五年级的作文

五年级的作文经典[9篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的作文 篇1

　　“我是一只小小小小鸟，怎么逃，也逃不出班的怀抱。”我哼起了很有道理的自编的歌曲。

　　兴趣班，顾名思义就是有兴趣参加的班。现在的社会是一个充满竞争的社会，现在的`小孩有几节兴趣班是再正常不过了。不过当你听到我有几节兴趣课的时候，你绝对会认为这对我不是一种兴趣。9节！如此多的兴趣班，让我如何“兴趣”得起来。

　　妈妈，您望子成龙的心情，我能理解，但是你有没有想过，我是怎么想的？我知道你希望我取得佳绩，我能理解，但是你有没有想过，一节接一节的兴趣课，我无法接受，我不能像机器人一样可以马上就从一种状态进入另一种状态，我真的做不到。有时您为了使我的成绩提高，不惜花重金给我报班，而往往忽略了我的感受，对于我的不愿意，您也不理不睬。这就是您“爱的盲点”。

　　我也时常尽量用您可以接受的语气，向您提出“是否可以少报几个兴趣班？”而你总是在用“啊、嗯”等话来搪塞我，左耳朵进，右耳朵出。有一次，您工作不顺心，竟然还动手打我，我痛的不是脸，而是心，我的心在滴血。有一次，我在留言板上抱怨了您，您竟然把那一页撕了！说：“别人都报那么多班，就你有怨言！”“那马云轩，黄靖怡他们都到这里玩，那里玩。而我呢？您从来没有陪过我。”当她们在讨论昨天的地方如何好玩时，我从来都是傍观者，你为了成绩，使我们两人的亲情越来越冷淡，这是您“爱的盲点”。

　　妈妈，让我们阳光地谈话，抛开这些“爱的盲点”，使我们以前的亲热回来，好吗？

　　杭州江南实验学校五年级 王雄诚

五年级的作文 篇2

　　我的姥姥是一个不折不扣的“谈判专家”。因此她有两个契合度极高的'特点：唠叨和死脑筋。

　　记得那次打乒乓球，我因为没有画完画，晚到了两分钟，姥姥就气得火冒三丈，吼道：“你今天怎么来的这么晚！”我说：“我画画了。”她又不依不饶地说：“画画重要还是打球重要？”，我说：“一样重要。”“你不会打完再画吗？”“就差一小点了。”“那更该打完再画！”“可是……”，“没有可是！”……哎，就这样本次“谈判”以失败告终。真是哑巴吃黄莲——有苦难言啊！

　　还有一次，老师留的作业特别多，我皱了皱眉头，自言自语道：“今天的作业怎么这么多呀。”正巧被一旁的姥姥给听道了，也不知怎么了，她开始一次一次地重复：“老多了，老多了……”，听得我心里直堵，但又一想，人老了，大概就是这样吧，一会就好了。谁知道，半个小时后，声音依然存在。我火了，问道：“姥，你能不能安静点？今天作业本来就够多了，你还一个劲地说，不烦呀！”她一听，本来高兴的脸一下沉了下去，双眼冒出火光，说道：“我不是关心你才说的吗，不然谁听你说？”我回道：“真烦”，“你不会不听啊？”……看，又来了。

　　虽然我的姥姥很唠叨，但人毕竟是上了年纪，唠叨和死脑筋的出现也是正常的。所以当你因为长辈的种种问题而他们吵嘴时，一定不要忘记：他是爱我们的！

五年级的作文 篇3

　　爷爷是个老师，很有修养。他去世时没有留下什么，只有一本生前亲手制作的报集，封面上用毛笔工整地写着两个字—“小集”。那里面有文学、历史、社交、名言和饮食等多方面内容，都是他精心从报刊上裁选下来的。虽然东西不多，但他那种艰苦朴素的精神留了下来……

