小学五年级作文优选【10篇】
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
照片上有一个六岁的男孩子，他就是我卢泓圳，那一年是暑假，因为爸爸在北京出差，妈妈就带着我到北京看望爸爸在和爸爸一起回来，这是我在天安门的照片那里人山人海。
你们在照片应该可以看到我带着红黑白色的'帽子，帽子上上写着长城两个字我手上还拿着古时候打仗人们用的大刀，爸爸趁我不知道的时候，咔嚓一声，把我照下来了，当我看到这张照片时，我都会想起在北京的回忆。
小学五年级作文 篇2
一年一度的春节终于盼到了。龙年是我的本命年，于是妈妈下了血本，给了我一百元钱买鞭炮玩。
商店里的鞭炮真是五花八门：有擦炮、有神鞭、还有摔炮……真是让人应接不暇。我精心细选地买了一些炮，找来一些小朋友，快乐地放起了鞭炮。
我最感兴趣的是“飞天鼠”。一个长方形的纸盒子里整整齐齐地并排着放了许多炮，别看它形状如此简陋，却精彩无限。我把它的'引线点燃，紧张地退到一旁，只见引线像一条小河似的飞快地“流”进了盒子里，顿时冒出浓浓的烟，突然有一颗炮从纸盒子中窜上了天，还发出“吱吱”地叫声，好像一只老鼠王后面背着一个火箭飞上了天空，“轰”的一声爆了。其它的“老鼠们”也纷纷响应陆续飞向了高空，像一群追随父亲的孩子，真是有趣极了！还有一种炮我也非常喜欢，那就是“鸟”炮，它有鹌鹑蛋大小，摸起来滑滑的，别看它那么小，威力可大得很呢！我们做了一个实验，等把“鸟”炮的引线点燃时，把一个铁盘子盖到它的上面，我们把耳朵捂得紧紧地，心“砰砰”直跳。“轰”，随着一声巨响，好像大地都抖动起来，树上的几只小鸟被吓得四处乱飞，而那个铁盘子被炸到两层楼那么高了，我们都惊呼起来……
难忘的大年一会儿就“走“了。但我们放鞭炮的欢声笑语还回荡在广场上，这是我们寒假生活中，最快乐的时刻。
小学五年级作文 篇3
我真伤心。前几天，我的小乌龟皮皮死了。这些天我一直沉浸在失去它的伤痛之中。我太喜欢它了，因为，它是我养小乌龟以来唯一一只会游泳的小乌龟。
每天放学，我总是要先看一眼小乌龟，它有时很活泼，我把它放在地板上，他就快速地爬行。他有时也很安静，趴在龟缸里闭目养神。可是最近几天，我看着它静静地趴在小石子上，喂东西它也不吃，放在地板上它也不爬，整天像得了忧郁症一样。
有一天，爸爸说：“把它放到鱼缸里吧，地方大一点，它还可以游泳。”我听了高兴极了，赶紧把它放到了鱼缸里。起初，他很害怕，四肢缩回到壳里，沉到了水底。慢慢地，皮皮发现四周很安静，小金鱼也没什么可怕的，它就伸开四肢，浮到水面上开始游了起来。它很快乐，兴奋地游着，灵活的四肢，不停地摆动，上浮、下沉-------一连串优美的动作浮现在我眼前。有时候，他浮在水面上，水波纹使它像一艘小船一样飘来飘去。看它这么高兴，我灵机一动：“不如把鱼食和龟食投下去吧。”说着鱼食和龟食被我撒在了鱼缸里，没想到，好久没吃东西的小乌龟竟然胃口大开，大吃起来。小乌龟和小鱼也相处的很好，它们一起追逐打闹，不亦乐乎。有时候，小乌龟缩成一个像石头一样的龟壳，让小鱼找不到它，呵，真有趣！
我们全家都松了一口气，心想：这回养的小乌龟活的时间能长一点了。正当全家人沉浸在喜悦之中时，没想到，厄运正悄悄降临。
有一天，我放学回家发现，皮皮一动不动地趴在石头上。刚开始，我以为它在休息，过了好久，我写完作业又去看它，它还是那个姿势一动不动。我把它拿出来放进鱼缸里，它不像往常那样在水里嬉戏，我仔细观察，发现小乌龟死了！
