（优）三年级的作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的三年级的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
在海南旅游的最后一天，我们来到了水果市场，准备带一些水果回去。
大家都不约而同地看中了同一摊位上的芒果。妈妈拿起一个又大又黄的芒果，问：“这多少一斤？”“四块。”店主回答。大家觉得这个价格可以接受，便挑了几个装进袋里，放上秤台上称重，称重时大家留了心眼，因为报纸上出现过三亚把游客“坑”了的现象。一个阿姨从袋中拿出一个芒果，用手掂了掂，然后让店主再称一次，称的结果为2.4千克，那位阿姨说：“这绝对没有这么重，顶多只有2.2千克！”而店主却一再说是2.4千克。
大家都想办法来证明这秤到底准不准。一位叔叔说笑道：“早知道自己带一个秤过来！”“要不到别的店里称称？”最后还是妈妈想出一个好方法“我们去车上拿一瓶矿泉水下来，然后拿矿泉水来称。”于是我跑到车上，拿了一瓶没有开过的水，净含量是350毫升，也等于350克（不计塑料瓶重）。
我们把水放到秤上，显示480克，于是我们都说这家店太没有诚信了，但是店主却丝毫不羞愧，反而说要是秤准的话，那就卖6块一斤了，最后，我们都没有买他的芒果。
其实，电视上还说过这样的`事：一位游客来三亚吃饭，店家利用凹凸镜的原理，把鱼“变”小了，游客看起来只有二斤，一称却有四斤，而服务生马上把鱼给宰了，不要也得要。
三年级的作文 篇2
我的家乡在河南，那里风景优美，物产丰富，是个好地方。
春天，柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小溪慢慢解冻了。外婆家的茶园也长出嫩绿的叶子。外婆带着我和妈妈去采茶叶，妈妈说：“要采嫩的、小的，越小越好”。我照着妈妈的样子釆，可是刚采了几片就跑去玩了。妈妈说：“你真是个贪玩的.孩子。”
夏天，树木都长得很茂盛，特别是那几棵板栗树，已经开出许多美丽的小花。我常常跟着外婆去那里玩，也常常爬到树上去玩。有一次，我又爬到树上去玩。外婆说：“小心点，不要掉下来。”我刚说好就掉了下来。我哇哇大哭，外婆把我拉了起来说：“叫你小心，你却不听，掉下来了吧。”
秋天，树叶黄了，一片片叶子从树上掉下来了。外婆家门前的板栗已经成熟了。外公、外婆带着我去捡栗子。我们一会在地上捡，一会把树上的栗子打下来。不一会儿，就捡了一篮栗子，我们提着满篮的栗子高高兴兴地回家了。我一边走一边吃，栗子可甜了。
北方的冬天是寒冷的，北风吹在脸上像刀割一样的疼。下雪了，白白的雪花在空中飞舞。不一会儿，地上、树上好像披上了白色的大棉袄，我高兴地大喊：“下雪了！下雪了！我要出去玩雪，打雪仗！”我和弟弟在外婆家门前打雪仗，玩得可开心了。
我的家乡一年四季景色宜人，瓜果飘香。我爱我的家乡！
三年级的作文 篇3
10月1日，我到龙游外婆家玩，外婆家在龙游的一个农村，我最喜欢的是夜晚的田野。
饭后，我、老爸和外公出去散步，走在乡间的小路上。乡村田野的.空气真清新啊！空气中带着泥土青草的味道，我们大口呼吸着新鲜空气。乡村田野真寂静啊！静的只能听见虫鸣鸟叫声。乡村田野真美啊！四周都是沉甸甸的麦穗，一阵风吹过，麦穗随着风摇摆起来，真是“风吹麦浪”。乡村的田野远离了城市的喧闹，远离了雾霾，远离了汽车发动机在道路上隆隆作响的声音，这里有满天的繁星在天空中对着我们眨眼睛。
我们走着走着，发现了一个绿色的灯在飞，定睛一看，原来是萤火虫。我兴奋地叫了起来。我抓了四只萤火虫，回到家里放在透明瓶仔细观察，发现他亮灯的地方在腹部最下面，有六只脚，两个触角。看它们在瓶子里爬来爬去，我挺喜欢的，但又觉得它们很可怜，它们的同伴一定在寻找它们，于是我又把它他放了回去，让它们在田野里可以自由自在地飞。
