八年级作文

八年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的八年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级作文 篇1

　　夕阳染红天边，云朵飘然浮动，往事如烟般浮现在眼前，虽今日夕阳不是那日夕阳，却洋溢着同样的温暖。

　　回忆跳跃到儿时蹒跚学步的下午，同样霞光映照，长长的道路上，一位瘦小的女孩在妈妈的照看下学习走路，不知因什么原因，妈妈走开了。小女孩兴高采烈的行走着，一步步的走着，一串串的脚印。伴着汽车的喇叭声，一辆汽车奔驰而来，小女孩慌了神，幸好汽车及时刹车停了下来，小女孩却跌倒在地上，泪水顺着脸颊流了下来。一位老奶奶拄着双拐走了过来，费力的弯下腰将小女孩扶了起来，小女孩停止了哭泣，呆呆的望着老人满脸皱纹下的微笑。老奶奶就这样拉着小女孩的手，在街道上寻找妈妈的身影，妈妈不一会儿，果然来了，一脸着急的神情，大口的喘气，老奶奶脸色忽然变得严肃起来，跟妈妈说了几句，妈妈俯下身鞠躬，又绽开笑容，挥手跟老奶奶再见，老奶奶的身影逐渐消失，最后变成一个黑点在阳光下晃荡。那便是老奶奶和我的'故事，而不懂事的小女孩便是我，多少年来，我都没有在见到那位白发苍苍，慈祥和蔼的老人，而那句道谢的话也一直埋在心底，仔细回想，老人的话却一直想不起，而无非就是简简单单交代事情的缘由，在批评妈妈几句，而我很想知道，那简短的几句却充满爱意的话，就算见不到老人，也能在心底留下美好记忆，而我也无数次询问妈妈，可都是记不清，而那段模糊的记忆，也只是大致的记得一点，一闪而过后，便永远失去踪影。同样的今天，夕阳下的我放学回家，还是那条熟悉的街道，我却看到跟那日相反的情景。同样一位白发苍苍，拄着双拐的老人，在地下坐着久久没有站起，我快步向前去，连忙扶起，不知是什么原因，只觉得有种莫名的亲切感，老人微笑的看着我，而那抹笑还是那么的慈祥。也许这位老人并不是儿时的老奶奶，但重温儿时的记忆，重新感受到夕阳下的温暖，也许是一个留念吧。不同的夕阳，同样的白发；不同的老人，同样的笑容。温暖情景每日，每分，每秒都在世界不同的角落一遍遍的播放，一遍遍的重演。

八年级作文 篇2

　　说起我们班，可真是战火连天，火药味足以漫到操场上，世界大战进行了N多次，要是有个“和平小分队”，说不定会好的多。

　　这不，第三千七百八十五次世界大战就在操场上拉开了帷幕。

　　交战双方：高高瘦瘦地L和肥肥胖胖的H。

　　导火线：不详（反正男生都喜欢为了芝麻大点了小事开战，据不完全统计，约99。99%男生之间的战争都是这样引起的）。

　　战况：（据人民群众反映）战争那是相当地激烈！首先一招“白鹤亮翅”（两人挥出了拳头）展开了攻势，紧接着L用一招“黑虎掏心”（手掌拍向H的胸部）直逼对方要害，H使出一招“金蝉脱壳”躲过了一劫，H的独门武功“九阴白骨爪”紧跟其后、主动出击，L从容地使出了一招“乾坤大挪移”反客为主、反御为攻，H只好亮出了自己的保留功夫——龟派气功波（只感觉一阵阴风从同学们身边穿行而过，也分不清到底是气功波，还是刚好起风，不过那架势倒是颇具周董范儿），L见状，丝毫不肯退让，同样使出了自己的必杀技——九阳神功。交战双方打得昏天黑地，难舍难分。

　　结果：交战双方平分秋色，不分胜负（还落了老师家长的一顿数落）。

　　战争带来的影响：本次大战的威力虽大，可场地适合，未造成太大误伤（无非是几只小蚂蚁罢了），可是，战争给同学们的心灵上带来的创伤是无法“痊愈”的。“榜样”的力量是无穷的，给班级带来的“负面影响”是无法估计的，给自己在新学校的.新一页上留下的“瑕疵”是无比明显的。