　　我最难忘的人是我的爷爷。爷爷给我的.印象本来是很模糊的，很遥远的，他留下的遗物和从爸爸那里听来的故事，却让我渐渐了解了他。

　　记得小时候，爷爷很喜欢我。他常常抱着我，给我讲故事，亲自给我写字帖，让我临摹，有时候还手把手的教我。爷爷家离我们的住所很远，而他却时常来看我，送些书籍和玩具；他来办公事时，也忘不了来幼儿园看我一眼。听幼儿园的老师讲，他最后一次来看我时，我和小朋友正在嬉戏，他不忍打搅我，只是在外面看，并让老师转给我一袋儿爆米花。当时我没想到是爷爷送的，只是抱着它疑惑不解。不久，爷爷病故了。没想到这竟是我与爷爷的最后一次相逢！

　　爷爷是个老师，很有修养。他去世时没有留下什么，只有一本生前亲手制作的报集，封面上用毛笔工整地写着两个字—“小集”。那里面有文学、历史、社交、名言和饮食等多方面内容，都是他精心从报刊上裁选下来的。虽然东西不多，但他那种艰苦朴素的精神留了下来。

　　听爸爸说，爷爷一生很苦，三岁时父亲就去世了，童年靠街头卖杂货赚点钱上学。后来当了个穷教师，又供我父亲和我叔叔上大学，一辈子没有享过什么福。他逝世前两年，攒下几千块钱（人民币），嘱托我父亲留给我上大学用。这对当时80年代的一个月薪不足百元的小学教师来说，是多么困难啊!然而，他病故时，口袋里竟然没装一分钱，只有一张小纸条，上面写有他朋友的名字。从父亲讲的故事中，我进一步了解了他。

　　爷爷是我最难忘的人，我很想念他。

五年级的作文 篇4

　　在我的双休日里，有一股淡淡的书香味，但也藏着一股浓浓的电视辐射味。

　　周六晚8点30分准时打开电视机收看20xx蒙牛酸酸乳超级女生。

　　多么令人期待的年度总决赛，我提前5分钟就打开了电视机，生怕错过关于超级女生的任何一个信息。

　　“噔噔噔噔噔”超级女声年度总决赛的音乐响起来了，主持人李湘和汪涵第一个出现在镜头前，李湘一身淑女型的打扮不禁让妈妈感叹道：“瞧，这位女主持人跟我的有着男人帅气的李雨春多配呀！”妈妈的话讲得甜蜜极了，自豪极了。这不得不让这位周笔畅的fan——我，用眼角狠狠地斜视了她一眼，说：“举手投足都像男人的李雨春呀，唱功又不好。只是靠着自己的舞台表现来支撑每一场比赛罢了，要是只评唱功，你的李雨春能不输给人家周笔畅吗？哼！”我的话讲得力度十足，我自认为讲得很不错，妈妈接上的话似乎没有之前那么十足，“人家帅气的'李雨春有哪场比赛的票数不是第一的呀，而周笔畅呢，只是跟在人家春春的屁股后面罢了……”还没等我来得急接话，比赛就开始了。

　　“咔”一声，门响了，爸爸回来了，我就像老鼠见了猫一样，飞快地往房间里冲，手忙脚乱地从书包里取出书，开始装模作样起来，我本以为自己是一只灵活的老鼠，哪知道，我还是逃不掉。我逃不掉的原因就是妈妈害的，就因为她故意说：“超级女声那么好看，跑什么。”爸爸整个晚上都在唠叨着我的学习和那种不良的习惯，弄得我整个晚上显得无地自容。超级女声音的精彩表现我只能闻而不见了。

　　“你爱我还是他，周笔畅？”李湘尖锐的声音，让我有股说不出的冲动，立马飞到房门前，欣赏着动听的歌声，就这样，整个晚上我都这样偷偷摸摸而又轻快迅速地跑动着，没有感到丝毫的累。

　　终于爸爸出门去了，我从门缝小心翼翼地把客厅扫视了一眼，果然没有发现爸爸的身影，我立马开门，坐在地上，聚精会神，投入到电视上去了。

　　就这样，我过了一个周未，虽然自己觉得有一点不爽和空虚，但是我却有一份临阵逃脱偷偷摸摸的快乐，真是棒极了！

五年级的作文 篇5

　　我在春天中看见了一场雨，雨中还带着奇妙的声响呢！

　　那天，下起了蒙蒙细雨，所以我只能呆在家里玩。我没事干，所以趴在窗边看着这场雨。但这场雨，是非同一般的雨。这场雨里韵含着几种声音。

　　雨里的声可有趣了。雨落在地上，发出了“滴答滴答”的声音，好象是小雨滴们在欢呼着能与我们见面似的'。雨落到了刚刚解冻的小溪里，发出了“咚咚咚咚”的声音，好似在演奏一首关于春天的歌曲。