夜晚乡村的田野真美啊！
三年级的作文 篇4
今年暑假，爸爸妈妈带我游览了孔孟之乡——曲阜，我对孔子有了简单的了解。自从学校让诵读《12岁以前的语文》以来，我和妈妈在假期间又重新读了一遍，经过妈妈的指导，这次我的收获更大了，对孔子的了解又加深了许多，真是“温故而知新”呀！
孔子，名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家。孔子做过官，更多时间是收徒讲学，有弟子三千，贤弟子七十二人，后人尊称他为“圣人”。孔子的著作有《诗》、《书》、定《礼》、《乐》、序《周易》、作《春秋》，《论语》是他儒家学派的经典著作之一。
孔子的《论语》一书着重“孝、悌、仁、爱、礼、义、忠、信”方面的教育，并言传身教，就连学习都很讲究方法，“温故而知新”，就是让我们在原有知识的基础上重新学到了新知识。“学而不思则罔，思而不学则殆”，让我们知道不能一味读书不思考，不能深刻理解意义，就不能合理有效利用书本上的知识。妈妈从中学习到了切实有用的知识，就会到实践中实现。比如，小孩受教育学好，不一定做什么惊天动地、舍己救人的大事情（比如有人落水，我们不会游泳，绝对不能盲目下水救人，以免无谓的牺牲），要从一点一滴的生活中做起，干些力所能及的事情，在校要听老师的话，认真听讲，好好学习；在家要帮家长干些能干的家务；在外要注意自己的言行举止，在公交车上会给需要座位的人让座、公园里看到垃圾会捡起来扔到垃圾桶（随身备一次性手套）。随时会对有需要帮助的人进行帮住，这举手之劳的事情对他来说就是帮助。小孩每一个良好的举止，就能体现思想文明的进步，也就是说，想到了，还要去做。《论语》中的“德之不修，学之不讲，闻又不能徒，不善不能改”，就是说，人最怕品德不培养，学习不探求，知道了不去实行，不好的地方不能改正，这一点对我们小学生有着很好的启发作用。
孔子说：“只有仁爱的人才能喜欢人、憎恶人。”“先之劳之”就是要自己带头做，大家就会一起努力跟着做，不能贪图眼前小利，要让国内百姓生活的欢乐祥和，使国外的百姓来投靠归附。孔子的“温、良、恭、俭、让”，让人学之不尽。我能联想并理解到我作为一名小学三年级的班干部，首先要自己行为好，团结好同学，在学习、劳动、纪律上，生活实践中，各个方面都要做好榜样，同学们看到了就会潜移默化的跟着学我，绝对不能因为我是班干部、就是老大，就听我的话，我想咋样就咋样，这样我肯定不能得到同学们的.爱戴，就会失去友谊，不能共同进步，也就失去了我做班长的意义了。所以，我时刻会提醒自己，要把最好的一面展现给同学们，是自己在更优秀的同时，去感染到大家同样一起优秀。
通过阅读《12岁前的语文》，使我感受到了这本书真正意义，就是让我们从小就培养自己言行、品质、修养，让我们在生活中找准努力方向，提升我们的品味，弘扬中华民族之魂。
最后，我想：如果一个班级、一个学校、一个社会、一个国家，乃至一个世界，就“一而十，十而百，百而千，千而万”的传，学孔子的儒家思想。二十年后，恐怕世界上就会没有了环卫工人，因为人人都是环卫工人，爱护环境；就没有了监狱，因为人人都遵纪守法；没有了交警，人人都遵守交通法规；甚至没有了军队，因为国与国之间都会友好往来、共同发展，都繁荣富强。要比就比“孝、悌、仁、爱、礼、义、忠、信”，要比就比，国民更文明！更智慧！更幸福！更快乐！
这就是我《12岁以前的语文》之国学篇——《论语》的读后感，就是不论国家、民族、肤色及信仰，让更多人去学习，去领悟，去提高，达到共同进步！更加优秀！