三年级的秘密作文

三年级的秘密作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的三年级的秘密作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级的秘密作文 篇1

　　每个人都有自己的发现，有人发现了牛尾草的秘密，有人发现了太阳的秘密，有人发现了蚂蚁的秘密，而我却发现了小狗的秘密。

　　有一天，我去奶奶家吃饭，在路上我看见了一只小狗伸着舌头在喘气，我问妈妈：“小狗为什么一直伸着舌头喘气呀？”妈妈说：“我也不知道，你可以自己找一下这个问题的答案。”回到家，我冥思苦想了好久，也不知道是为什么。这时，我的脑子里一道灵光闪过：我可以问百度呀！于是，我打开电脑查资料。原来，小狗的身上没有排汗的.器官，它排汗的地方长在舌头上。夏天非常热，它出的汗要从舌头排出来。它的身体构造不像我们人类，我们排汗的地方分布在我们身体的各个角落，所以我们不需要伸舌头排汗。

　　这次的经历不仅仅满足了我的好奇心，也让我增长了见识，使我的知识宝库里又多了一份收获。它更使我深深地懂得了不论做什么事情，只要肯大胆观察，并动手实践，就能获得成功。

三年级的秘密作文 篇2

　　我的爸爸是位军人，常年在拉萨工作，每年暑假我都会去那里看望他。在拉萨有一个奇特的景象，绿油油的草坪里会长出许多形态各异的蘑菇，有的大如杯口、有的长如手指——————人们总会摘下这些蘑菇，做成一道道美味的菜肴。

　　有一天，沐浴着灿烂的阳光，我也来到草坪上采蘑菇，可找来找去，只找到几个又干又小的蘑菇。我想：是不是我起来晚了，蘑菇都让别人给摘走了？

　　于是第二天我起了个大早，急急赶到草坪，看着叶尖挂着的露珠，心想：这下没人比我早了吧！连忙在草丛里仔细搜寻，可蘑菇似乎故意和我做对，连影子也看不见。我不禁有些泄气，但又不甘心，找遍了草坪的每一个角落，仍然一无所获。我不禁疑惑起来：蘑菇都到哪里去了呢？难道被别人采光了吗？

　　回家将我的疑问告诉了妈妈，妈妈笑着说：“别急，等下过雨后你再去找找看，说不定会有收获呢！”听了妈妈的话，我便天天盼望着快点下雨。

　　终于有一天晚上下雨了，听着滴滴答答的雨声，我激动得一夜没睡好。天一亮就赶紧起床，直奔向草坪，只见一个个白嫩嫩的蘑菇从草丛里探出头来，正等我去摘呢！我扒开草丛，高兴地摘起蘑菇来，不一会儿就摘了满满一口袋带回家。晚饭时，妈妈给我做了一道红烧蘑菇，吃起来好香啊！

　　第二天起床，只见窗外阳光明媚，我又兴致勃勃地去采蘑菇。可是找了半天却和上次一样，只找到几个又干又小的蘑菇。到了第三天结果更糟，草丛里甚至连蘑菇的踪影也看不见了。怎么下雨后蘑菇就长出来了，而出太阳时蘑菇就不见了呢？我百思不得其解，只好回家问妈妈。

　　妈妈告诉我，水是一切生命的基础，蘑菇对湿度的反应极为敏感。在生长过程中，蘑菇必须从周围的环境中吸收大量的水份，下雨正好满足了这一点。

　　可大院的升旗广场四周长满了绿油油的.草坪，浇灌机每天都不停的在浇水，怎么里面不长蘑菇？连续出几天太阳，为何蘑菇的影子就不见了？重庆家门前的草坪里怎么又不长蘑菇呢？听了妈妈的话我更迷惑了，一股脑儿道出了我的疑问。看着我愁眉苦脸的样子，妈妈决定陪我一起揭开其中的奥秘。

