五年级的作文(实用9篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
“叮叮当，叮叮”教室里传来阵阵清脆悦耳的声音。这是在干嘛？原来我们正在举行夹珠子比赛呢！
同学们生龙活虎，个个迫不及待。老师说道：“比赛——开——始！”同学们立即疯狂地夹了起来。情形很不错，我们队第一个同学顺利地夹完了，我们都十分兴奋，不住地为他喝彩。可第二位同学孙宏伟情况很不好了。只见，孙宏伟使劲地夹着，球像淘气包似的，就不听他的话，一溜烟地逃跑，我们都为他加油。呀！终于夹到了一颗，可是在送往碗里的时候掉落了下来。“唉！唉！”同学们失望地叹气提醒，“你心要静下来！”孙宏伟恍然大悟，接下来他夹的球都顺利地放进了碗里。三号队员也不甘示弱，将球一个个小心地放入了碗里。我们看了看敌方，“他们只有一颗球了！”有队员紧张地喊了起来。我方队员迅速地将球放入碗里。“乐乐队获胜！”老师大声宣布。我们都跳了起来，教室里热闹极了。
终于轮到我了，我掌握了前两局的.技巧，两手紧握在一起，尽可能地让筷子稳定，简直百发百中，很快就夹完了。可是我的队友——我旁边的祁小倩却显得很紧张，她绷着脸，努力地夹着球，可球就像涂了层润滑油似的，怎么也夹不住，越是着急，越是慌乱，失误也就越多，球只是在盘子里打旋，就是没法夹起来。眼看对方只剩下一颗球了，尽管我们不断地为她加油，但，结果也只好以失败而告终。
从这个游戏中，我明白了：只有冷静，才有可能取得成功。
五年级的作文 篇2
我的班主任是一位和蔼可亲、平易近人的好老师，她在生活上像妈妈一样疼爱我们，在学习上严格要求我们，我们都很喜欢她。
当我们做错事的时候，她从来都不会大声地批评我们，更加不会打骂我们，而是笑咪咪的对我们讲道理。
她上课认真，讲解生动，对同学很有耐心，对我们的学习负责。我记得上学期考试前，她为了帮助学习有困难的.同学能考到好成绩，全校老师都回家了，她还留下来帮助同学补课，辅导同学做作业，她对同学的作业一个个评分，一个个叫到面前认真讲解，一个个过关。在老师和我们的努力下，我们班每个月都有留动红旗，每个学期都是“启明星”班级。
老师还经常送奖品给我们，有时候还会请我们吃东西。
李老师对我们的爱还有很多很多，我们有这样一位关心体贴我们的好老师而骄傲。在新学年，我们要更加努力学习，用好的成绩、好的班风报答老师对我们的爱！
在教师节之际，我们对我们敬爱的李老师说：“李老师，您辛苦了，谢谢你，祝您节日快乐！”
五年级的作文 篇3
那是一面墙纸，上面印有许多株美丽的花，我却觉得它们是有生命的。
我想：我不在房间时，她们可能会举行一次联欢会，在舞台上扭着婀娜的腰，叶子仿佛是花儿的手，有的`双手举在空中舞动；有的是双手叉腰，摆着各种动作；有的还在对着窗户外的小鸟挥手。
我很想知道这是真是假，因为那完全是我的猜想。
有一次，我突发奇想，趁她们不注意时，静悄悄地进去看一看，到底她们在跳什么舞？可是我失败了，你再轻的脚步声，她们也听得见，只要门一开，她们不管做到什么动作都会立即停下不动，直到你走了为止。
突然，我觉得有一株花的姿态不对劲，头低下来，那像手的叶子捂住脸，好像在说：呜呜，我不想跳群舞，我要跳独舞，呜呜……原来，是一株刚刚开的小花。看着看着，我的头晕了，因为脑袋顶上冒星星了，看不清花儿了，觉得花儿们又开始了舞蹈，她们疯狂地跳着，好像使用了分身术，围着我团团转。
我晕了，迷糊了。我这么想着，一头栽进被窝里。感谢贴墙纸的人，给我的房间种上了花儿精灵，有她们的陪伴，我仿佛天天睡在花仙子的王国里。
五年级的作文 篇4
Hello，我是一头可爱的鲸，你们应该听说过我的大名吧？对了，我就是最优秀的口技专家——白鲸。
我比较调皮，会搞恶作剧，妈妈说过不要接近人类，那样很危险，可我偏不听。游到了接近水边的地方学了几声婴儿叫，又游到远处，看着人类找婴儿的.模样，我哈哈大笑。再告诉你个小秘密，捉 迷藏的时候我喜欢躲在石洞里，因为我可以学猛兽的吼声吓吓同伴，有小鲸游过来时，我会躲到水草后学女生的尖叫声，总会把他们吓走……
