(热门)实用的六年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
我家有一辆汽车，是悦达起亚牌的，我们一家都觉得这辆车既美观，又实用，但是我觉得如果能再改进一下就更好了。
我想，等到k6出来时会有什么改变，接下来是k7、k8、k9、k10……又会有什么改变。我想象中的k10是一种全能型的车，它可以如变形金刚那样从车形态变为人形态；这种车可以通过三种方式来控制车的行进方式，第一种是在“游戏”中控制，太空中的卫星可以监控到这辆车和旁边的车，这些车就如游戏中的车一样显示正在屏幕中，在触屏电脑里你可以自由控制这辆车向前、向后、向左、向右、刹车……第二种是靠语音控制，你说往哪车就往哪；第三种是车自己导航，只要你输入一下想到哪，车就会跟导航走。
这种车有一个最好的'功能——不需要加油，可以靠吸收对人体不好的气体来维持车的行驶，也可以靠吸盐，现在的淡水资源过少，我们可以将盐水灌到水箱里，车自动将水中的盐吸取，留下淡水，，供人们使用。
这种车的性能还远远不止如此，还会带给人们许多益处。我多想早一点拥有这种车啊！
六年级的作文 篇2
那是一个炎热的暑假，我和爸爸妈妈一起去杭州旅行。一路上我们唱着歌儿，看着窗外那美丽的风景，心里别提有多高兴了！
过了三四个小时，终于到了被称为“天堂”的杭州。我们先到了著名的西湖，只见西湖边上人山人海。我迫不及待地想去看三潭印月，于是，爸爸的车就驶向那里。
我们下了车，沿着湖边慢慢地欣赏着西湖美景。这时，盛开的荷花正散发出诱人的.香味，令人陶醉。我们划着小船来到湖中央，好像一处处景物都围着我们转，真是大饱眼福。太阳的余晖也出来大显身手了，把西湖打扮得非常美丽。我们的船渐渐地逼近三潭印月，这时三座石塔就像三位巨人，正在伸手迎接我们。我不禁赞叹：“真雄伟，真美丽啊！”
我们还游览了人才辈出的浙江大学，看到校园里大学生们勤奋刻苦的学习情景，我深有感触，决心好好学习，为以后考上浙江大学而奋进。
这次杭州之行，给我留下了深刻的印象，给我带来了无比的快乐。
六年级的作文 篇3
大年初一，一大早，此起彼伏的鞭炮声让我这个小懒虫终于睁开了眼睛，一向比我还晚起床的老爸居然已经忙碌开了，说是准备放“开门鞭”。哦，过年了！我拿出早就迫不及待想穿的新衣服，对着镜子试了又试，粉红色的棉袄配上漂亮的牛仔裤，在蹬上一双帅气的运动鞋，简直酷毙了。
走出家门，只见外面白茫茫的一片。哇！雪后的景色真美啊！树上、地上、屋上，都盖上了一层厚厚的.雪。田野里看起来更壮观，一条硕大无朋的银地毯无边无际，伸向天边，没有一丝的杂色……雪还在纷纷扬扬的飘着，站在雪中，真觉得飘飘欲仙。
“吃早茶了！”妈妈喊道。向桌上一看，真是应有尽有：汤圆、银耳、大红枣、粉丝炖牛肉……没吃就令人垂涎三尺罗！顾不上 老师刚刚对我们说的不能暴饮[来源于]暴食的忠告，捧起碗一阵风卷残云。
早茶吃完了，该去拿红包了。于是，我和弟弟一路小跑，来到爷爷奶奶家。他们早就坐在床边等我们了。我说：“祝爷爷奶奶健康长寿！”弟弟也奶声奶气地说：“祝爷爷奶奶长命百岁！”两位老人乐得合不拢嘴，忙不迭的把红包塞到我们手里，一边还说：“好，好，祝你们年年都得三好生！捧回大奖状！”
回到家，我又提了个建议——打雪仗。全家一致通过，我和老妈一组，弟弟和爸爸一组。比赛在紧张而又不是轻松的气氛中进行着，我们欢呼着，跳跃着，引得邻居的孩子也纷纷加入队伍中来。“打中了！打中了！”欢庆胜利的声音震得树上的积雪簌簌的往下落……
六年级的作文 篇4
有的人喜欢天上的繁星，有的人喜欢皎洁的月亮，还有的人喜欢那如火球般的太阳，可我却喜欢那绚丽多彩的晚霞。
