实用的五年级作文优选(4篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的五年级作文4篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
敬爱的老师，您像太阳一样无私地照耀着我们，像雨水一样无声地滋润着我们，老师，我们打心眼里感谢您的教诲、感恩您的培育。但是，有些地方您却不尽人意，今天，就请您耐心地听我说说心里话吧。
“叮零零”，听着这欢快的下课铃，你一定以为我们丰富多彩的课间活动又开始了吧。唉，实话告诉你吧，这已不属于我们的`课间了。每次下课，为了让我们巩固学过的内容，为了让我们更正作业本上的错题，老师，您都会争分夺秒地再多讲几分钟，使课间十分钟的寿命变得更加短暂。老师，请把快乐幸福的十分钟还给我们吧，让我们活动一下筋骨、呼吸一点新鲜空气，让我们释放一下压力、放松一下心情，以更加饱满的精神迎接新的挑战。
我还有一个建议，就是明年暑假带我们去海边看日出、拾贝壳、抓螃蟹。这样一来能开阔视野，让我们掌握许多书本上学不到的知识；二来能放松心情，让我们有更加充沛的精力来迎接毕业考试；三来能积累写作文的素材，使写出来的文章富有真情实感。
最后，我还有一个小小的愿望，那就是能尽情地饱览学校图书馆里的书。学校买来那么多的书，却从来不让我们借阅。一本五元钱的书，如果两个人看过，它就会增值为十元。如果一个人都不去阅读，那它该有多么寂寞、多么孤独啊！
五年级作文 篇2
一、总体目标：
（1）能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。
（2）学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。
（3）能修改有明显错误的句子。
（4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。
（5）学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
二、具体内容与要求：
第一篇习作：
写作内容：写自己在寒假里亲身经历的一件事
目的要求：能把自己假期中最快乐、最精彩或最让人感动的一件事写清楚。通过同学之间的交流，丰富对生活的见闻感受，学会和别人交流自己的习作，取长补短，在互评互改中提升写作能力，分享习作的快乐。
导评要点：注意细节描写，能够运用生动具体的语言围绕主题把丰富多采、充满情趣的寒假生活表达出来。
第二篇习作：
写作内容：描写一种自然现象
目的要求：观察一种自然现象，如朝霞晚霞，月圆月缺，春风春雨，雾起雾散，等等，把它的特点写出来，题目自己定。
导评要点：按照顺序，抓住过程，按时间变化细致描写。抓住景物的特点。
第三篇习作：
写作内容：学习修改习作
目的要求：根据老师的批语，修改《拔河》这篇习作，然后誊写在自己的习作本上。
导评要点：弄懂批语意思。
第四篇习作：
写作内容：学写新闻报道
目的要求：通过阅读例文，感悟“新闻报道”的写作特点，初步掌握“新闻报道”的写作方法，并能把这种方法运用到习作实践中去。能按照写“新闻报道”的方法，写一次竞赛活动。
导评要点：要求能做到“新、真、短、快”，以简洁的文字，真实的内容，迅速报道新近发生的新闻事实。
第五篇习作：
写作内容：写一篇参观记或游记
目的要求：鼓励学生走近山川河流，“行万里路”，领略自然景观和人文景观的无限风采。引导学生在观察的过程中，进行诗意的思考，从而发出由衷的赞叹。按参观或游览的顺序，有选择地进行介绍和描写，有详有略，重点突出。激发学生对祖国河山的热爱和对劳动人民智慧的敬仰之情。
导评要点：按参观或游览的顺序，有选择地进行介绍和描写，有详有略，重点突出。
第六篇习作：
写作内容：我身边的小能人