玩了这么久，肚子饿了，我该吃东西了。你们知道我吃什么吗？我喜欢吃小鱼小虾。鱼群来了！我使劲把鱼带海水吸了进去，又把海水滤出来，把鱼、虾吞下肚去。远处的虎鲸哥哥才厉害呢！把大 鱼和海兽都吃掉啦！
你们或许想知道我的主线是怎么样的吧？好，现在我就告诉你：在远古时期，其实我们的祖先跟牛羊的祖先一样生活在陆地上哦！只是因为环境发生了变化，为了要继续生存下去，祖先才被迫生活 在海底，爬行改成了游动，前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，所以渐渐的适应了海底的生活。
啊！人类又来捕杀啦！我们得赶紧逃命去。哎，谁叫我们身上全是宝，因此，人类不断捕杀我们，现在我们的种类急剧减少，我多么希望人类别再捕杀我们，而是保护我们，那是多么美好的景象啊 ！
五年级的作文 篇5
春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们的校园 。春唤醒了大地万物，唤醒了睡得正香的紫荆花，紫荆花伸了伸懒腰，睁开睡意朦胧的双眼，叶子还没有长出一片呢，就长出了米粒般大小的花苞，真是心急呀！
还有一种植物名叫紫玉兰，它虽没有白玉兰的洁白无暇，但也显示出无限生机。花儿有的含苞欲放，有的花苞似乎快要裂开了。那些快绽放的羊角形花骨朵，有的像害羞的小姑娘，害羞地低着头；有的则像顽皮的`孩子，藏在枝干后面。一阵风吹来，它们在摇曳的花朵中探出了头，然后又赶紧缩回去。到了盛开的时候，它们才高高地挂在枝头上，像是在炫耀自己的美丽。
花园前面有一排引人注目的柳树。它就像一位婀娜多姿的少女，在微风的吹拂下摆动绿色的衣裙；它又像一位春天的使者，热情地伸出修长的手臂，焕发出勃勃生机。柳树浑身各处无不洋溢着春天的气息。近看柳树，它的主干有一抱粗，凹凸不平，斑斑点点，像一个饱经沧桑的老人。在过去的岁月中，它经受了风吹雨打，日晒雨淋，尽管伤痕累累，仍顽强地生长着。随着春天的到来，它的枝条长得细长下垂，直泻而下，像少女柔软的披发；又像一带绿色的瀑布，景观优美而又不失气势。我爱春天，我更爱春天的植物，因为是它们给世界带来了生机。
五年级的作文 篇6
考试又失利了，我笼罩在阴影中。来到院子里散心时，我无意间发现石缝中钻出一片新叶。
突然间，我惊诧于如此瘦弱的身躯，在石缝间还能如此茁壮？走近了，石缝窄窄的，像劈刀一样，看不见泥土。
观察了一会儿，我不仅心生怜悯：唉，这石缝间的小生命一定也和我的处境一样吧！它面对的现实多么严峻啊！想必它不久就会夭折的`，想到这里，我便默默离开了，心中不免有些惆怅。
刚回到家中，浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，从天外滚滚扑来，下雨了！风儿扫去，院子里腾起一片水雾。我忽然间想起刚才那小嫩芽，唉，或许它经不起风雨。已经被风从石缝中吹走了吧。
午后，天晴了。我迫不及待地跑出家门，想去探个究竟。
我来到院子里，惊奇地发现，那石缝间的嫩芽还在，并且已经伸展开来，直挺挺的，更令我吃惊的是：它的尖端还长出一朵小花。
常常对生活中的挫折感到烦恼，认为它们是追求美好生活的锁链，是阻止人们成功的元凶。想一想，生活一帆风顺，就会成功，会有美好生活吗？想想这石缝间的小生命，它不是在风雨后才获得了属于自己的彩虹吗？
我看者那石缝间不再娇小，瘦弱的生命，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜，我也不再为考试失利而忧伤。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”小花的成长经历让我明白：生命之花不会轻轻松松就开得绚烂，随意就能吐露芬芳，成长的路上有乐，有酸，也有苦。美丽须经过奋斗，风雨过后才是彩虹！