在夕阳还没有沉睡之前，那如同蓝宝石明亮的天空中，有它们无忧无虑的身影。它们时而动时而静，还不停的.变换着形态，好像在为人们展现婀娜多姿的风采：有的像一匹骏马在大地上尽情地奔跑；有的想可爱的小白兔正在活蹦乱跳；有的像一只小绵羊在草地上静静地吃草；有的像一只鸭子在池塘里喝水嬉戏；有的像一个活泼的孩子在游乐场玩耍……当风儿在空中奏响舞曲时，云朵们就变幻着色彩，跃跃欲试：它们手拉着手，转着圈，踏着缠绵的舞步，前进、后退，逐渐引入背后瓦蓝的天空。
随着时间的流逝，夕阳渐渐西沉。此刻，霞光万道，将半个天空都染成了红色。晚霞的色彩是火红的，气氛是热烈的，对我们的感染是强烈的。看看这里的天空，像正在燃烧的火焰，像一位美丽的仙女穿着火红的裙子向你走来。这时候的感觉像整个身子被火焰所包围，四周火辣辣的，让你感觉在太上老君的炼丹炉里翻滚着，跑着。那颜色有大红、橙红、金黄、杏黄……就是把全世界最好最鲜艳的颜色都撒上去，也没有晚霞这么绚丽、动人、明亮。
在我眼中，晚霞是那样没，希望明天的弯下更加绚烂。
六年级的作文 篇5
“滴滴滴滴滴”什么声音？哦，下课了。
这堂课好长，可又转眼见就结速了。这堂课里，有好多老师上课。讲了好多内容。在这节课里，我们经过了许许多多的事，刚上课的情景还在眼前回荡，可是偏偏就下课了。
这堂课好长啊，长的使我们上了六年。六年，这六年里，我们与好多同学说再见，也迎来了好多陌生的面孔。六年的时间，那一个个辛勤的.园丁，把我们培育成一朵朵对祖国、对社会有用的花朵。
六年里从我们刚进校园，到我们把脚从校园里跨出来，这么长的时间，我们身边始始终终，都陪伴着一个人，他无影无踪，没有给我们留一点痕迹，却又让我们感到它的存在，他无情，铁面无私，不对任何人施舍、他像一个演员一样，在我们的生活里扮演了许多角色：他是医生，他有一把手术刀，用它割开人们的良知、用它改变人们的外貌、性格；他是监督员、他监督者每个人的生活，她像一个女神一样，对任何人都公平的，即使我们苦苦的哀求他，他都是那样不紧不慢地走着、他又是一个世界的掌管员，他掌管着世间的大大小小的事，他知道任何一个人的秘密，可他却又不会透露给别人。
没有人看到过他的模样，他也许是一个和蔼的老人，也许是一个严厉的年轻人……
童年在他的手里悄悄溜走，不留下一点纪念物，人在它的控制下慢慢变老，没有一丝惋惜……
六年级的作文 篇6
我今天介绍的万老师是从五年级开始教我们的，我们班不管男女生都喜欢万老师，应为万老师最大的特点就是温柔“可欺”
万老师今年30岁，大名万雄斌，一脸的肉肉把本来就不大的眼睛差点挤没了，大大的鼻子上挂着一副大眼镜（少说也有300度）嘴巴大大的.，厚厚的，不好看但很好玩。笑的时候特搞笑！
被当靶子打：
因为万老师太温柔，所以在数学课上我们什么事都干的出来~有一天上数学课罗威和施畅用橡皮打对方（他她们一个在一组，一个在二组），打的不可开交之时不知谁失手打中了万老师（老师不知道）于是万老师“悲惨”的命运便开始了：我们用切小了的橡皮往万老师身上打，可不知是他衣服太厚还是我们劲太小，他一直没反应……
集体造反：
今年五年级是市教育局调考，我们的成绩关乎学校名次，偏偏老师们又相信什么临阵磨qiang不快也光，布置的作业特别多。终于有一天，我们“造反”了――今天作业：“卷子2套，课外一课，TS……”万老师刚布置完作业底下便怨声载道，不知在谁的带领下全班喊起了“不做作业了‘的口号，万老师当时就愣住了。在我们的在三要挟下万老师减少了作业……
大闹办公室：
体育课上跑步决对少不了，为了不跑步，我们一群女孩子就跑到万老师办公室避难，正好有一次罗威数学竞赛得了奖，买了一大堆好吃的去孝敬万老师（我们班的班规，什么得了奖都要孝敬那一科的老师），我们等他一出老师办公室就闯近去和万老师抢好东西吃。
怎么样，羡慕吧！不要以为这样的老师就教不出好学生，这次调考全市9个一百，我们班就有5个！你们就没有这样的老师吧，慢慢羡慕吧！