四年级的作文

四年级的作文8篇[精品]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文 篇1

　　爱死音乐了音乐我的最爱音乐我的最爱。

　　一直心情低落，居然听到这么与众不同的音乐，让我的心立刻欢跃起来音乐我的最爱。

　　这2天上海的天气闷热＼阴霾＼潮湿，连带我的心情一起潮湿起来，几乎要发霉了音乐我的最爱。一直很长时间心情很飘忽，人也游离着，似乎总也不着地，总也不靠岸。自从工作后，每年的状况都会发生很大的变化，每每回忆起从前总是感觉到仿若隔世。却又感觉自己的进步不大，所以持续郁闷着音乐我的'最爱。 也许，我又陷进了无法自拔的情绪陷阱。

　　常常，总是不能很好的控制自己的心情，自始至终，EQ没有提高啊……

　　这2晚都是自己呆着，很久没有这样一个人这么无所事事的呆着，也很久没有这么无聊的呆着，人生这么热闹，偶尔一个人呆呆，让自己全身心的从内到外的思索＼思考＼自我检讨＼自我发现，是一件应该定期做的事情，好象排毒一样，应该经常将思想里脑海里毒素排走，才能常葆青春啊。音乐我的最爱。

四年级的作文 篇2

　　长着一头乌黑发亮的头发，两道浓浓的.眉毛，瓜子脸，一张樱桃小嘴，皮肤黑黑的相貌平平，但很端庄。

　　弟弟不爱说话，但是喜欢默不吭声地搞恶作剧。那一次，我在奶奶家吃饭，吃完饭，我见弟弟躲在厨房里画我的衣服，我气得火冒三丈，真想用棍子打他，弟弟却故意气我，我就用棍子往下一打，只看见弟弟摔倒在地上哭了，奶奶听见弟弟地哭声，跑过来对我来说以后不要在欺负弟弟了。

　　弟弟最喜欢玩游戏。每次我和弟弟玩游戏时。他都玩得非常高兴。

　　我非常喜欢这个既调皮，又可爱的弟弟。

四年级的作文 篇3

　　我和这个朋友并不算好，但是在我心里我已经拿他当成我最好的朋友。在我强硬的外表下，一向都没有对她说：“你使的好朋友。”但是在我的心里我已经说过无数次。我经常讽刺她，但是她并不在意。还对我十分好。

　　一双大大的眼睛，樱桃似的小嘴。她长的十分的平常，此时但是她却有一颗金子般的心。记得有一次，我和她放学回家，在途中我的车链子掉了，当时天已经暗了，我急得眼泪都快要流下来了，她停下来，问我：“你的车子怎样了。”我大声说：“你的眼睛瞎了，没看见我的车链子掉了。”她语塞了。她想起车子走，但是一只脚放在车蹬子上又放了下来。她下了自行车，走到我面前心平气和地说：“我来帮你吧！”她蹲在我旁边。我站了起来，泪水划过了我涨红的`脸。我背过去，不想让她看见。不一会儿，车链子修好了，她弄了一手油，她一句话也没说。自我拿了张纸擦擦手。我好想好想帮她拿纸，好想好想对她说“对不起”和“谢谢”。但是我却张不开口。一路上我沉默了。

　　我好想对她，我们会是一辈子的好朋友。但是我始终是“死鸭子嘴硬”。说不出来。我经常笑话她、讽刺她，甚至说一些不好听的话来伤害她。我也不明白是怎样一回事。话说出后心里又十分后悔，十分内疚。我觉得我欠了她好多好多声“对不起”。但是我又说不出来。

　　如果我能给这个友谊加个期限，我期望是一万年。

四年级的作文 篇4

　　“只要人人都献出一份爱，世界将变的更加完美灿烂……”这首歌想必大家都明白爱，这是一个多么亲切，多么舒服的一个字啊！爱有好多种，像父子之间的亲情，男女之间的感情，朋友之间的友情，师生之间的情谊，还有对家国天下之爱，这些都是爱。爱无处不在，只要你留心观察，各种各样的爱，就会被你一网打尽！

　　且不说国家大事，谈谈我们身边的，陌生人对陌生人之间也是存在着爱。这种爱既不是友情，也不是师生之情，更不是男女之情，而是对人普通的帮忙，对毫无血缘关系的人的`关爱！我就亲身体验过陌生人对我的那份关爱。