我的心一下子仿佛掉进了冰窖。我难过极了，我失去了一个好伙伴，几天来，和它一起那段快乐的时光一直在我的眼前晃动，我的眼泪不由自主地流下来。我决定把它埋起来。我把皮皮装在一个精致的`小盒子里，拿了一把小铁钎，在楼下的大树下挖了一个小坑，把它放在坑里，盖上土，在上面撒了一些落叶。
我默默地祈祷，但愿小乌龟成为上帝的宠儿，想到这些，我的心情似乎好了一些……（指导老师：厉小敏刘东）
小学五年级作文 篇4
寒冬并没有阻拦新年的脚步，新年还是决定听从人们心里的呼唤，坐上时光机来到了我们的身边。今年的我决定“奢侈”一回，许下过去一年以来累计下来的愿望。
新的一年，我希望我们班里可爱的同学们都能每天带着笑容来到教室，在自己高兴的同时感染其他的同学，这样一个温馨、美好的班级就这样华丽丽的“建成”了。
首先，作为我们的大班长，他的使命是不可忽视的，虽然平时的时候他总会像风一样飘到你的身边，给正在思考的你来个不小的惊吓，但是做事认真的他一直深受我们的喜爱，希望他可以可以在20xx年里可以稳重的成熟的完成老师布下每个任务。
他我们班的“大队长”黄智新，一个诙谐幽默但总是喜欢扯女生辫子的他;希望他可以在20xx年里开开心心快快乐乐的和我们度过最后的几个月。
她是我们班的“丐帮帮主”刘丽容，她从七年级下开始就生病了每个学期可以看到她的日子是少之又少;希望她在20xx年里可以健健康康的。
她是我们班的“开心果”司家云，她是我的同桌他每天都会和我吵架可是又会很快的和我好起来;希望她可以在20xx年里继续她那无忧无虑的生活。
他是我们班的'“大哥大“王子豪，他是一个到处给班主任惹事但是却每天和班里人打打闹闹的人;希望他20xx年里努力考上一个好学校。
他是我们班的“大熊猫”何天天，他是一个心地善良淳朴却偶尔恶作剧的男孩;希望他在20xx年里努力坚持他的梦想考上一个令人满意的高中。
她是我们班的的“小美女”王咏雪她是一个到哪都会发光的宝石;希望她在20xx年里再接再厉。
……
无论怎样我都希望每个参加考试的孩子可以取得一个令人满意的成绩。
小学五年级作文 篇5
回顾去年5.12汶川大地震，那美丽富饶的汶川、绵阳、映秀等城市，在一夜之间被惨酷无情的八级大地震震跨。房屋倒塌，城市变为废墟，数万人无家可归，死亡失踪上万人，天灾人祸，等待人们去战胜。
5.12地震只能震倒房屋，震跨城市，但怎能震跨中国人民的心呢？在困难面前有我们的党，在党领导下的全国人民，万众一心，团结起来共同战胜灾难。请看事隔一年的汶川，去年还是一片狼籍，如今变成了一个崭新的城市，灯光辉煌，欣欣向荣，高楼大厦拨地而起，学校里有朗朗的读书声，公路修复又是四通八达。好一个四川天府之国，高原风光，美丽极了！但人们永远也不会忘记5.12这个难忘的日子。
虽然灾难战胜了，但人们还会恋恋想起遇难的同胞们，他们的生命就这样被无情的地震夺去了，我希望他们在去天堂的路上一路走好，不要牵挂，有全国人民的爱心，有党的支持，将来的`城市会更加美满幸福。
当然啰！5.12地震的时刻无辜地遇难那么多同胞，我们心寒，因此我们青少年儿童生活在我们伟大的社会主义祖国怀抱中，要珍惜今日的幸福。
小学五年级作文 篇6
我家的小区是一个美丽的地方，有山有水，有花有草……但我最喜欢我家的那片场地。
桂花的叶子散发出淡淡的清香，那草地上一丛丛的不知名的小野花也绽开了那孩子般可爱的笑脸，我似乎听见了那草长花开的声音，就如银铃般动听，美妙。