　　蒙蒙细雨中还带着一些春风。风吹动着柳树条，柳树条随风飘动着，发出了“沙沙沙沙”的声音，好像小朋友们在拿着音乐的沙锤，摇动着，打闹着。

　　忽然，蒙蒙细雨变成了雷鸣大雨。雷声震耳欲聋的，让睡觉的人们很不安宁，有些人还抱怨到：“这雷声，都不能让人消停会！”一会儿又喊到：“为什么偏偏这个时候打雷呢！真是的！”

　　直到晚上7点，大雨才停了下来，天气也可见好转了。虽然这场大雨阻止了我和妈妈去打羽球，但我觉得这不仅是一场非常有趣的雨，这更是一场韵含着奇妙的声响的“演奏会”。

五年级的作文 篇6

　　元宵节是桥头村最热闹的日子。今年元宵，天空下着丝丝小雨，却别有一番滋味。

　　祠堂的钟在雨后不久敲响，要抛河灯了！全村人高兴的不得了。村里的孩子刚闻得，几乎在同一时刻，欢呼雀跃起来，放下手中所有的活儿，争先恐后跑出来，一路奔到傍水的菜地傍，还不时大喊：“放河灯，看河灯！放河灯，看河灯！”。我跑得好慢，到时见爷爷独自一人站在近岸一角，手中正拿着自家做的河灯，正想放。它看上去十分简单：一块塑料泡沫上插蜡烛一只。我忙走上前，爷爷一言未出，便将火柴递于我。我随手抽出一根火柴，娴熟的一划，火舌立刻冒了出来，蜡烛也被点燃，我稍稍退步，举起河灯，双手轻轻一甩，将其送到平静的水面上。河灯在水中上下浮动，不一会儿便摇摇晃晃向河心漂去。天虽然还是灰蒙蒙的，布满了阴霾，犹如在深夜，但数百张灯浮在河面，温和的烛光与丝丝月光交相晖映。我多想歌唱，唱一支好听的夜曲……

　　风渐渐大了，天也暗了。人们皆沿水来到祠堂前，找一个好位置，等待锣鼓齐奏，烟花炮响，龙灯妙舞之时。而村里每个孩子都拿着自家的红灯笼，蹦着跳着去村尾的龙王庙。 这一个多时辰甚是漫长，祠堂里老式摆钟也似乎慢了许多。

　　突然，锣鼓响起，声音洪亮，点炮人便来，他手持火炬，燃起沿路的烟火！只闻一声巨响，“轰！”，人们拍手叫好，又是一阵轰然作响，炮声连连。全村的炮都炸了起来，“轰轰轰！啪啪啪！”直炸的昼夜不分，刹时粲亮十分，眨眼又伸手不见五指。随着炮声愈发响，岸上和对岸的烟花炸了开来，一枚枚弹儿般的玩意儿升上天空，在辽阔的天上蓦然爆开，呈现出一张张刻遍美妙花纹的刺绣，不知惊动明月嫦娥。风变小了，烧柴草又紧跟着开始，整个天被映得火红火红。接着，孩子们成群走来，一个人一个灯笼，排成一条长线，舞来舞去，真的'像一条跃跃欲试的龙。

　　祠堂里也热闹了，每一张八仙桌上皆摆满了香喷喷的饭菜，好多人都在里面吃着。据说，吃了这儿的饭菜，来年必会身体健康，家庭幸福。

　　人们欢喜的忘了时间，火尽饭残之后还依然说着，笑着……

五年级的作文 篇7

　　时间过的飞快，我上五年级了，从幼稚的小娃娃变成了如今学富五车的大哥哥，上五年级了，我非常自豪，长高了，长大了。

　　开学头一天，我早早来到学校教室，找了一个座位坐下。一位新来的`老师走进教室，一看上去就让人觉得她非常幽默、温和，她一开口说话就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍，知道她姓贺，教语文的，开始担任我们班班主任。她先让力气大的同学去搬新课本回来。开始发新书，同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引了；终于发到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。铃声响了，开开学典礼。开学典礼上举行升国旗仪式，然后校长讲话。开完开学典礼回到教室，继续给同学们发新书。新老师为了让她能更快认识我们，便让我们每人回去制作一张个人信息卡片。

