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五年级的作文

时间:2024-02-15 12:06:40 五年级 我要投稿

五年级的作文

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的五年级的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  睁开眼睛,看到的除了白色还是白色。“恩?下雪了?”跑到院子里,欢快得像只小鹿。

  没有了春的生机,失去了夏日的汗滴,就连秋的麦香也无情地弃人而去。雨,换上了白色的舞衣,学会了新的舞步,用她以为最美的舞姿出现在人们面前。也许,雨是不喜欢原来的样子,改变了自己,还给自己起了新的名字——雪,而她的乐团雨来了——冬。冬的到来,带来了阴冷,带走了温暖。但是,我却喜欢这样的阴冷。

  冬好似一个恶魔,但也有天使的善良。冬每天都在谱写着属于自己的独一无二的乐章。冬最常演奏的'乐章是《寒冷》,雪是舞者,风是歌手。冬认为这是一首很好听的歌,所以他时常演奏,而人们认为这是很可怕的音乐。这便成了冬演出时人们从不出席的原因。

  在狂风暴雨之后,太阳便出来了,照在舞者的身上,照在冬的头上,照在人们心里。走在街上,听着雪因被人踩踏而发出的声音。偶尔抬起头,太阳照在脸颊上,痒痒的,暖暖的,好舒服。因为太阳的邀请人们便出来了,走出了家门,来欣赏这演出后的“残余”,来享受着久违的阳光。冬不高兴了,他不明白人们为什么喜欢阳光,不喜欢他们的曲子,于是,他怀恨在心,更加的折磨人们,演奏得越热烈了。最后冬累了,他放弃了,失望了,走了,离开了人们。但是,他还会回来的。

  夏天总是让人们汗流浃背,春和秋让人们神清气爽,但冬让人惧怕。夏天,人们总是光鲜靓丽的,冬天的到来让人们变得像狗熊一样笨拙。

  冬的情是说不完的。他带走了温暖,却带来了“霜林”;带走了靓丽,却带来了欢乐;带走了果实,却带来了白色的天堂。冬也是怕伤害人们的啊,不然他不会让太阳出现;冬也怕人们无聊,不然他不会带来惊喜。

五年级的作文 篇2

  我有一个同学,他长得虎头虎脑,圆圆的脑袋上理着一个小寸头,配上浓浓的眉毛、炯炯有神的眼睛,再加上一对迷人的小酒窝,给人的感觉就一个字__帅!不过我最喜欢的却是他那对大耳朵,经常听妈妈说,大耳朵的人有福气,这点我很认同,因为他也给我带来了“福气”。

  临近考试时,老师要求我们带古诗词复习手册,每天我都是很早就来到班里读诗了。只是我没想到的是因为那次我晚起了几分钟,结果到校后发现复习手册不见了。“完蛋了!这要是被老师发现了,我又跑不了一顿训。”再想想妈妈那暴怒的样子,我不禁打了个寒噤。我赶忙停止胡思乱想,开始到处找呀,找呀,找得我晕头转向,还是没有发现手册的`影子。

  这时,我看见从窗边闪过老师的影子,眼瞅着老师就要进教室来了,我的后背不禁升起一阵冷汗,感觉我已无法呼吸。同桌发现了我的异样,我告诉他实情后,他二话没说就把手册放在我的座位上,我疑惑地看着他,“老师查来你怎么办?”“没事,我皮糙肉厚的,我不怕。”看着他露出的小虎牙,我的心里暖暖的。结果跟料想中的一样,他被老师狠狠地训了一顿,放学时又因为这件事被他妈妈给教训了一通。我决定找他妈妈说清这件事,可他坚决不同意。他说:“没事的,别放在心上!我们是好朋友,我不保护你谁保护你呀!”听完他的话,我开心地笑了,连连点头:“是的,我们是最好的朋友。”

  在他“福气”的引领下,我在家里沙发下找到了我的手册。看着手册,我仿佛又看到了那个大耳朵男孩。

五年级的作文 篇3

  “啊!下雪啦!”20xx年的第一场雪悄然而至。我掀开被窝,轻轻打开窗户一看,遍地都是白茫茫的,围墙、庭院、菜地、田野……全都被披上了一层层薄薄的雪花被。看着看着,我的睡意便悄然而去。正因为强烈的好奇心指引着我去玩雪,于是,我就高高兴兴地起床、洗漱了。

