四年级的作文(精品9篇)
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的四年级的作文9篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
早上起来，大脑司令看见一块东西“躺”在桌子上，他很想吃，可是又不敢吃。大脑司令忽然觉得应该让五个大将去查一下。于是，大脑司令把他们找来了，说：“谁能查出那东西能不能吃，我就封他为元帅。”
各位将军眼里都闪出了一道光。眼睛跳出来说：“我去，我一定能查个水落石出。”大脑司令说：“去吧，去吧！”眼睛看见那东西是黑糊糊的，还有一点儿绿，四四方方的，上面粘了一层鼻涕似的东西。眼睛回到总部，对司令说：“千万不能吃啊，上面，上面有一层很脏的东西。”
鼻子也自告奋勇地去了。他闻了闻，空气中弥漫着一种很臭的`气味。他急急忙忙地回来，说：“司令，这…这东西，臭、臭不可闻，万万不可吃！”
耳朵说：“还是让我去吧！”大脑司令赞许地点点头。可耳朵怎么也想不到，这东西这么“厉害”，过了好久还是一动不动，耳朵听了又听，但还是垂头丧气的回来了。
手说：“司令，我每次都打胜仗，让我去！”司令点点头。手摸了摸这东西，哎呀！上面真粘啊。手怕了，赶紧向司令禀报：“真如眼睛、鼻子说的，这东西不能吃！”
嘴巴上场了，说：“你们真没用，我上！”嘴巴小心翼翼地尝了一下：“啊！太好吃了，司令，可以吃！”司令极了：“好！封你为元帅。”
从此，大脑司令有什么事，都找嘴巴元帅来帮忙，嘴巴高兴极了！
四年级的作文 篇2
今天，我们又一次来到“中小学素质教育中心”，实践活动的项目是环保。真是“不看不知道，一看吓一跳”，环境保护方面的问题让我们触目惊心，不寒而栗。
老师把我们领进了活动教室，同样把我们分成四个大组，我依然担任组长。老师打开了大屏幕，让我们看一看“地球的十大环境危机”是什么？看后，我脑袋都快炸了，人类的生存环境太可怕了，太危险了。而让我震惊的是这十大环境危机竟然有好几项是我们人类自己造成的！哎，看来我们人类太不注意保护环境了呀！给我留下难忘印象的是酸雨蔓延，水资源危机、大气污染和固体废弃物成灾等。
酸雨被称作是“天堂的眼泪”。人类的生活和生产活动排放出大量二氧化硫和氮氧化物，降雨时溶解在水中，即形成酸雨。酸雨具有腐蚀性，降落地面会损害农作物的生长，导致林木枯萎，湖泊酸化，鱼类死亡，建筑物及名胜古迹遭受破坏。而且目前酸雨有越来越广的趋势，人类难道还要继续等待吗？
固体废弃物，包括城市垃圾和工业固体废弃物，至今已成为地球特别是城市的'一大灾害。垃圾中含有各种有害物质，不仅会污染周围空气、水体，甚至还会影响地下水。有的工业废弃物中含有易燃、易爆、致毒、致病、放射性等有毒有害物质，会直接危害生命。我们人类难道还不该醒一醒吗？
这次的实践活动又一次让我想起了新加坡，那里的生存环境是世界上最好的。他们那里的好是法制严明和人们自觉履法的完美结合。我感慨，我呼吁：从我做起，从现在做起，尽快地拯救地球，尽好地保护地球妈妈吧！
四年级的作文 篇3
一天晚上，我和妈妈翻开家里的相册，有一张是我在南滨路拉练时妈妈给我拍的。
呼呼那是一个寒风呼啸的凌晨，我们小记者新闻学校的学生们来到了南滨路的大帆船下集合，在老师的带领下进行日式五公里拉练。邹老师跳上小讲台给我们讲了几个小小故事，鼓励我们做事要有恒心，还给我们讲了失败是成功之母，挫折是进步的台阶的道理。