　　经过对资料的查阅，我们终于找到了蘑菇生长的秘密。原来蘑菇一般生长在温暖、潮湿的环境，水太多或太少，都不利于它的生长发育；蘑菇生长的温度以20—25℃为最适宜，如遇连续几天25℃以上的高温，蘑菇就会停止生长甚至死亡。

　　难怪蘑菇一般在雨后才长出来，人们都是顶着毛毛细雨去采摘蘑菇哩。

　　点评：出于对采蘑菇的兴趣，学生在玩耍中发现了一个有趣的现象，由此入手，对蘑菇的生长进行了连续不断的观察，还联想到了和家乡进行对比。最后查阅资料，最终找到了蘑菇生长的秘密，喜悦之情可想而知。带着问题进行观察研究，是走进科学领域的第一步，也是孩子爱上科学的原因。

三年级的秘密作文 篇3

　今天下午，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。

　　于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。

　　“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头分别放在抓来的蜗牛面前，它大概饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。

　　“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的`身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。

　　“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。

　　通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。作文

三年级的秘密作文 篇4

　　“你怎么学习这么差呀？”爸爸严厉的对我说：“想当年，我在我们班是学习最好的。”听着爸爸这一句又一句的话就像和尚念的经文似的，让我都快睡着了。我想：“如果有一个时光机，我要看看爸爸小时候的样子。

　　早晨，妈妈带着我去科技展览会上去观看科学家发明的机器，突然，一个声音传进了我的耳朵里，只听，旁边有一位科学家大声地介绍着他发明的机器。他讲道：“大家要不要看看我发明的时光机，它可以把我们送到以前，只要按一下这个红色的按扭，然后说你想去那就行了。”我一听就对这台机器感兴趣。我飞快地跑了过去，按了一下红色的'按钮，说了一声：“我要回到爸爸小时候的时代。”顿时，我眼前在不停的旋转，过了一下，我回到了另一个年代。

　　我眼前是一所学校。我走进了学校，听见了一阵痛打的声音，于是，我走到了一个正在上数学课的课堂里。我看见有一个小男孩正在被老师打，只听，老师一边打，一边说：“你这个讨厌的小孩，就知道调皮，把毛毛虫放到女生的脖子里，不但不承认错误，还说老师是一个小笨蛋，如果再犯一次错误，我就K了你。

　　一会儿，老师把昨天考的试卷发了下来，我看见刚才那个男孩卷子上除了红色的叉子就是鸭蛋的分数。我走到了办公室，向老师问清了情况，原来这就是我的爸爸。

　　受到了沉重打击的我，伤心的跑到了操场上。突然，下课铃响了，只见我的爸爸是第一个跑出教室的，他一边跑，一边说：“太好了，下课了，终于离开了那一个又一个讨厌的老师。”爸爸开心的在操场上跑来跑去，真是一个调皮鬼。我真为爸爸感到惭愧。不一会，操场上人越来越多，一个小女孩走了过来，她拿着一串又香又甜的糖葫芦。爸爸看见了，跑了过去，把那个女孩踢倒了，抢了她的糖葫芦，顿时，操场上无数双眼睛盯着爸爸。爸爸好奇的说：“你们怎么都盯着我？”突然，一个胖子走了过去，打了爸爸一拳，因为爸爸是一个很倔强的小孩子，所以他没有哭，也没晃一下。爸爸这下生气了，他把糖葫芦一扔，就用他那无敌金刚头去撞那个胖子。砰地一声，胖子被撞飞了。爸爸说：“跟我斗你还嫩点……”

　　终于，我看不下这场面了。于是我回到了科技馆。我到了那里之后，那个科学家对我说：“告诉我你看到了什么？”我说：“这个决不能告诉你，这可是个很大的秘密，不能说。”

