一年级作文

一年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的一年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级作文 篇1

　　生命对于每个人只有一次，所以它弥足珍贵。生命是一条银河，耀眼夺目；生命是一泓清泉，涓涓流淌；生命是一朵小花，绚丽多姿。但是它又宛若空灵的水晶般脆弱。

　　20xx年5月12日2时28分，随着一声撕心裂肺的巨响，太阳不再明亮，花儿不再微笑，那一刻有多少还在襁褓中的婴儿还未来得及叫一声妈妈就过早的离开了这个可爱的世界；有多少母亲在声嘶力竭的呼唤着自己的孩子，那份凄惨萦绕在汶川的上空……如果大地震给他们一点时间的话他们也许会怨恨命运的不公和生命的转瞬即逝吧!这不是告诉了我们活着就是一种幸福吗？

　　残奥会上，那些残疾人的身姿飞跃在场上，每一个动作都迸发出无尽的活力。我们这些健全人可能在很大程度上都不如他们。他们毫不吝啬的挥洒汗水，满脸微笑的收获荣誉。他们为什么能将一枚枚奖牌收入囊中？因为他们知道如何去珍惜最宝贵的.生命。为了梦想，他们拼搏、他们奋进、他们呐喊!他们的成功就是教我们珍惜生命的教科书，不是吗？

　　生命不是止风，而是行云。它不可能是一成不变的，“月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。”虽然我们不能主宰命运，但是我们可以珍惜生命。为了今生不留下遗憾而是留下一片色彩斑斓，让我们一起努力把绚丽而坚强的色彩涂满生命的画板吧！

一年级作文 篇2

　今天妈妈带我和哥哥去常常州博物馆。进门的时候要要检，进去以后，一楼参观了各种各样的.珊瑚，我看到有像树、有的像蘑菇、……。二楼参观了常州的历史和从古墓里拿出来的各种文物。三楼是儿童自然馆，里面有种昆虫，各种动物，有的是从来没有看到过的大天牛和很多很大的漂亮蝴蝶。今天我在博物馆玩的很开心，也增加了很多知识。

一年级作文 篇3

　　柴、米、油、盐，锅、碗、瓢、盆，一个也不能少，一样也不能缺，爸爸、妈妈和我，组成了一个其乐融融的一家。

　　我们全家都视电脑为知己，觉得“相见狠晚”呀！我还给它取了个昵称——“百事通”。因为它就像一位学富五车、满腹经纶的学者，上知天文，下知地理。

　　老爸经常把网上查到趣闻说给我和妈妈听，时常能把我和妈妈逗得哈哈大笑。我封爸爸为“电脑先锋”；妈妈也常常告诉我一些电脑方面的'知识和保护电脑的方法，妈妈荣幸地被封为“电脑医生”；我在网上打字、查资料——样样精通，成为“电脑高手”。

　　我们不仅爱用电脑，还爱看电视。这年头，最火的节目非“超级女声”莫属了。我家也不例外，都是“超女”的铁杆歌迷。只要一有时间，我们就守在电视机前面，看见唱得好就投上几票，为她助助威。

　　我家不仅有这两种“调味品”，还有很多独特配方呢！正是这些“调味品”才使我们一家子生活得有滋有味。

一年级作文 篇4

　　像往常的每一个早自习一样，我总会早十多分钟到教室里来，但总觉得时间不够用，有很多想做的事情无法完成，譬如我想写一篇关于我可敬的班主任的文章，却不知该从何写起。

　　这时突然发现教室里传来了骚动声，紧接着有人喊：“扛把子来了！”这令我原本困倦的动作顿时迅速起来，慌忙地取出要背的讲义后，抬头便看见了他。

　　褐色的大衣裹着他高大的身子，特别魁梧，这也是我们叫他“扛把子”的原因，他太高大太壮实了，又是我们这个班的班主任，他漆黑的瞳隔着镜片闪烁着深邃的光，一只厚实的大手捧着教案，另一只轻轻放在腹部，迈着缓慢的步子，两三步就踏进了这间教室的门。