目的要求：根据《迎“六一”征文启事》的内容和要求，写一篇题为《我身边的小能人》的习作。习作内容要符合征文启事的要求，要实事求是， (工作计划 ) 不能无中生有。
导评要点：实事求是
第七篇习作：
写作内容：写自己喜欢或崇拜的人
目的要求：训练学生写自己喜欢或崇拜的人，提高学生写人的能力；学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的'特点，通过具体事例表现人物的品质。继续锻炼、培养学生修改文章的能力。
导评要点：通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体事例表现人物的品质。
第八篇习作：
写作内容：面对浩瀚的星空和皎洁的月色，我们不禁沉醉其中，张开想象的翅膀，写一篇习作，文题自拟。
目的要求：晴朗的夜晚，远眺皎洁的月亮，张开想象的翅膀，进行美妙的遐想。想象要合理，内容要具体，表达自己的真情实感。文体不限，根据想象的内容确定文章的形式可以给习作配上图片。根据想象的内容，确定习作的题目。
导评要点：想象要合理，内容要具体，表达自己的真情实感。
五年级作文 篇3
我家的客厅在二楼，大约有30平方米，它是一个温馨的地方，带给我许多快乐。
一进门，首先看到的是窗户，左右各两扇，配上粉蓝色落地窗帘给人一种清爽的感觉。南边的墙角一台液晶大电视特别引人注目，电视的两边分别放着一个柜子，银灰色的底板上描画着一些精致的图案，显得很时尚。左边的柜子是用来摆放影碟和我心爱的'玩具的；右边的柜子是摆放日用品的，有爸爸的功夫茶具和一些纸杯之类的东西。西南角有一台红色的冰箱，每到夏天，我就会在冰箱里放上一些果汁，炎热时拿出来解暑。
我最喜欢的要数摆放在冰箱旁的玻璃鱼缸。清澈的水里有许多五彩的雨花石沉在缸底，碧绿的水草长得很茁壮，几条漂亮的金鱼游来游去，不时吐出一串串小泡泡。它们在鱼缸里嬉戏、玩耍，有趣极了。这儿自然成了我家客厅的观赏角。每当客人来时绝不会忘了到那儿欣赏一番，每当我放学回家时，也会去瞧一瞧那调皮的鱼儿，给他们喂上一些鱼食，感觉非常舒服。
正对电视机的是一组乳白色的沙发，配上几个大大的抱枕，很大方。沙发柔软程度好，坐上去舒服极了。沙发前当然是茶几，它是透明的，上面有一些漂亮的小花边，妈妈喜欢往茶几上放一些水果和零食。我们一家人总爱坐在沙发上，看着电视，吃着水果，你可以想象是何等的温馨和快乐。客厅里不时传出阵阵欢笑声。
同学们，我家的客厅还不错吧。别忘了，有空到我家做客哦！
五年级作文 篇4
夏先生走了，秋姑娘悄悄来到了我们身边。秋天是一个什么样的王国呢？对了，它是一个树叶王国。
首先，让我先介绍一下枫叶女士，它非常爱美，穿一身的外套，一个和它同样爱美的小姑娘从这里经过，突发奇想，我把枫叶的叶柄插在头上当蝴蝶结，她还一蹦一跳地，像是在炫耀头上这独一无二的'蝴蝶结呢！小姑娘刚刚才走，又来了一个粘男孩，他自言自语地说：“哇，多好的飞镖啊，正好练我的独门绝技！”说着，便把枫叶扔了出去。摔得枫叶女士直叫疼。这时，又来了一个小孩子，枫叶女士害怕极了，可只听孩子嘀咕道：“星星怎么会掉下来呢？说完就走了。
枫叶女士的经历说完，接下来就该说说我们的梧桐叶勇士了，他经常用它的身体为小的动物当靠枕呢！那”勇士“是什么意思呢？原来，梧桐叶还靠自己魁梧的身体来保护蚂蚁那些小动物呢，经常为那些小动物遮风挡雨。最后介绍的是银杏叶少女，梧桐叶勇士可是它的偶像呢！它也经常帮小动物，被它帮的动物，都称它为”女英雄“。不信，你看，小动物们为了感谢它，为它做了件金色的裙子，每逢金秋，才穿在身上。
”呼！“一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，有的落在河里，给蚂蚁当小船；有的落在树底，为大树妈妈服务；有的落在小朋友的书包上，和小朋友一起学习……
秋天的叶子可真美呀！