嘟邹老师一声令下，一个个小记者象出弦的箭飞奔出去，我们跑着笑着，有的小朋友欢奔乱跳的象一只快乐的'小猴子，有的小朋友严肃地走着象一个小军人，还有个小朋友听着MP3边唱边跑。
不一会，我们来到了第一关，邹老师要求我们绕着一个大喷水池跑五圈，我心里骄傲极了，这五圈小意思，谁知跑了三圈下来我已经累得气喘吁吁了，在邹老师的鼓励下，我坚持跑完了五圈，但已经累得筋疲力尽了。
就这样我们一关一关地闯过去了，五公里终于要走完了。只听邹老师大声喊道：要拿第一名的加油啊我们争先恐后地跑着跳着，我也不甘示弱象火箭似的飞奔着向终点冲去，夺得了第三名。
咔嚓的一声，妈妈给我拍下了这张照片，我脸上挂着成功和胜利的微笑。
四年级的作文 篇4
朦朦胧胧中，只感觉几束阳光悄悄地透过窗帘，钻进了我的房间。我像赶苍蝇似的遮了遮眼，笨拙地翻了个身，继续我的美梦……
“李加!现在已经7：50了，你怎么还躺在床上!”妈妈的“河东狮吼”好像一台爆米花机，“呯”地一声把我直接从被窝里炸得跳起来。我一看墙上的钟表，妈妈这次真没骗人!来不及吃早饭的我犹如热锅上的蚂蚁，急得团团转。我背上书包，冲出家门。
一直作为好学生的我，还是“第一次”看到7：50的世界。阳光透过树荫，筛了几缕地马路上，天空上万里无云，连飞鸟也看不到几只。这时的世界是空旷而又沉寂的，好似老人泡茶的时候。风轻轻拂起落叶，街道旁只有几位乘凉的老人笑嘻嘻地讲着本地话，天地间的万物好像都宁静下来，如品味着一杯咖啡。只有我一个人的心里急得像赶去投胎。我飞快地穿棱着，平时我身边热闹的一切，都不声不响地隐藏起来了。
路过校门前的小卖部，平日的生意火爆得像一个大牌明星店，可现在却异常冷清的，连平时忙得不可开交的售货员，也坐下来玩手机了。
我的'同学有许多和我住得很近，所以我们经常一起去上学。可今天没人和我一起了，在路上也不再碰上穿着校服的人。连“迟到大王”小宇也没见着，我要受一顿痛揍咯。
一路大步流星，顾不得身旁的“风景”。但令我意外的是，“生物钟”卖麦芽糖的大爷竟还在吆喝着他那“万年不改”的推售口号，我又扬起几分希望，他不会错，现在还没迟到!
风大了起来，路边的大树发出“簌簌”的声音，绿化带波动着，像一条绿色摇曵着的长龙。我顺风而行，一下子到了校门口。只见保安站立在风中纹丝不动，背对着我悠闲自得地抽着烟。
我隔着一扇门。我可把我急坏了，我用力摇动着门、呼喊着。保安总算听见了，赶紧过来把门开，冷冷地对我说：“你好像迟到了……”没听他说完，我就像支离弦的箭一般飞冲了进去。
这时候，太阳变得猛烈，像一个大火球，炙烤着大地。学校里的植物都摆出一种痛苦的姿势，我被太阳照得更加焦躁，以百步穿杨的速度冲向教室。
老师不在!我龟缩着身子，在同学们的注视下坐到位置上。我长长地吁了一口气“呼——”
窗外，太阳变小了，好象世间万物都变得有活力起来。丁香花又在丛木中闪出来，如一颗颗闪烁着的星星。
这时，上课铃响了……
四年级的作文 篇5
去年开始，南京城里陆陆续续出现了许多亮丽的新“颜色”。最先出现的是“橙色”，那是穿着橙色外衣的公共自行车，只要刷公交月票卡就可以方便地骑行。今年，公共自行车更是像雨后春笋般多了起来。现在的单车更方便了，不需要刷卡，只要用手机扫一下二维码，就可以畅行天下了。
共享单车多了，颜色也更丰富了。有明黄色非常显眼的OFO“小黄”；有银色车身外形时尚的摩拜“小银”；有淡绿色看上去就十分环保的“町町”……可我最感兴趣的还是最新登场的'“小白”。