　　那天中午，我从老师家学好书法，才刚跨出老师家门槛一步，老天爷就变了脸，刚才还是晴空万里，转眼间，就变的阴云密布，这可苦了我这个没带伞的人了，这时，我想到家里电脑房的窗好象还没关上呢，我顿时心里就慌了，电脑房里还有一些爸爸单位里的资料呢，要是浸湿了……那可不得了，我越想越慌，冲出老师家，拔腿就跑，从老师家到家里，光开摩托车，就要15分钟，更不用说是走路了，不走个几个小时的，才怪呢，而且回家的路四通八达，我一冲出去，上北下南，我搞不清楚到底是哪条了，连忙在记忆中搜索答案，一时半伙，我也想不起来是哪条了，条条小巷，差不多一模一样，不管它了，，碰碰运气吧，我朝前面的小巷径直冲了过去，不知拐了多少个弯，不知穿过了多少个小巷，最后，我最不想发生的事情发生了——前面死胡同一个，没路了，哎，我都淋成了一只落汤鸡了，绝望之中，一不留神，我脚下一滑，栽了个“狗啃泥”，我脚上的皮也被擦开了，正当我万念具灰的时候，一股垃圾的臭味扑鼻而来，紧之后是一双有力的大手把我从泥潭中扶了起来，我回过头去一看，原先是一位素不相识的老爷爷，爷爷关切的问：“小姑娘，怎样了，下雨天你不回家，在这干什么啊，摔疼了吗？”这关切的话语似曾相识，哦，那就像我亲爱

　　的爷爷，我百感交加，支支吾吾得说：“老爷爷，我，我迷路了！”“是啊，这巷子四通八达的，像个迷宫，有时候，连我也会迷路的呢！”说着，老爷爷便把雨衣从自我的身上脱了下来，给我穿上，我连忙推托，连声说：“那怎样行呢，您不穿，会感冒的！”，可老爷爷不容我推托，把雨衣硬套在我身上，笑着对我说：“小孩子，身体抵抗力差，再说，我还有件秘密武器！”说着，老爷爷就从垃圾车旁边的下凹槽中抽出一套破烂的蓑衣，斗笠“老爷爷，您”“孩子，我送你回家吧”“那，多谢老爷爷！”“跟紧了，走喽！”说着，爷爷一手推着垃圾车，一手拉着我，向前走去，我看了，也想出一份力，就挣脱爷爷温暖的双手，推着车向前走去，不知拐了多少个弯，不知绕过了多少条巷子，最后，老爷爷带我走出了这弯曲的“迷宫巷子”我逐渐认清了前方的道路，记忆中被尘封的那一页，逐渐明朗起来了，这时，爷爷对我说：“孩子，前面就是通向振兴西路的那条街道了，你自我走去吧，爷爷还有活没做完呢，一路上留意！”“爷爷，那您的雨衣怎样办啊？”爷爷饶了饶头皮说道：“恩……，这雨衣嘛，反正也不值几个钱，就送你了吧。”“啊，这怎样行呢，这雨衣，不管值不值钱，也是件有用的东西啊！”我回答道，“算了吧孩子，爷爷虽然

　　是个扫垃圾的，一天挣不了几个钱，但是，一件雨衣，爷爷还是买得起的，只要你不嫌弃，你就拿着用吧！”“这……”还没等我开口，爷爷就推着垃圾车，继续做他的工作去了。

　　这件普普通通的雨衣，此刻，我还保存着，看着这件普通的雨衣，回味着雨天的那一幕，久久牵动着我心，此刻，我再也没有看到过这个好心的爷爷，有人说，他死了！

四年级的作文 篇5

　　在我们常熟古城区，翁家巷内坐落着一座明清古建筑群，这就是翁氏故居，现在的翁同和纪念馆。翁氏故居，南为翁家巷门，北至山塘径岸，东至南市里，西至书院街（在第一人民医院对面）。占地面积达6000平方米，总建筑面积3000平方米左右。建筑设计遵循古代官绅住宅以中轴为主的形制格局，沿中轴线依次为门厅、轿厅、彩衣堂、后堂楼和双桂轩等，共为7进。我的足迹以中轴为主线，略向两边延伸。

　　那天（五个周日），我和妈妈沿着书院街来到了翁同和的故居。我们来到翁家巷石柱门口，石门上方“状元坊”三个大字赫然映入眼帘。古朴典雅的石坊柱上还镌邑人、苏州大学钱仲联教授撰写的'楹联：

　　此中出叔侄大魁昆弟抚相画栋雕梁门第海虞称冠代；

　　何必数榜眼感旧会元有坊华篇胜迹声名琴水让高山。

　　进入这古老的小巷，没走几步，便来到了翁同和纪念馆门口。

四年级的作文 篇6

　　今天，我和家人一起去宁波科学探索中心游玩。这可不是一个普通的科技馆，正如它的名字一样，它是全国首家以“探索”为主题的大型科技馆。它共有海洋、和谐家园、宇宙、人体与脑、人的技能和科学的乐趣6个展厅，每个展厅都让我十分震撼。