草儿也长的密密的，就像一张绿色的小桌布。我坐在那快要“退休”的'老摇椅身上，伴着那“吱呀吱呀”的声音，与我的朋友们谈话。鸟儿，你说，我什么时候能听到你的秘密？鸟儿，不做答复。草儿，你说，这儿会被别人发现吗？草儿也好像低下了头，正在苦恼。
“姐姐，别伤心，你的“天”一定会永远保存下去。”卵石轻轻说。
溪水“叮咚，叮咚”地唱着歌。下雨了，雨轻轻拍着窗户：“快出来，快出来，我们一起玩吧！”我一看，柳树正微微地动着身体，不时用她那细长的小手摸着水娃娃那可爱的脸。雨坐在树梢，树枝上的新叶便多了一分滋润和光泽，雨在嫩绿的草地上跳舞，那草上便慢慢绽开了一朵朵美丽的花儿。
天空，朵朵白云一团团地抱在了一起，玩起了游戏，不一会儿，雨停了。那树上一滴滴的雨水全都打起了架，不小心失足滑落了，太阳又出来了，小雨滴被抓上了云宫。雨后的空气十分清新，每呼吸一口气，就好像在炎热的夏天里，吃到了一块凉爽的冰西瓜似的。
这就是我家门口的一片天，我的一片天地。我爱我的一片天，也爱我家门前的那片场地！
小学五年级作文 篇7
春，不像冬天般冷酷，但时而又带有一丝寒冷！
春，不像秋天般冷漠，但时而又带有一丝凉意！
春，不像夏天般热情，但时而又带有一丝温暖！
早晨，远远望去，便发现在一片草地上，几朵红红的野花零星地散布着。真是“万绿丛中点点红”呀！我多想躺在上面，对小草说几句话，聊一会儿天。
笋芽儿似乎对这个世界充满好奇，只过了短短几天，就迫不及待地探出头来，待春风一吹，春雨一洒，它们就蹦得挺高了。
柳丝像少女的长发一样，抚摸着湖水。近看，柳叶分明是朵朵袖珍 “碧云”嘛！心里暗暗地赞叹：春！你拥有如此的`鬼斧神工呀！
粉蝶在花丛中飞来飞去，一会儿悠然地停在花朵上，一会儿优雅地“沾”了一下花朵，又飞走了。一会儿忘我地舞蹈，真是惹人喜爱。
中午，鸟儿们似乎唱累了，静静地落在电线上，欣赏着“万紫千红总是春”。蓝蓝的天空，电线杆之间划过几痕细细的线，多么像五线谱啊！停着的鸟儿成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
啊！春天你是如此的美丽！让我不得不喜欢你啊！
小学五年级作文 篇8
在一个春天的下午，红红早早地写完了作业，就走到窗户那里去看落日。
红红看着看着就被那火红火红的太阳吸引住了。太阳红的像火，圆的`像盘子。美丽极了！
不知不觉的，太阳已经下山了一小半，小女孩红红惊奇地望着那迷人的红太阳，很陶醉，感觉心里很舒服。就在这时，红红看见一只小燕子正急急忙忙往家里飞呢！
又过了一会儿，太阳落山了。
小学五年级作文 篇9
一次有趣的小实验
上课铃响了，老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室。同学们议论开了，有的说：“老师做什么呀？”有的说：“可能是做实验吧？”老师究竟要做什么呢？大家既兴奋又好奇，目光都聚集在讲台上。只见讲台上放着一盆水、一个空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老师笑眯眯地说：“同学们，今天我要和你们一起做一次实验，实验的名字叫?烧不坏的手帕?。请大家看看这些实验材料，还差什么呢？”同学们立即回答：“手帕。”说完就纷纷把自己的手帕拿出来了。老师选了一块米老鼠手帕，高兴地对大家说：“现在我们的实验就开始吧！”