五年级的作文 篇7
我的校园非常的美丽，这里有着丰富的文化底蕴，书香的气味随处可见。
走进大门，正前方是国旗杆，国旗杆上的国旗随风飘扬。国旗杆在前操场的正中央，每个星期一，我们全校三千多名学生都要在这里举行升旗仪式，国旗随着同学们的国歌声缓缓升起。
国旗杆北面是综合楼，是校领导办公的地方。南面是能容纳五百人的`报告厅，这是上观模课的地方。
报告厅后面是一个有足球场那么大的一个操场，这里是做课间操的地方，也是同学们平时下课玩耍的地方，这里还有各式各样的健身器材。在这操场上，曾经留下了多少我们玩耍时的欢声笑语。
教学楼在国旗杆的正前方，教学楼分南教学楼和北教学楼。教学楼里有石板铺的小路，小路周围有一片片绿色的草丛。每一片草丛里都有告示牌，告示人们不要踩踏草坪里的小草。其中我们班门口那片草丛里有一个巨大的石头书，听老师说这是上一代六年级的学生花钱做的。上面写着：学贵有疑，博学慎思。教导我们好好学习。
教学楼的每根柱子上还写着一首诗呢，如：“望洞庭”、“山行”、乡村四月”、“小池”......每个班门口还有一句名言，如：“三人行，必有我师焉。”、“生活便是寻求新的知识。”、“勇于探索真理是人的天职。”
这就是我美丽的校园，我爱我的校园。
五年级的作文 篇8
从一年级到现在，我已经历了两个班主任。第一个班主任姓陈，有着一头乌黑的卷发，一对弯弯的柳叶眉下有一双圆溜溜水汪汪的大眼睛，我们亲切地叫她小陈老师。她对我们温柔极了，从一到三年级都是我们形影不离的好朋友，显得有些孩子气。小陈老师在上课时总是会教我们一些记忆小决窍，也会和我们玩一些与知识相关的小游戏，可有趣了。但如果我们犯错时，如随便插话、上课吵闹……小陈老师就会记下时间，从下课的时间里扣除。同学们一看到她看着墙上的.时钟，在记秒时，就会立刻坐端正，等待老师接着上课。
我的第二个班主任是老师，她剪着齐耳短发，戴着一副扁扁的黄色边框的眼镜，笑起来眼睛会眯成一条缝。老师很爱干净，比如在《劳动与技术》课上完之后，她都要来一次“大扫除”。每到周五，她也会让我们把教室整理得干干净净。老师上语文课很有特点，让你会感觉到自己也是这篇课文的一个部份，常常让我们陶醉在课堂里。老师看上去很严厉，但她也常常会有温柔的时候。在一次排练团体操时，有一位同学被道具划出了一个口子，老师看了心疼得直掉眼泪。
两个班主任虽然教育我们的风格不同，但是给予我们的爱是同样的。她们牵着我们的手无微不至地照顾着我们，关怀着我们，陪伴着我们在阳光下成长。
五年级的作文 篇9
人们常说：“狗，是人类最忠实的朋友。”在我没有拥有一只狗之前，我还是很不理解这句话的，但当我拥有了一只狗后，我便开始相信这句话了。
我九岁生日的时候，妈妈给我买了一只小狗，我给它取名为小青。
小青是一只比熊犬，浑身雪白雪白的，一个小巧玲珑的鼻子整天嗅呀嗅的，不知道在干什么。一对水汪汪的小眼睛乌黑乌黑的，很有神。四只肉色的小脚因为整天在地上踩变得很黑。这些特点使小青看起来像个毛绒绒的布娃娃一样，可爱极了！
小青住在我的老家，每当我一回老家，小青就会奔出来“迎接”我——往我裤子上爬，把我的裤子爬的一个黑脚印一个黑脚印的，让人哭笑不得。所以我回老家的'时候总是躲着小青，不让小青爬我的裤子。
小青一天一天地长大着，它渐渐地有了自己的孩子，然后我回老家的时候，它仍像之前一样狂奔出来。我们的目的是玩小小青（小青的孩子），也是我叫妈妈先去引开小青，我去抱小小青。我成功地抱到了小小青！小青见我抱住了它的孩子，便开始拼命地爬我的裤子。可是：“书到用时方恨少，身到用时不够高”啊，小青够不着。渐渐地，它累了，只能在我身边趴下，见我只是温柔地抚摸着小小青身上的毛，便对我发关系了，索性用它毛绒绒的头蹭着我的裤子。
到了现在，我才明白这句话的意思，于是我情不自禁地呼唤道：“信任与忠诚，不就可以创造出美好的境界吗？”