　　走进海洋展厅，好像真的来到了神秘的海底世界，各种奇形怪状的深海鱼、深海登陆车一下子吸引了我的眼球。其中最热闹的还是海上运输游戏展台，我遥控的货轮1号，在港口装满集装箱后出发，劈波斩浪，驶向大海。逼真的模型，有趣的情境，让我玩得不亦乐乎。接着我们又进入台风体验屋感受了12级台风带来的惊险刺激，狂风、暴雨、巨浪，让我“亲身经历”了台风的巨大威力。

　　第二站我们来到了宇宙展厅，火星漫游车、中国航天、太空基地……各种人类探索宇宙的成果，看得我目不暇接。其中最刺激的要数体验航天飞机与空间站的对接了，我启动按钮，发射火箭，几秒钟后，就进入了模拟对接。我控制着操纵杆，对准十字靶心，缓缓推进，竟然顺利地完成了航天飞机的'对接任务。还有几个热门项目“月球漫步”、“三维滚环”等，因为身高和体重的原因没能体验，有点遗憾。

　　接下来我们又进入了人的技能展厅，迎接我们的是爱迪生、霍金、乔丹等一幅幅在不同领域有着特殊技能的人物照片。这里的互动体验项目最多，有征服昆仑、智者滑梯、攀岩……，其中最有趣的还是气球钻圈游戏。我和妈妈互相配合，我踩自行车，产生的能量转化为风能，吹起气球，妈妈则推动轨道上的风箱，让气球穿过高低起伏的铁圈。有时我踩得太快，气球就会窜得很高，慢慢地我掌握了节奏，气球立刻像个听话的宝宝，乖乖地穿过一个又一个铁圈，顺利到达了终点。

　　当我们正沉浸在成功的喜悦中时，耳畔响起了《回家》的旋律，短暂的科学之旅马上就要结束了。但还有不少有趣的展台，像地铁模拟驾驶、撞车体验等，因为错过了时间都没能体验，希望下次有机会再去。

四年级的作文 篇7

　　我的学校是桂花小学，想和个可爱的校园，让我们度过了许许多多换了的日子。

　　一进入大门，就看见一塑雕像，三名小学生胸前戴着鲜艳的红领巾，站在左边的小学生手里拿着一本书，好像他不愿意浪费自己的每一分每一秒，想要再争取更好的成绩，永不落后；后边的小学生手里拿着一把五颜六色的鲜花，仿佛正在为学校已经取得冠军而喝彩；中间的小学生双手捧着一个足球，犹如正在思考着怎样为足球队争光。在大门的左侧，是一间才传达室和生物园，生物园里面可以让同学在里面悠闲自在地欣赏着蓝天的'美丽。生物园的左侧是我们的操场，中间是两个宽阔的篮球场，可以让那些贪玩的男同学们在课余时间打篮球或者夏天时在篮球架下面乘凉，篮球场外面围着一圈 米的跑道，可以让我们锻炼跑步能力，以后跑步比赛能为班级，为学校争光。

　　大门右侧，是一座“山”字形的教学楼，里面都是一间间明亮又宽敞的教室，教室里有干净而不沾灰尘的地板，洁白的桌椅，整洁的讲台，透明的窗户一打开，一道阳光撒进教室，使我们在阳光的照耀下学习，成长。楼下的操场外面围着花圃，花朵五光十色，在阳光的照艳下更加璀璨。

　　这就是我的学校，一个美丽， 可爱的学校。

四年级的作文 篇8

　　我的好朋友他的名字叫“牛培霖”，从他的名字就可以看出他长得像森林里的大树一样高，没错他个子非常高。是四年级六班的一名学生，他喜爱的事情是画画，看书、打球。他不光个子很高，还很聪明。每次和他一起玩的时候，他都有想不完的主意。他的头发像黑宝石一样亮丽，眼睛很大。但他也有想到比较坏主意的时候。记得有一次，我们在一起玩的时候，牛培霖想到了一个坏主意，让我们对小区的保安爷爷做恶作剧。这是我们第一次做恶作剧都很紧张，我们先躲到汽车后面，大喊大叫把保安爷爷引了过来，我们就迅速的开溜。我们反复了两三次，结果被发现了。爷爷很生气的对着我们说：故意装有危险，很好玩吗？等真有危险的时候就没有人管你们了。

　　这时我们意识到我们错了，都对爷爷说:“对不起我们以后不这样了”。然后我们都默默的走开了，事后大家也没有埋怨牛培霖，他也知道这样所谓的好主意，其实并不好玩。经过这样的事情以后，大家都有了长进，尤其是礼貌方面。

　　我们不在做恶作剧了，也积极地帮助小区里的.爷爷奶奶们，帮他们提提菜等力所能及的小事情。我们两个常常沟通和交流，聊聊学习聊聊学习以外的东西。我们互相鼓励和学习，在我无聊的时候他给我一些搞笑视频。这就是我的好朋友牛培霖。