　　我要说，这个人就是我们的“扛把子”先生。

　　他望了一眼还没有开始早读的我们，眉头微微一皱，嘟着嘴，用一种奇怪的语气说：“怎么还不开始读书呦。”一番卖萌的俏皮话，被我们可爱的“扛把子”先生说出来别提多逗了，逗得我们一阵哄笑，在哄笑声中，开始了专心致志的早读，使我想起了“扛把子”先生他幽默的课堂。

　　那是一个怎样幽默的课堂呢？

　　台上，“扛把子”先生正唾沫飞溅的讲着课，而台下，昏昏欲睡的我们趴在课桌上，眼皮煎熬的被支撑着，死守最后一丝清醒，一连几次快要沦陷的合上眼，简直被逼入绝境了。

　　这时“扛把子”先生就用他的大手拍一拍黑板，“看这里，看这里，我比较好看。”接着肯定是一阵哄笑，就如大军来援，沦陷的地域被一并收复，精神大振，一下子便引起了我们的兴致。( )

　　“扛把子”先生对我们特别好，当他知道了有同学总因为饭卡的充值问题而上课迟到，为了不影响我们的学习时间，他就统一帮我们充卡，在我们上课的时候，他跑到充卡中心去，忙忙碌碌做了这么一件使我们倍感温馨的事情，这就是我们可敬的“扛把子”先生。

　　可是“扛把子”先生大概是胃不好，他一说话就会疼，但他坚持讲完他的课，有同学问他问题他则会更高兴，仿佛忘记了有多么疼，照样开他的玩笑，逗得我们前仰后合，耐心的'一遍又一遍给我们讲，可每次讲课，都看见他用手臂抚摸着腹部，我们就叫他休息一下，叫他暂停一下，叫他别说那么多话，特别是“扛把子”先生还给另外的班代课的时候，我们真的心疼我们的“扛把子”先生啊。

　　所以我愿意抬起手中的那一支长烛，只抱有一个单纯的希望，让我们的“扛把子”先生不再那么疼。

　　思绪被“扛把子”先生的一个转身拉扯回来，他对刚走进教室的英语老师点了点头，便只身离开了，他双手撑腰，跨着平实的步子走出教室，望着“扛把子”先生的背影，我们知道，“扛把子”先生撑腰是因为他的胃又疼了。

　　或许我们可以再乖一点，或许我们可以再懂事一点。

　　有种东西想要将我们的眼眶灌满，让我们说出真正想要说出的话来。

　　我们最爱的“扛把子”先生啊，有一天我们会懂事的，感谢你对我们人生的启悟，我们是绝对舍不得忘记你的。我们被你照顾着，吮吸着你融入生命里塑造出那份不易被发觉的不平凡。

　　在温暖的阳光下，我们都是“扛把子”先生的孩子，同样的，“扛把子”先生，你也同样是我们最可爱的老师啊。

一年级作文 篇5

　　天空上的云有许多形状，有时候它们像动物：有马，青蛙，有时候还有小兔，各种各样……他们在一起嬉笑玩耍，好不热闹。有时候它们就像一群小孩子，他们聚在一起捉迷藏，跳舞。还有时候它们像一朵朵雪莲，他们争奇斗艳，甜美的像我们微笑。

　　云朵真神奇！！

一年级作文 篇6

　　春天到了，春雨沙沙沙地下着，叫醒了沉睡的大地。迎春花和油菜花都争相穿上了金黄的`衣服，像是在比谁更漂亮。柳枝上钻出了许多小小的柳叶，跟着柳枝随风飘扬。竹笋从地下露出尖尖的脑袋。小燕子跟着爸爸妈妈从南方飞了回来，在屋檐底下做起了小窝。青蛙从洞中苏醒了，呱呱呱地叫着好像在唱《春之歌》。人们来到公园、来到田野，放起了风筝。啊！春天太美丽了。