三年级的秘密作文 篇5

　我有一个小秘密，它在我心中变成了一个小包袱，压得我喘不过气来，那个小包袱就是前几天我向妈妈撒了一个谎。

　　事情的经的经过是这样的，那天妈妈让我去买鸡蛋，我拿了二十元钱，可是只买了十五元钱的鸡蛋，剩下的五元钱我偷偷地把它藏进了我的小金库里面。由于做了一件不光彩的事，所以眼睛一直不敢正视妈妈，心里非常的苦恼，每日为这件事心神不宁忐忑不安的，就在这时我心中的两个小人，一个是正义的我，一个是邪恶的我，他们激烈的争吵了起来，正义的我对我说：“你一定要勇敢地向妈妈承认错误，否则你就会变成坏孩子，坏孩子是不讨人喜爱的.。”这时邪恶的我反驳说：“坏孩子多好啊！可以为所欲为这五元钱你可以买许多你喜欢的东西。这多好啊！”此刻我已经拿定了主意，那就是相信正义的我，我勇敢的向妈妈承认了错误，我万万没想到，妈妈早就居然知道了妈妈只是在给我机会，妈妈抚摸着我的头说：“孩子如果要成大事，就一定学会诚信和诚实，否则永远也成不了大事。”

　　我向妈妈保证一定会做一个好孩子！

三年级的秘密作文 篇6

　星期天的下午，天上没有太阳，显得有些“凉丝丝”的。我在家里，摆弄着爸爸的“宝贝花草”，忽然，我看见了一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛到底是害虫还是益虫呢？为什么它“走”过的地方总是留下长长的一条“线”？那它的鼻子、眼睛到底在哪里？这一连串的问题便在我脑中浮现出来。

　　我走到床边，向爸爸问了这些问题，爸爸眯着睡惺惺的眼睛有气无力地说：“这么简单的问题还不如去亲自实验一下。”我先采用了食物的这个方法，把它放在一张菜叶上，过了一会儿，发觉菜叶上出现了好几个洞。证实了蜗牛的确是害虫，接着，我又把蜗牛壳给敲破，慢慢地抽出了壳里的那块软绵绵的肉，用手摸了摸，粘糊糊的，还有着一些小粒的东西，后来我一查书，才知道了那粘糊糊的.东西就是它的脚。

　　通过了这个实验，我真是受益匪浅！我不但知道了蜗牛的秘密；还明白了一个深刻的道理：无论做什么事情，都要动手去做一做，实验一下才能得出正确的结论啊！

三年级的秘密作文 篇7

　　上课了，老师迈着轻快的脚步，走到讲台前大声说：“今天，我们来上一节实验课。”接着老师给我们每人发了两个半个的鸡蛋壳和一支水笔。我们一头雾水：这两个鸡蛋壳是干什么的呀？大家议论纷纷：有的`说是在上面画画；有的说是要吃了它们；还有的说是要把它们弄碎再拼起来……

　　实验开始了，我左手轻轻地拿着半个开口朝上的鸡蛋壳，右手拿着笔，笔尖对准了鸡蛋壳的中心，然后我右手一松，笔像箭一样往下掉，直接让蛋壳有了一个小黑点，不过蛋壳还没有破。听着周围成功的欢呼声，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：气死我了！我又戳了一次，这次蛋壳破了一个大洞，我兴奋得一蹦三尺高，大声欢呼着：“哈哈哈，我终于把蛋壳戳破了。”

　　第二个实验开始了。这次，我换了一个新蛋壳，把蛋壳的开口朝下。我把笔一松，蛋壳安然无恙。我又试了一次、两次、三次……十几次过去了，可蛋壳还是一点儿也没破。我心想：鸡蛋壳倒过来，为什么戳不破呢？我去问老师，老师说：“口朝上的蛋壳受力比较集中，所以容易被刺破；口朝下的蛋壳像一个拱形，拱形可以分散力量，所以蛋壳不容易被刺破啊！”

　　这节课太好玩了！原来生活中有许许多多的秘密等待我们去发现呢！