第一次与“小白”相遇是在一个天高云淡、凉风习习的下午，我和好朋友一起放学，笑着在一个红绿灯路口分手。我站在路口盯着对面闪烁的人行道指示灯，等着它变绿。就在这时，我眼前一亮：“咦？那个叔叔的共享单车好特别，只见车子稳稳地在路上行进着，速度还挺快。而那叔叔的脚却轻松地放在踏板上没有动。太神奇了！”
第二天，我终于解开了这个谜团。我在人行道旁发现了一辆静静立在那里的“小白”。它浑身雪白的，黑色的轮胎配上鲜亮的红色轮毂，就像两个风火轮。车座底下有一个方形的黑盒子。我凑近仔细看了看，车子的后挡泥板上写着“7号电单车”。“哦！那个黑盒子就是他的电瓶啊！”这车子麻雀虽小五脏俱全，不但有电瓶，还有电铃、电灯……是一辆不折不扣的电动车啊！这时我才恍然大悟，言自语道：“科技的发展实在超出我想象！”
科技不仅给我们的生活、工作、学习带来了如此多的便利，更给我们带来了蓝天、白云、青草、绿树和清新的空气、优美的环境。这些五颜六色的共享单车像城市里一道道亮丽的风景线，穿梭在城市的各个角落。很难想象，再过几年，我们的交通工具会是啥样的。也许那时候我们可以乘着自助的飞行器在森林里穿梭，在白云间翱翔。我真的很期待！！
四年级的作文 篇6
阴暗的天空中乌云滚滚，好像随时都会有倾盆大雨落下来，天空下面，有一群天真可爱的小孩儿在放风筝，其中有一个小女孩儿，她一次又一次地失败，一次又一次的重新开始，可那个风筝好像一个“小妖精”，怎么也飞不高，可那个小女孩并没有放弃，一直努力坚持。这个小女孩就是我。
这个“小妖精”可调皮了。
下午，喻老师让我们带着自己上午做的.风筝一起去外面放飞它。我们兴高采烈的来到外面，太阳公公害羞地躲进了云层里，偷偷地“监视”我们，北风呼呼地刮着，好像在告诉我们：“快点放，我会帮你们的哦！加油。”
我们每两个人一组，放风筝。我和粟宝宝一组，我们两个配合默契，但风筝就是飞不起来。
一开始，我先拿着风筝，粟宝宝拿着线轴，我们在风中奔跑，我看准最佳时机，松手一放，风筝飞是飞了起来，可风筝在风中摇摆不定，一会飞起，一会又要“坠机”似的，终于，一阵大风吹来，粟宝宝的风筝以一个“狗啃泥”的姿势，跌了下来。我们失望地摇了摇头，又捡起风筝，调整状态，从头开始。这次，粟宝宝拿着风筝，我拿着线轴，像箭一样冲出去，然而这又有什么用呢？风筝还不是只飞高了一点点。这次，风筝在空中还跳起了舞，我“趁火打劫”，把线放长了一点，可风筝却故意和我做对似的，缓缓的降落了下来。
“这个磨人的‘小妖精’，真令人讨厌！”我不耐烦地说。
“是啊！”粟宝宝接着说。
一次精彩而又充满欢乐的风筝之旅至此已经画上了圆满的句号了。同学们依依不舍的回到了学校，拿着风筝，望着窗外，沉醉在这美丽的景色之中。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸纸鸢。其实放风筝也是一门学问，同学们如果想放风筝，就先把放风筝的技术学会。温馨提示：风筝很调皮，做好心理准备哦！
四年级的作文 篇7
我们的学校坐落于繁华宽阔的城北沙土街旁。
走近校门，就看到大门正上方的几个金光闪闪的大字——新余市第八中学。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。