　　好在，战争终于平息了，可是，有谁知道这短暂的和平不会是“腥风血雨”的前兆？代表饱受“战争”苦难的同胞们呼吁：我们要和平！

八年级作文 篇3

　　考试卷子发下来了，还是那样普普通通的成绩，而得到这个成绩的人也只是一个平平凡凡的人。

　　愤怒地发泄了一通后，我哭了，我只知道我不想做这个平平凡凡的人，我也想踏上一个高处。可现在，那个高处对我来说多么的遥不可及。

　　她就坐在我的身边，静静地看着我。周围静得只听到我自己的哭声。许久，本以为她早已离开，可她没有。我激动地抓住她的手，问她：“薇，你说我妈会不会对我这一次成绩很失望？”她没有说话，只是静静地看着我。“你说呀！”我激动地摇着她。我看着她的眼睛，问道：“你是不是对我也很失望？”

　　她拉着我的手，把我带到外面。“外面的世界很美。”她呐呐道。她看向我：“最美的是什么？”我的心随着优美的风景平静下来。“蝴蝶，对吗？”我望向她。“对，是蝴蝶。”她叹了口气，“可它刚开始只是一条丑陋的毛毛虫。”我望着树枝上那鲜艳丑陋的'毛毛虫不再言语。“别人，都在赞扬蝴蝶的美丽，可又有谁想过当蝴蝶身为毛毛虫时，作出过多大的付出。”她淡淡地望着我，“努力，奋斗过的毛毛虫不一定能成为蝴蝶。因为，那些成为蝴蝶的毛毛虫付出了比常人更大的努力，所以它们才有机会。人也如此，只有比别人更努力，更辛勤才有机会成功。”阳光照耀在她的身上，散发着圣洁的光晕。“只有比别人更努力，更辛勤才有机会成功。”我思索了一番这句话，心中更坚定了自己的信念。

　　微风拂过，夹着清新的芬香。蝴蝶依旧翩翩飞舞，我也从中明白了一个深刻的道理。

　　望着她，我想我再也忘不掉这件事。一人，一景，永远隐藏在我心中，在我生命的深处，散发着美丽的光彩。

　　心中充满了信心，我告诫自己，我要成功。

八年级作文 篇4

　　加入团员是为了让我们更出色、更优秀。而让我们更出色的方法是做个善于合作竞争的人。一个人不可能独立地在社会上生活，人与人之间的合作与竞争是必不可少的：在我们现在的学习中；平常的生活中；或者是在未来将要走进的社会中。都是我们生存和发展的动力！有句老话说得好，“驼负千斤，蚁负一粒、”说的就是骆驼虽然力量大，能担负起千斤，但是蚂蚁虽然力气小，但是由于众多蚂蚁的协作，也能完成任务。即使是在艰难的条件下，凭着智慧和团结的.力量，最终也可以战胜困难，取得胜利。还有人说过：“人类是天生社会性的动物。”一个人的力量毕竟是有限的，而个人的力量难以突破时间和空间的阻碍。因此必须加入集体，发挥了团队精神才会显见成效。

　　比如：1、在我们这个整个初一年级我们班就是一个集体，我们应该积极与同学协作、互助。在拔河比赛中，我们班这个集体就要共同的努力，每人都出一份力，才能把别的班打败，走向胜利的顶峰。而如果我们没有发展群体意识光凭你一个人，没有合作是不会胜利的！2、在我们班中，我们也分为6各小组，而每一个组就是一个小的团队，我们应该做到也团结合作。例如：在我们打扫卫生的时候，如果一个人，那既要扫地，又要拖地，又搽窗户，还有倒垃圾……事情又很多，而且效率可能也会很低。但如果合作的话，不但会轻松很多，而且每一个工作都会做到比较出色。这就是合作的力量。但同样，人与人之间除了合作，还要有竞争。当然，一个强劲的竞争对手会让你时刻都有危机感，会激发你更加旺盛的精神和斗志。竞争是人类社会的一个普通规律。积极的竞争是应当肯定的。所为竞争，就是充分发挥自己的才能，追求成功，并超过他人，成为先进者。竞争本身就是一种智慧、才能的比赛、在竞争中，竞争者应该是不怕强者，不怕嫉妒，敢于争强，力求争先；并且也要善于同他人协作、互助，增强合作精神。竞争事实也是如此，他是为了在一种比较，交际，协作中得到知识，增长经验，提高自己的水平。也正是竞争激发着我们强烈的行动，所以竞争与协作才是人生的真谛！做一个聪明的人，做一个善于合作与竞争的人！

