六年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
今天下午，我们在教室里上最后一节课，大家都愁眉苦脸的，好像对上课厌烦了似的。
这时，我们的班主任老师——钱老师心生一计。说道：“同学们！我们都很辛苦了，不如来玩画鼻子吧。”我们一起欢呼起来，同时有了疑惑：老师怎么会对我们这么好呢？老师先叫小画家——潘子鸣来画一张没有鼻子的人脸。在叫别人来画鼻子。
同学们都举起了手来，没想到老师选的是平时的捣蛋王——戴竹飞。戴竹飞上来了，老师用红领巾把戴竹飞的眼睛蒙上。
只看见戴竹飞来到黑板前，同学们就大声地吼道：“左边、右边、上边、下边……”有的说错的，有的'说对的，反正一塌糊涂，戴竹飞都要奔溃了。
这时，他一鼓作气，把鼻子画在了眼睛上。我们笑得上气接不到下气，戴竹飞自己也呵呵的笑起来。
在笑声中，已经不知不觉的下课了。
真令我难忘呀！
六年级的作文 篇2
我很喜欢玩玩具，尤其是乐高玩具。晚上吃过饭，弟弟跑来说道：哥哥，我们来玩乐高吧！这句话好像听过似的，在什么时候？应该是在春节吧！
寒假的一天，好朋友李俊曦拿来几盒乐高玩具摆在桌上，“你玩过乐高吗？”他问，我摇摇头，“我也是刚玩，要不我们一起玩吧！”我觉得这玩具挺新奇的，就和他一起玩了起来。
他的想象力很丰富，大概是源于他的设计师老爸吧！他总能拼出各种不同的房屋建筑，而且每次想什么主题，他都能拼出来，并且从来没有返工过。而我只能在一旁打打下手，帮他找要用的材料。
他很少挨打，我还记得最严重的那次，他爷爷来叫他回家吃饭，由于我们正玩的`兴奋他不想回，为了不让爷爷找到他，就拿着零食，一桶饮料，一张小桌子和玩具跑到地里玩起来。爷爷找了半天才找到地里，气急败坏上来就是一顿揍，还把我们辛辛苦苦拼好的玩具给扔碎了。他哭了，哭的很大声，好像要让全世界都听到，爷爷一看更来气了，又踢了他几脚，还大声吼道：“哭，让你哭个够，玩都玩疯了，叫你几遍都不知道回来吃饭，几天不打上房揭瓦”。他爷爷都快把他打的半死不活了，还把许多人都招来了，要不是几个人把他们拉开，还不知道要打多长时间呢！他爷爷把哭着的他揪上了车，又打了他一巴掌凶狠地说：“回家你惨了。”
晚上他来跟我告别，说一会就要走了，把一箱零件还有两盒没有拆开的玩具送给了我，我们约定明年暑假再一起玩。他爸爸带他坐上了来接他们的汽车，车子很快离开了村子，而我一直站着不舍得离去，还是被妈妈强行拽回了家。
现在，那些玩具除了弟弟偶尔会摆弄一下，他还想拆开那两盒新的玩具但都被我阻止了，我要把这些玩具保存好，等到他回来。
事情已经过去很长时间了，再一次看到这些玩具的时候，我总会想起这位朋友，期盼他能早日回来！
六年级的作文 篇3
在暑假期间，让我难忘的事情有很多，可印象最深的要数包饺子了。
爸爸过生日的那天，临近中午时奶奶包起了饺子，我看到后激动地说：“奶奶，你教我包饺子吧”奶奶看到我对包饺子这么感兴趣就欣然答应了。
我先搬来一张小凳子，坐到了奶奶的身旁开始了我第一次包饺子的经历。我左手托着饺子皮，右手拿着筷子，我先用筷子夹了满满的一筷子馅，放到饺子皮中心的位置，然后把两端一合，用力的`一捏，哎呀，不好漏了，我连忙再拿起一个饺子皮盖了上去，这才挡住了往外漏馅的窟窿。我抬头再看奶奶包的饺子，圆鼓鼓活像是一个个小元宝，真的漂亮极了。
我可不想当个虎头蛇尾的主，为了让奶奶对我刮目相看，我静下心来，仔细地观察了一下奶奶包饺子的过程，暗暗地对自己说：“心急吃不了热豆腐，加油，只要有恒心，我一定能包出比奶奶的还要漂亮的饺子。”我信心十足开始包起了我的第二个饺子，这一次我吸取教训，没有再多放馅，然后轻轻的将饺子皮合拢，使了少许的力气一捏，结果却造出了一个大醉鬼，站都站不住，歪歪扭扭的躺在一边呼呼地睡大觉，而奶奶包的饺子却像一个个威风凛凛的大将军，正挺着将军肚耻笑我呢，让我看了羡慕不已。
但我永不放弃，又拿起了第三个，第四个，第五个……饺子在我灵巧的小手里变了出来，变得越来越像金元宝了……。
终于到了下饺子的时候了，为了让奶奶休息一会，我自告奋勇要去下饺子。当热腾腾的的饺子端上桌子时，爸爸看到了欣喜地对我说：“儿子，爸爸能吃到你亲手包的饺子比吃任何的美味都香，这是你送给我的最好的礼物。希望你在学习时能像今天包饺子一样认真、努力、永不放弃，就一定会收获到你最满意的果实，你说对吗？”听着爸爸的话，吃着自己包的饺子，我在心里也暗下决心，在以后的成长的路上我一定会仔细认真不烦躁，扎扎实实的学好每一项本领。
六年级的作文 篇4
月弦...