　　下午，第一节是科学课，科学课李老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西，给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开了，激发我们对科学的热好。

　　上了五年级，我要改正以前不好的坏习惯，在学习上还要更加努力，争取“更上一层楼”。在品德上也要改进，不要和同学斤斤计较等。在纪律上，上课不开小差，不乱说话。在身体方面要多锻炼。如多跑步，游泳等。让自己的身体变得更好，更棒。

五年级的作文 篇8

　　说一个字，是多么的简单，只需要动动嘴唇、发发音，但是对于聋哑人来说，那却是遥不可及的，语言更多地是来自于他们内心，来自于自己的双手。他们是多么渴望自己能开口说话，并能与人们交流！

　　今天的这堂兴趣课，我终于感受到了这份强烈的渴望。

　　上课铃声响了，我和同学们一起走进了一个模拟的无声课堂。课堂上，我们可以找小伙伴“交谈”，但是只能限于做口型、打手势，不能发出任何声音。我找到了我的好伙伴，便马上开始了无声的'交流。应该说什么呢？我细细地琢磨着：说“手忙脚乱”？－－不行，不行！这个词语有点难；那就说一个“不”字？有点简单！这样子也太便宜她了；能不能说“下午好”呢？对！就用这个，字数不多也不少，我“脱口而出”。不知是我“说”得速度太快，还是小伙伴没有准备好，她给了我一脸的迷茫，第二遍我“说”得慢多了，小伙伴终于看懂了我的意思，也不紧不慢地回报我一个手势，这回轮到我“丈二和尚摸不着头脑”了，一遍、二遍......交流在延续，整整一堂课，我们连最基本的问候都没能很好的交流成功。

　　走出无声的课堂，我的心久久不能平静，我的这双手虽然不能很好地比划出“爱”这个字，但是我一定会用这双手帮助聋哑人，让他们的世界不再冷寂。

五年级的作文 篇9

　　在大多数人的记忆里，年是红色的。每到过年的时候，家家都会挂上红灯笼，贴上红对联，一家人欢欢喜喜地吃一顿年夜饭，别提有多么红火了！可是，在我的记忆里，却是白色的。

　　白色——雪的颜色，洁白、无瑕。我喜欢雪，也喜欢滑雪。一提到年，去年滑雪的情形就会浮现在我的脑海之中。

　　“哇——”一到滑雪场，雪的气息便扑面而来，我迎着风，感受着这新奇的一切。突然“哎呀”一声，我便狼狈地摔在了白色的'绒毛毯上，吃了一嘴的白雪。这滑雪场课真是高傲，上来就给了我一个下马威。可一向好胜的我又怎能失败在这白雪之下呢！所以，我越战越勇，还没学会走，就要开始跑了，一马当先向远处的坡冲去。

　　那可真是“不上不知道，一上吓一跳”呀！从下面只有十几度的小坡上来之后，迎接我的就是几乎为九十度的直角坡了。唉，也不知道我刚吃了什么熊心豹子胆敢上来滑呀！我心里想着。不过又有什么办法呢？电梯可是只有上不下的呀！看来只有——滑下去了。

　　怀着一种视死如归的心情，我闭着眼睛猛地向前一划，冲了下去。渐渐地，我紧绷的身体放松了下来，惬意地感受着风的快感。那种感觉只有一个词可以来形容——刺激！那一刻，我突然感到自己是一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔。滑下坡后，我感到无比的轻松，又踏上了新的“征程”。就这样，一次、两次、三次……我不知疲倦地在这里滑来滑去，根本没有刚开始时候的紧张感。

　　是呀，这就是我记忆中的年，白色的年，开心的年。如果还有机会，我可真想再滑一次雪呀！在新的一年，辞旧迎新，我们要告别不高兴的昨天，充满活力地迎接明天，让我们就像白雪一样，洁白无瑕。