八年级作文 篇5

　　明天就是教师节了。同学们都兴致勃勃地准备着给老师的礼物。我也不例外。

　　放学以后，我早早地完成了作业，就躲进自己的小卧室里，冥思苦想该给老师什么礼物最好。送蛋糕?不行!我没那么多钱，而且又不能跟家长要钱。花?不行!我才不送花呢，花用不了多久就会凋谢，而且又那么贵。想来想去都想不出到底该送什么礼物最好，最后还是妈**一句话提醒了我：“自己做一张贺卡送给老师吧，既不花钱，又能表达你对老师的敬意。”对了，我怎么没想到呢?真笨!我赶紧动手，开始制作贺卡。费了好大工夫，才做成功了。在这张贺卡上，我请照相师给我拍了一张特别小的大头贴，圆圆的，在大头贴周围，我用钻笔刀将铅笔壳钻成花瓣贴上去，做成一朵花，用彩色笔再画了很多花，这些花都被绿叶包围着，衬托着，我在众花之中。最后，我在下面用钢笔工工整整地写下了：没有绿叶，哪来娇艳的花?谨以此卡献给我最敬爱的老师!祝老师永远年轻!

　　第二天，我一起床就迫不及待地往学校赶，连早餐都顾不上吃。可是等我气喘吁吁地跑进教师，却被眼前的景象惊呆了!只见讲桌上堆满了各种各样的礼物，一样比一样贵重，一样比一样有派头!最差的也是十好几元的!我倒抽一口凉气，犹豫了：我这礼物……是送呢，还是不送?踌躇半天，我还是把礼物放在了讲桌上。这时，我仿佛觉得有千百双眼睛在盯着我，在嘲笑我。我在自己的座位上如坐针毡一样，心里又想十五个吊桶打水――七上八下的，很不是滋味……

　　上课了，老师走进了教室。她看见了桌子上的礼物。我紧张地望着老师，生怕她发现我送的礼物，生怕老师会把我送的礼物扔出教室。

　　忽然，老师拿起了我送的贺卡!我紧张得心都快从胸腔里跳出来了!该不会现在就扔吧!老师，你拿回去悄悄的扔吧，好歹也给我留点面子!我正这样想着。老师微笑着问：“这是谁送的?”同学们齐刷刷的把眼光投向我。我赶紧低下头颅。我仿佛还听到了轻轻的.讥笑和瞧不起似的鼻音!

　　老师轻轻的向我走来，拉着我的手对我说：谢谢你!同学!你送给老师的是世界上最好的礼物!

　　我没听错吧!抬起头，我看见老师正用她那双慈爱的眼睛看着我，脸上溢满了笑意。这是真的，老师收下了我送的礼物，收下了我对她的尊敬和爱戴!啊，老师，我最敬爱的老师!

八年级作文 篇6

　　梦，你在哪?是否要我跨出步伐去寻找?你又是不是在那寻梦园中。

　　一株淡紫色的薰衣草迎着微风飘漾着，与风交织出一场精致的单人舞，渐渐地，越来越多的淡紫色薰衣草加入其中，组成了一片淡紫色的薰衣草花海、由单人舞发展成华丽非常的团体舞并且散发着独属于它们自己的淡淡幽香。

　　走进花海，无数的薰衣草宛如绅士一般的向你微躬身、伸出手，邀请你加入这个舞团。你额前的刘海吹乱了，细碎的刘海时不时的遮挡着你的视线，可你似乎着了迷，也不顾吹乱了的刘海，只顾将手稳稳地放在薰衣草上，任让薰衣草牵着你的手不留一丝痕迹的融入，你的步伐随着它们的摆动而移动。不经意间，一丝甘露静悄悄地沁入你的心田，又是悄悄地滋润了怎样的一棵芽?又是谁坚定了要成为舞蹈家的梦想?真开心，又有一个人在寻梦园寻到了梦。