顿时，教室里鸦雀无声，同学们目不转睛地看着老师。老师拿起手帕，风趣地说：“我先给这些米老鼠洗个澡。”说完就把手帕在水盆里浸湿了，拧干，再洒点儿酒精，然后把手帕挂在玻璃棒上。老师请来一位同学协助她点火。“哧”的一声，火柴划着了，可一靠近手帕，火就灭了。同学们议论说风太大了，老师把风扇关掉，那位同学第二次点着了火柴，可火柴一靠近手帕，火又熄灭了。同学们说可能手帕太湿了，老师立刻把手帕又拧一拧并洒了些酒精，可手帕还是没有点着。
这下同学们可急坏了，原来安静的教室开始热闹起来。老师不慌不忙地闻了一下酒精，原来问题就出在酒精上——浓度太低了。老师马上换了一瓶酒精，又做起实验来。“腾！”手帕燃烧起来了，望着手帕上升起的一团蓝色火苗，同学们盯着的眼都不眨一下。“米奇老鼠”会烧焦吗？
过了不久，火苗渐渐熄灭了，同学们个个伸长脖子，张望着：嗬，手帕还是完好无损。这下教室里“开了锅”：为什么会这样呢，手帕分明是烧着的呀！
老师似乎看出了我们的心思，微笑地说：“这个实验的原理其实不复杂，因为酒精比水轻，手帕事先被水打湿了，酒精燃烧完了，火也就熄灭了。”同学们一听，恍然大悟，终于明白了其中的秘密。这次实验真有趣。
评语：
整个实验的过程写得非常清楚，实验前老师的.准备，课堂气氛的渲染；实验中老师先做什么，再做什么，
然后做什么，一步一步很有条理。老师做的每一步，都写得很具体，不仅详细描写了老师的动作、语言，还穿插了同学们议论、心情等场面的描写，这样，就把实验的过程写活了，读起来，会给人一种身临其境的感觉。
例文（二）
小学五年级作文 篇10
有这样一个人，她为救学生，不顾自己安危，她就是一朵美丽的、芬芳的“茉莉花”——丽莉姐。
丽莉姐就像一位“天使”温暖着身边的人。
丽莉姐是一位关爱同学的好老师，她对学生的关怀无微不至，她为在冬天可以上同学喝上热水，自己掏钱为班级习电水壶，由于电水壶放在黑板旁，粉笔灰很容易掉到里面，她就用一小块毛巾盖住壶嘴，因为这样，学生就不会喝到不干净的开水了。而且每年夏天，她都会亲自买水为家长会而准备，所以家长学生都喜欢她。
丽莉姐班级有一个低保家庭的孩子，当这个孩子的父亲去世以后，她就每个月都给孩子一百元钱，而且，还对这个孩子格外照顾。
就是这样一个教师，在20xx年5月8日20时38分，在佳木斯胜利北侧第四中学门前，一辆客车等待师生上车，因驾驶员误碰误操纵杆导致车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾在车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名学生受伤。这样，一朵美丽的茉莉花的'翅膀折翼了。
当时，她的同事回忆说：“当时，只要丽莉老师往后退一步，就可以安生，而她却选择了前近一步，推出了她的学生。”这一推，推出了霞光万丈。这并不是偶然，而在生活中，她对学生一点一滴的爱。而且当她被撞之后，她还用虚弱的声音说着：“先救我的学生，先救我的学生。”
丽莉姐的安危，牵动着全国人们的心，走到听到美丽的茉莉花已经发出新芽的时候，全国人的心才得以放下。
张丽莉老师这种舍已为人的精神令我佩服，虽然我不能像张老师那样为救人而牺牲自己，但我可以从小事一点一滴开始，我要把张老师这种“推出希望，霞光万丈”的精神牢记心上。
爱的力量
——赞张丽莉
你是天使
悄悄来到了我的身旁
你的一个动作
散发出无穷的力量
假如你后退一小步
就不会有这折翼的翅膀
你用爱的力量
推出希望，霞光万丈
哈尔滨市南岗区奋斗小学校五年二班史泉悦