落樱如纷，月如雪，锁上的记忆。
絮花零飞，叶零乱，遗落的往昔。
你若那黛色的檀香，悄若隐去，
缕缕飘散在我的梦里。
古巷尽头，缘尽处，如何强求？
石径似曲，雨似帘，了无痕迹。
你思那小镇的流水，低诉心曲，
蒙蒙遗落在我的心里。
你依然，窕远见，默如琴弦。
鬟已散，舞薰风，发如青黛。
镂花阁，镌文亭，搁落汉书，
你悠然眷留在我的画里。
影落...
黛花若隐没在水墨深处，
背景的山只剩依稀轮廓。
你静坐，轻依溪石，落木簪，
檀木梳，轻含发绺，末梢飞扬。
樱树下，溪流旁，影若如画。
夕阳西，风拂发，音宛似梦。
花瓣凋零，叶随风，幽然飘逝。
琵琶声落，错过缘，又怎重游？
我欲漂泊，迹天涯，为何等候？
你笑嫣然，黛入画，都已错过。
暗月之夜，寻昨雨，蓦然看透。
花未凋零，叶已逝，在那时候。
花谢...
眉月低垂，夜幕里，星光点点，叶影斑斑。
亭台楼阁，阙榭轩，古镇水乡，流水潺潺。
你轻立在木阁前，古巷尽头，谁还在等侯。那流水如绸，飘过，牵住我的思绪，任思绪潮湿如夜雾，坠落往事深渊，却寻觅不到尽头，几缕荒烟，几点残红，谛听着花落的'声音。
木阁轻掩，珠帘落，谁依窗而立。
默若粉黛，散云鬅，你宁静如画。
你坐在铜镜前，玉簪已落，长发飘逸轻敛在左肩，木梳拂着零散的发绺。镂花窗外，我倚着与我遥望的石墙，静静看你宁静如黛色的水墨，漾在淡淡檀香里。
落然花榭，夜雨时，寥若空明。
轻敛微笑，凝望处，冰花独韵。
你半依在木窗前，凝望远方，帘外雨打芭蕉，夜无声。娇花落零，飘入泥潭，零丁叹息。我躲进月影下你看不见的角落，独自望你，雨落满衣襟沾满发梢，却仍不愿离。
我在水乡小镇寻找你的足迹，
你轻敛微笑，消失在雾里。
画廊前我是否还会遇见你？
我在夜幕下留下我的回忆。
六年级的作文 篇5
跟往常一样，吃过午饭我便在教室里做作业；也同往常一样，能听见潇洵哼着小曲的声音。
今天，潇洵从卫生角里挑了一根掉了毛的扫把头，扛在肩上，一边唱歌，一边扭着身子在教室里转悠。过一会儿，扫把头又成了他的武器，他左挥右摆，突然把美清拦截了。
他笑嘻嘻地说：“我是江南大盗，此处不许经过。”美清顿时火冒三丈，挥手把潇洵手中的扫把夺了过来，狠狠地扔到地上。潇洵立刻和她争吵了起来。
我连忙上去劝架。我笑呵呵地问：“潇洵，你是流氓，还是江南大盗呢？”他听了，不但没有羞愧，反而脸皮厚了。他嘻皮笑脸、奶声奶气地说：“我不是流氓，我是文盲。”大家听了，哈哈大笑。我也“扑哧”一声，把刚喝进去的水，全吐了出来。
我忍住笑对他说：“潇洵，你的神经系统一定堵塞了，脑子不正常了。”
“永梅，你说粗话了。”突然，大家的矛头都指向了我，七嘴八舌地起哄。我顿时一愣，随之争辩说：“才不是说粗话呢，我是说他脑子有点不正常。”大家不容我争辩，纷纷叫积梅记我的名字。最可狠的是建洲，他一边拍手，一边狂笑，嘴里还念叨着：“被记啦！被记啦！”我很愤怒，狠狠地说：“建洲，你的这种行为用三个字足以代表——缺心眼！”他听后，就不吭一声了。
我对积梅说：“积梅，我是无意中骂他的。”话音未落，美清不满了。她扬起眉毛，挺着脖子，嘟着嘴说：“她不要记，那我以前的也不要记。”美清这么一说，林清、满彬也急忙来附和。
他们你一言我一语，争吵不休。我理直气壮地说：“你们是有意的`，我是无意的，我问心无愧！”说完后，我不再理睬他们，独自坐回座位。“唉！怎么办呢？如果不把事情的经过告诉老师，自己的名字就会记在言行不文明的记录本上，多不光彩呀？但是，告诉老师，把以前所记录的名字删去，其他同学也会不满的……”
为了不让老师为难，我踌躇片刻后，呼地站起来，坚定地说：“记就记吧！”美清听了，心花怒放，一边鼓掌一边欢呼：“噢，永梅被记啦！永梅被记啦！”。看到她那么得意，我又很恼怒。我焦急地对积梅说：“你先别记，我去问问老师。”美清挥着一枝笔，双脚不停地跳动，不耐烦地说：“不用等了，现在就记，反正都要记，早晚都一样。”我愤愤不平地说：“我要问问老师，也许不要记。”听我这么一说，美清话锋一转，笑着说：“我还巴不得呢？把我以前的全删了。”我不想和她再争论下去，便继续做作业。