　　“哇~真美啊!”一位大约六七岁的大眼睛小男孩伫立在一盆盆景前，只见那盆景因经过人工的修剪而变得更加夺人眼球，尤其是它那裹在外表的那层绿衣，莹莹的绿衣上洒满了阳光，黄灿灿的阳光仿佛给它披上了一层薄薄的耀金色纱衣，使这盆盆景多了一分尊贵之气。然而，小男孩此时却并没有注视着它，而是将目光移到了不远处的.园艺师上。园艺师穿着水泥灰的工作服，手上套了厚厚的手套，还拿着一把看起来极为笨重的大剪刀，在那“咔擦，咔擦”地剪着。说来也真是奇怪，明明是笨重的巨剪，为何它能在园艺师的手上灵巧的将那些残枝败叶剪去，给各类植物美了一个独属于它们自己的妆容呢?而在一旁的小男孩则是一动也不动，如同木桩子一般直挺挺的立在那儿了，只剩下一双水灵灵的大眼睛随着园艺师手中的剪子上起而上起、下落而下落了，小小的脸上充斥着向往之情。“总有一天，我也要这样!”咦?这是谁的声音?似乎又有人在寻梦园中寻到梦了。

　　寻梦园?很美的名字。重要的是它名副其实。

　　我倚在栏杆上，望着“寻梦园”这三个娟秀的大字，微微笑了一下，也许我也会在寻梦园中寻到梦吧!我转过身，一缕风正好吹了过来，留下了一丝发香。

八年级作文 篇7

　　忽然醒来。

　　这是一个长长的带有苦涩的梦。

　　模糊里来到了当年仓惶走过的街道，夏日的阳光透过水晶围墙反射在我的眼角，扑朔迷离。

　　也许是因为在家里受到了冷落，我就那么坚决地从家里跑了出来，泪眼朦胧。

　　我一个人走到了远离熙熙攘攘人群的街道，恍惚间听见了一个小女孩的哭声，她手上的冰淇淋落在了洒满灰尘的水泥地上。我想过去劝劝她，可我走出一步的时候，像是她的妈妈的一个阿姨扶起了她，“宝贝，宝贝，你没事吧，妈妈再给你买一个好不好？”

　　“好，妈妈，你一定要给我买一个，一个一模一样的'哦。”

　　“好好好，宝贝乖。”

　　似乎心被刺了一刀，我惊慌失措地跑进了另一个角落里，可能是羡慕的关系吧，长这么大了，我第一次在角落里哭了。脑海路浮现出来刚才那个阿姨的神情，如果我可以回到小时候，我愿意用很多来交换，我想。

　　但是，想象的一切不属于我，所有的想象我都无法真正触及。

　　瞳孔有点点痛了，我用左手用力地擦了擦，挨到了心脏，是的，我的心也很久没有擦过了。

　　坐在角落里，一直看着夕阳的最后一丝光芒渐渐消失在世界的另一边，我起身准备回家了。

　　我自己给自己泡了一杯牛奶，用额头撞了一下杯子，干杯。勉强地说了一句“阿狸”。

　　因为书上说过，说阿狸比说茄子更容易笑，照照镜子，勉为其难的可以说这是一个苦笑。

　　接着，我就从梦里醒来了。

　　“丫头，起床了，妈妈给你泡了咖啡。”

　　我机械地穿好了衣服，懒懒散散地端起咖啡，在咖啡的水面上，我看见了眼神有点厌世的自己。

　　“丫头，没事吧，你精神不太好。”

　　说着就把手放在了我的额头，“还好没什么事。没休息好吧？”

　　看着表面上年轻有活力的妈妈，隐隐约约还是有几根白发悬在那里，这一次，我的心又重重地跳了一次。“我去帮你倒杯开水。”妈妈正要转身。“妈妈！”

　　“怎么了？”

　　我扑过去紧紧地帮助妈妈，“妈妈，我爱你。”