六年级年的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
一转眼，七年过去了，我变成了一个婷婷玉立的小大姑娘了。芭芘娃娃，还有那些玩具都离我而去，陪伴我的是那此书本。
记得小时候，我做错了事，只会抱着小布娃娃抹眼泪，遇到困难，也只能娇声娇气地喊爸爸妈妈帮忙。现在，我做什么事，有了自己的'思想，有了主见，突然感觉：自己长大了！
以前爸爸、妈妈买课外书、买衣服什么的，都不征求我的意见，而现在可不一样了，他们都会尊重我的意见，我越来越感觉我是家庭中的一员了。啊，长大的感觉真好！
现在，学习有了规律，在家有时还帮妈妈干活。学习、生活中的乐趣，会和同学、朋友分享了，感受到真诚的友谊，亲人和关怀，爱护。长大真好，感觉到生活是无比幸福，以前的事都是我一生中美好的回忆，永远不能忘记，我会越来越懂事。
啊！长大的感觉真好。
六年级年的作文 篇2
《忆江南》中有这样的一句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这句话形象的构造出一副山水画，它使人仿佛置身于江南融融的春日之中：朱自清先生的《春》中这样描绘到：山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了…。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿…。”它表现出春唤醒大地，给予万物蓬勃的生机。
文人的墨客在春的感召下创做了多少不朽的名篇佳作，春可真是一年四季中最惹人情思的季节呀，自古以来，人们为他谱写了不胜枚举的华章颂歌。我心目中的.春，它应是能让万物都显示出自己生机傲然的一面，痛失更表现出积极进取的精神的一个季节
你瞧，那绿油油的小草刚从土里钻出来，嫩嫩的，它在饱受严冬的考验之后，再次焕发生命力，它贪婪的吮吸着清晨的露珠，他凭借着自己顽强的生命力来展示自己的风采，它可以有自己的权利，不再被风霜欺凌。“好雨知时节，当春乃发生”。春雨不再姗姗来迟，那蒙蒙细雨总是如约而至，滋润着大地，万物可以重情吸收她甜美的汁液。而我则可以一个人静静的站在雨中，感受着别具一旦滋味的体验
我心目中的春天，它抒发了对生命的热爱，同时更表现了对自己所追求的梦。
春是万物蓬勃生机之始，它展示的是新的目标，新的开端，新的起跑线。在新的一年中我们应该珍惜时光，不虚度年华，戒骄戒躁，为自己的梦想而奋斗，为祖国的繁荣富强献自己的一份力量。
春，是一种美的境界，是一种理想的境界。
六年级年的作文 篇3
寒风呼啸、迎来了初冬，爸爸的生日快到了，该送他什么礼物呢?鲜花?太俗气。卡片?太普通。有了!就让我大打“亲情牌”——充满爱心的手织围巾!
手工编织我不会，当然是向妈妈请教啦，妈妈见到我一片孝心，爽快地答应了。妈妈说：“围巾的主要作用是保暖，其次是装饰。编织的针法多种多样，编制花针最为复杂。婷婷，你得从最基本的平针学起。”妈妈介绍方法后，就拿起针线教我编织起来。
毛绒绒的毛线在妈妈手中跳舞，毛针就像指挥棒一样娴熟地上下流动，平针不断地穿梭与毛线间，编出一截又稠又密的织布，摸起来暖洋洋的，十分精美。我接过毛针，按照妈妈的方法，学织平针法。毛线在我手中怎么也不听使唤，东一圈西一圈地乱搭，毛针在指间乱窜，织不出稠密的织布，换来交织在一起的稀疏毛线和一个接一个的小洞。但我并不放弃，心里只有一个念头：我要送给爸爸一份完美的`礼物!再次向妈妈请教——啊!原来是我的织法出现错误，全织反了，怪不得会漏洞百出。魏金德漏洞大眼瞪小眼的，仿佛在嘲笑我的学艺不精。但我不言败，在妈妈的鼓励和帮助下，我从新织了一次又一次，手忙脚乱地织了又织，不管手有多累，一定要慢慢地一针一线编织，才能织出一份温暖呀!
在爸爸的生日会上，我手捧着这份“艺术品”献给爸爸。尽管我的礼物千苍百孔的十分丑陋，但爸爸却把它围在脖子上，摩挲着其中一个小洞，眼睛里闪着泪花，抚摸我的头，说：“在爸爸心目中，他已经是永恒的艺术品了，爸爸十分温暖，谢谢婷婷。”我的礼物在一堆鲜花、卡片中体现出与众不同的孝心，愿这份“艺术品”能给爸爸带来一个温暖的冬天……
六年级年的作文 篇4
今天，妙妙老师又让我当了一次小老师。我们帮老师找错字时，我们同学都是仰头大笑起来，你知道为什么吗？哈！哈！你不知道吧！现在我就来在本子上告诉你吧！
今天，妙妙老师一听到上课声响，便拿起一大堆的作文本冲进来，我们异口同声都问妙妙老师：”妙妙老师拿这么多的本子来干什么啊？“”我们从中间抽几本来从里面找一些错别字来笑场，然后我把本子随便发，同学们互相找错别字出来。“妙妙老师说。
妙妙老师一抽抽到了xxx的.，他把”小酒窝“写成了”小洒窝“，顿时，全场大笑起来，妙妙老师又一抽抽到了xxx的，她把”海丝“写成了”嗨丝“，我们听了，不怎么爱笑的都露出了灿烂的微笑，而那些爱笑的就更加不用说了，都仰头哈哈大笑起来，而且就连这篇作文的本人都不禁哈哈大笑起来，看起来她一点都不害羞，哈！哈！哈！哈！叮叮，叮叮，叮叮！我们的笑声和下课铃声都一起平静了下来。
第二节课上了，我们分别拿到别人的本子，来帮别人找错别字，我拿到了欧轩宏的，他写妙妙老师的头发像两条黄龙，在空中飞翔，他还写妙妙老师长了两根眉毛……，我又不禁哈哈大笑起来了。哈！哈！哈！哈！
现在我终于明白老师的良苦用心了，从这一刻起，把字写好，不再让老师为我操心了。