  吃完早饭,我头戴斗笠出门了。北风呼呼地吹着,我用一个大脸盆和一把小铲子收集了好多软软的、凉凉的雪。我把这些雪小心翼翼地倒在家门口的石板上,拿来一个水勺,使劲地将雪往里塞,用力地挤压之后,一百八十度扣转,将雪轻轻倒出来,一个调皮的小雪人的“头”也就做好了。在等着爸爸起床和我一起滚雪球做雪人身体的'间隙,我便用德芙巧克力的盒子当模具,搬来白花花的雪印压出了一个个形状各异,美味无比的“曲奇饼”。

  爸爸起床后,我便急匆匆地拉着爸爸往外奔,在庭院的空地起蹲下身卖力地“滚呀滚”,滚出了一个“bigbody”,圆圆的肚子上安了一个歪歪的脑袋。最后我手麻脚利地捡起两颗小石子儿当眼睛;顺手摘下一个干辣椒当“雪人”的歪领结;再用手指用力地划出一道弧线,“雪人”的嘴角翘了起来;再把水勺反扣在头顶,一个奇特的“雪人”——“杰克森”也就完成了。我和爸爸围着雪人开始摆poss拍拍,晒晒微信,打打雪仗……玩得不亦乐乎!

  临近中午,我和爸爸却不知时间的流失,还沉浸在玩雪的世界里,直到妈妈呼唤我们回家吃饭时,才依依不舍地回到了屋子里头。

五年级的作文 篇4

  我的同桌叫刘思妤,她长得一双晶莹剔透的大眼睛,一只可爱的鼻子和红润润的嘴唇,如果你看见刘思妤一定会说:“真可爱!”,但是你如果跟她一桌就会说:“真暴力!”。她什么都管,所以她才成了班长大人!

  一次上科学课的时候,因为要考试所以老师没有拿实验器材,只有干巴巴的讲课,我觉得很没意思,带实验器材的老师和不带实验器材的老师有太大的区别:带实验器材的老师会说:“现在开始做实验……”;而不带实验器材的老师严肃地说:“请同学们看下一题……”。没办法只好自己找乐子了,还好有我自己发明的.神器——飞机,我给它起名叫大黄蜂F-M107号,是我的终极飞机,我在书桌堂玩了起来,我正玩得开心时,突然被刘思妤发现,刘思妤一个麻花十八拧,拧得我差点喊出声,我生气地说:“干嘛呀,你?”

  刘思妤没有理睬,我气得火冒三丈,但是敢怒不敢言,只好哑巴吃黄连——有苦说不出!我只能听课,听着听着我又想起电脑游戏,我跟王禹涛玩过,我给他发“QQ”,没想到“QQ”没发几条还是让吃了仙丹的刘思妤发现,刘思妤好一个佛山无影脚,把我都踢到了巴西足球世界杯的足球门里了,害得我坐飞机回来的。

  我气得要炸了:“你想干什么,别以为我好欺负,我告诉你别以为你是……啊!疼……”

  “怎么的,你要干什么?说呀!”

  “没有,没有,我错了‘娘娘’,‘娘娘’饶命啊……”

  “知道错了吗?”

  “知道了,知道了!”

  “那就好好听课!”

  好吧!我好好听课,就这样干巴巴的科学课下课了,其实刘思妤做我的同桌挺好的,每当我搞小动作的时候,她都会及时地制止我,只不过……

五年级的作文 篇5

  这几天,春雨姑娘悄悄地将无数雨娃娃洒向大地,如缕如丝。它扫去了大地母亲身上的灰尘,浇灌了花草树木,为它们冲了一个清爽的澡……

  雨雾弥漫,漫天的飞珠儿穿成一副珠帘,如烟如云地笼罩着整座校园。上课的时候,几乎没有听到一点儿雨声。课间,操场湿漉漉的一片,却全然不知何时下起了毛毛细雨,好像什么也没有发生一样,真不愧是“润物细无声”呀!

  在走廊上,我伸出一只手,温柔如绒的`雨丝“滴答滴答”地打在手心里,既凉爽又舒服!小水珠儿飘落在紫荆花的花瓣上﹑梧桐树的叶子上﹑小花小草上……校园里便出现了千颗万颗小露珠,晶莹剔透,闪烁着光彩。春雨绵绵,水珠儿还渗进了肥沃的泥土,散发出一阵阵芳香,沁人心脾!

  过了一会儿,雨停了,校园里一派生机勃勃的景象。春雨,真好啊!

