六年级作文300字

六年级作文300字

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文300字 篇1

　　煎熬了一个上午，终于盼来了做麦花活动时间。

　　要说做麦花，我原本是一窍不通，为这我专门向奶奶请教了一番。奶奶帮我擀好了皮子，教了我三个看似简单的动作——一折一剪一翻，要做好却不是那么容易。

　　下午的活动准时开始。我们移好桌子，铺好桌布，洗干净手，开始了做麦花的体验之旅，热闹的气氛也从此刻开始了。我先把皮子折成一个三角形，看着它，不禁联想到了诱人的三明治；然后沿着直角边把皮子剪成细条状，但直角处不能断开，看上去像一条雪白的小短裙；接下来进行最麻烦的一项工序——翻，当我把它的一条条“触角”翻过去时，它总是会断掉或黏在一起，历经千辛万苦，我终于把它翻好了，看上去很像章鱼。

　　我们组黄莎贻同学做的麦花最漂亮，像一朵朵花儿在她的手下开放。环顾四周，其他同学也完成了一些，有的在暗暗自豪，有的正认真地做着，有的在跟旁边的'同学请教……

　　当炸好的麦花拿到教室后，同学们拿着塑料袋争先恐后地冲了上去，顾不上烫，抓起一把就往袋子里装，连最后一点碎末都不放过。

　　虽然这些麦花看上去有些奇形怪状，没有买来的美观，但同学们都吃得很开心，因为这是我们自己的劳动成果。

六年级作文300字 篇2

　　我们家有台“拖拉机”，他就是我的小弟。他干什么事都磨磨蹭蹭，像一台“拖拉机”。

　　比如，我教他做作业，他先说要喝水，然后慢吞吞地走到客厅，又慢悠悠地倒开水，这一下就十分钟过去了，回到座位后，他又摸摸自己的圆滚滚的`肚子，说饿了，想吃点东西，没想到这一吃又是半个小时。我在旁边催他：“你别磨蹭了，赶紧写吧！”他才开始动起笔来。没写两个字，就听他在旁边自言自语：“咦？我的修正带呢？哦，终于找到你了！”，只见他在一边慢条斯理地用起了修正带。看得坐在一旁的我气不打一处来。

　　这还没完呢，写了一会儿，他就开始玩起了水晶泥，我喝令他把水晶泥交给我；好不容易消停了一会儿，只见他两眼似乎看着作业本，双手却在不停地搓着，我让他打开手，一看，手里捏了一堆磁铁球。我又把它没收了；可是，我收一样他拿一样，好像永远都停不下来。

　　就这样，磨啊磨，本该半个小时就能搞定的作业他花了整整两个半小时。

　　我真为他担心啊，这坏习惯不改掉，还怎么学习呢！

六年级作文300字 篇3

　　星期三的班会课的时间，老师宣布要开一次辩论会。刚得知这个消息时，我就分外激动。我拿出了我的稿子，精心准备了一番。

　　到了晚上，老师说，辩论会正式开始的时候，教室里鸦雀无声。我想举手，但却一这没抬起来。过了一会，有一位同学举了手 。说得很好。给我们起了个头。让我不再胆怯。可遗憾的是，我俩的稿子一摸一样，所以，第一轮就白白浪费了！

　　我心想，第 轮自由辩论时间我不能再次错失良机了，我要在自由辩论时间抓住机会。自由辩论不限时间，不限字数。是即兴发挥的，是展示同学口才的好机会。同学们个个踊跃发言，双方互不相让。我也不例外。我回答了两次。自我感觉还可以……

　　到了老师总结的时间了。老师说，这次这次辩论会开的很成功，老师还表扬了几个同学，当念到我的名字的时候，我有一种不可思议的`感觉，这还是少不了上次看的大学生辩论会，受到的启发。最后老师选了最佳辩论手，我为他们鼓掌！也希望下次我能当上这个辩论手。

　　从这次的辩论会上，我悟出了一个道理。不管干什么事都要积极向上，这样才能抢到机会！