？说来听听。”再向下一望，江面的景色尽收眼底，平静的水面像一面镜子，倒映出岸上的美景，偶尔有一艘船驶过，把平静的水面上划出一条线，波纹向四周拓展开来，十分美丽。再看远山的景色，树木苍翠欲滴，就像大山穿上一件绿衣服，十分迷人。
看到这美丽的景色，我不由得想起一句话“保护环境，人人有责”如果我们都尽自己的力量爱护环境，我相信，在不远的将来，在任何地方都可以看到这样的美景。
春天真美丽呀！
小学五年级作文 篇3
在炎热的暑假里，我坐上去东营的火车。我之所以去东营，是因为爸爸想让我去体验生活，可是去那里到底要体验什么工作，对我来说还是个未知数。
经过7个小时的行程，我们终于到达了东营，没想到的，我要干的竟然是去分蒜，我的前面是一张桌子，桌子上有一堆垒成山的蒜，这个活很简单，只要把有皮的和没皮的分开就行了，真是看起来容易做起来难呀，我虽然马不停蹄的分着，可浓厚的蒜味犹如毒气一般在屋里飘荡，蒜的汁水溅进眼里，令人十分难受，可是有不敢用手去擦，要知道，手上蒜的.汁水更多，用手去擦眼睛，只会让眼睛更加难受。渐渐地，我进入了恍惚的状态，蒜散发出的那种难闻的气味几乎穿透了我的鼻子充斥在我的脑子里，屋里热的像个大蒸笼，令人无法忍受，眼睛被蒜汁折磨的几乎无法睁开，可是看看那堆蒜，它似乎还有千丈高，而我却怎么也分不完。咔嗒咔嗒，墙上的钟表单调的哀鸣着，啪嗒啪嗒，蒜滚过桌子时发出难听的声音。终于，分蒜的任务完成了，别看这事又难又苦，可它体现了最底层的工作。
回家时，我的心情一落千丈。一路走一路思考：难道真的有人每天都干这样苦的活，得到的却是很低的吗？虽然我受了许多的苦，可我却懂得了许多。如果不认真学习，就会受更多的苦，就像古人说的那样：少壮不努力，老大徒伤悲。
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