穿过学校的自动伸缩门，就看到一个名为“知识殿堂”的巨大雕塑。黑色的大理石基座上，摞着三本红色的大书，巨大的银色钥匙撑起一颗金光闪闪的球体。银色钥匙旁，环绕着同样是银色的天梯，天梯呈“S”上升状，有三只银色的.鸟儿展翅飞向金色的球体。这个艺术雕塑，象征着同学们发奋学习，打开知识的大门，朝着美好的理想飞翔。
再往里走就到了操场，也是我们学校最美的地方。操场四周铺着红色的塑胶跑道，中间是两个篮球场和一个网球场。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学们欢乐的笑声。继续向前走就是我最喜欢的升旗台了。升旗台上不锈钢的旗杆高高地矗立着，每到星期一升国旗的时候，五星红旗就会在庄严的国歌声中冉冉升起。，
操场两边是教学楼，我们小学的教学楼在南面，涂着粉红的油漆，深蓝色的玻璃墙在阳光下，闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。
我们的校园虽然不大，但是整洁美丽。我爱我们的校园，它是我们学习的乐园。
四年级的作文 篇8
我是一个爱做实验的小女孩。我碰到什么问题都会亲自做一做来解决问题。
这周数学课上学的是“圆”。我和爸爸也对这个“圆”很有兴趣。有一天，爸爸拿来一张A4纸、一支铅笔、一枚一角硬币和一枚一元硬币，然后对我说：“你能在一个一角钱能穿过的洞中，穿过一个一元钱硬币吗？”我想：一元钱比一角钱大很多，怎么可能穿过同样的洞呢？这个问题在我心中产生，我还是像以前那样再动手做一做吧。
于是我叫爸爸给我示范一下，我再来做。爸爸欣然同意。只见爸爸先取出一枚一角硬币放在A4纸上，用铅笔沿着硬币的边缘画出轮廓，接着将A4纸折叠，按照硬币的轮廓线剪出一个洞。然后打开A4纸，将一枚一元的.硬币放在剪好的圆洞处，硬币像着魔似的穿过圆洞。看爸爸的示范，我也想试试。我照着爸爸的样子把一元硬币放在圆洞处，可是硬币怎么都掉不下来。我想做实验总有失败的，再试试吧。于是我又做一次实验，结果还是一样。我百思不得其解，就问爸爸。爸爸没有回答，只是慢动作把一元硬币放在洞口，然后把A4纸慢慢弯曲，只听“啪”的一声，硬币掉下来。我知道技巧后，又试一试。我把一元硬币放在洞口，慢慢将纸弯曲，果然硬币落下来！
通过这个实验，我学会一个知识：也就是随着纸的弯曲和扭动，小圆虽然周长固定，但可以不再处于一个平面并发生变形，大硬币就可以穿越。通过探索而获得知识真有成就感啊！
四年级的作文 篇9
成长的道路上表扬伴随着我们，让我们前进，在我的记忆力有一次的表扬让我终生难忘。
我从小到大就一直跟着妈妈学手风琴，到现在已经有两三年了。每年都有一次手风琴考级。今年妈妈给我报了三级，并顺利地通过了。考级之前，妈妈给予我很大的鼓励，我对自己也产生了刚强的自信。
一天，妈妈接到通知，考级的.日子为十月一日到十月三日，我知道考级的时间马上就要到了，必须每天都得坚持练习考级曲目。
十月二日，也就是我考级的那天，爸爸和妈妈领我来到楼下的三宝乐饭店吃饭，吃完饭，便让爸爸背着手风琴来到了友谊宫，进考场之前，我浑身上下都在发抖，妈妈说：“到时候就专心拉琴就对了，不用想别的。”进了考场，我就照妈妈说的去做，拉得还挺好，我异常高兴！
十一月份，考级成绩下来了，那时，我还在班级里专心致志地学习，妈妈把我叫出来，她说要告诉我一个好消息：考级通过了。我当时惊讶不已，妈妈夸我真行，还奖励我了一支只有六厘米的钢笔，还可以伸长，我非常喜欢它！
妈妈这次的表扬和鼓励，让我有了更大的信心，我要从新给自己定一个新的目标，然后朝着整个目标勇往直前。