五年级的作文 篇6

  我的小天地虽然没有豪华的装饰,也没有美丽的壁画,但它却有着自己随意的装扮和阵阵的欢笑。 走进我的小天地,首先映入眼帘的是一套粉色课桌,小转椅上有挂的铃铛,一转起来,铃铛就响起来了,伴着桌上的`小闹钟,就奏成了一首乐曲 ,悦耳动听,为我写作业时增添了乐趣。课桌分三层,一层是底桌,它可以推拉,方便了同学多时而写作业;第二层是一个连体桌,既可以看书,又可以写作业;最后一层是书桌,有幽默有趣的笑话 ,有中国的四大名著 ,有无所不包的历史书, 各式各样, 应接不暇。在我写作业时,字典可少不了,它像老师一样细细教我认字。

  在书桌对面是我的“高低床”,我想睡在哪都行,在床上有许多玩具,你瞧那两只小胖熊在拍手做游戏,小白兔在看着我最晚看的“少儿文学报 ”哩!毛绒小熊正依偎在大熊的怀里 ,享受着母亲博大的爱,我仿佛看到了:小熊一家在树林中幸福的生活。熊爸爸去林中捕捉猎物 回来了,熊妈妈也该做饭,熊宝宝呢?它正在听大叔伯伯讲故事 ,饭做好了,故事也听完了,一家人坐在大树下吃着饭,欣赏着美丽的风景,一家人自由自在,快快乐乐的过着日子……想着想着,自己偷偷的笑了,没有人知道这个小故事,它是属于我的小秘密。我还应该谢谢我的小天地,是它替我保守了秘密,使我产生无限的遐想!

  我的小天地,谢谢你给我提供了无穷幻想的空间,我的最爱就是你。

五年级的作文 篇7

  黄豆芽我们经常吃,但你知道它是怎么长成的吗?我今天就带你去看看!

  看,老师从百宝箱似的抽屉中拿出一小包黄豆和一小杯水,黄豆哥哥穿着一件有白、棕色镶嵌的土黄色外衣,虽然是有小指甲盖那么大,但本领可多呢!看他模仿土豆妹妹的外形,变成了一个“小土豆”,多可爱!那一小杯水清澈见底,好像一块无暇的水晶。这时我看见老师抓起黄豆,手一动,黄豆就听话的跳进杯子里去,吐出一个个大泡泡,之后就在水里潜游起来。

  几个小时之后,“小土豆”们喝太多的水把肚子都弄大了,有的有了更多的皱纹,好像一小贝壳;有的晶莹剔透,一丁点皱纹也没;还有的把衣服弄脏了,换成浅黄色的内衣,他们好像玩累了,正在水底休息呢!

  两天之后,小黄豆们热了,就把衣服脱了,露出了绿色的内衣和一个短短的小尾巴。小尾巴有的像一个小问号,似乎正在努力的思考什么;有的垂头丧气的,像是打了败仗似的;有的傲然挺立,好像有什么喜事;还有的`依赖在黄豆身上,似乎在妈妈身上撒娇。

  老师又神奇般的拿出小黄豆,哦!小黄豆又在模仿大树,根部像错综复杂的胡须一样。再往上看,乳白色的茎上面带着一点绿色,那绿色的当然是小芽了,小芽就是之前的黄豆,只不过变绿了,有的张开嘴巴露出黄绿的的舌头,像是在喝水;有的低着头,好像一位害羞的小姑娘;有的傲然挺立,像一位国王在看自己的领地。现在不该叫它小黄豆了,而叫大黄豆。

  豆芽不仅好看,还有许多好处,比如:清热、消暑、增强免疫力。

  通过黄豆的一步一步成长,我感受到了生命的强大和大自然的神奇力量。

五年级的作文 篇8

  说起我最敬佩的人,想必会有很多人会问到他是谁呢,接下来听听我的故事,你们就知道他究竟是谁了!

  9月3日,我和往常一样高高兴兴的.去上学,走出院我看见了一个五路公交车挤满了去上学的学生,一位老奶奶从公交车后面挤过来,那个时候,车门还没有关,那个老奶奶正想上车的时候,门突然关了,然后车长开着车就扬长而去了。而那个老奶奶却还站在那个站牌儿那等着,这时候,我觉得五路公交车长有两种可能性,第一种是,他没有看见那个老奶奶。第二种是,他看见老奶奶了,却不想拉着个老奶奶。但是我分析是,他开门时都会看着那个开门视频,他看见老奶奶了,却不想拉着个老奶奶。

  大约又过了两分钟,又来了一辆公交车,而这个五路公交车跟前一个五路公交车拉的人一样多,而这个五路公交车司机却拉了这个老奶奶,而这个时候,我就在想,同样是一个人,同样是一个公交车,同样要拉的也是一个人,但是,为什么后一个司机就拉着个老奶奶呢。同样都是人,但是,为什么区别就这么大呢。

  通过这件事,我明白了,在我们身边有这么多的好人,有的人无私奉献,有的人乐于助人,还有的人爱岗敬业······这些都是我们值得学习的人!