五年级作文4篇（推荐）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的五年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
如果我会克隆，我一定会利于社会，利于学习等等。
如果我会克隆，我会克隆出科学家，让科学家们研究出世界不解之谜，探究是否存在着外星人，火星是否适合人类在哪生活。
如果我会克隆，我一定会克隆出许许多多的粮食，送出给贫困山区的人们，让他们得到温饱，得到营养和食物。
如果我会克隆，我一定会克隆出另一个地球出来，让地球的一半的人上去居住，上去过着自由自在的生活。
如果我会克隆，我一定会克隆出许许多多的树木，防止风沙的蔓延，让人们得到新鲜的空气，过着无忧无虑的生活。
如果我会克隆，我一定会克隆出人体里的器官，让人们的生命得到延续，现今的社会，人体的'器官十分宝贵，因为一个人只有一种器官，没有多没有小，所以我们要珍惜生命，不要滥用器官。
如果我会克隆，我一定会克隆爱因斯坦，爱迪生，孔子等等的出名科学家，教育家，提高现金社会的教育水平。 克隆，是一种无性繁殖的生命体，我自认说“生态的循环”，克隆出的东西比原先的东西所需好多付出或者代价，克隆可以让生物（非生物）进行复制，如果克隆技术得以研究，克隆的付出的死亡数量就可以大大的减小，以免伤亡人口增多。
五年级作文 篇2
今天，我们漫道小学的晨刊小记者乘车去了蒙阴岱崮风景区。
一下车，我就看见一座山，山上白雪皑皑，煞是好看。山的顶部不是我们常见的形状，而是像我们数学上所学的圆柱形。我对地貌比较感兴趣，所以就仔细留意讲解员的讲解，他们说这种地貌叫“岱崮地貌”，是沂蒙山区特有的一种地貌景观，过去在地貌学上称之为“方山”，人们通常叫做“崮”。“崮”的顶部平展开阔，峰巅周围峭壁如削，峭壁下面坡度由陡到缓，远处观望，像是戴着平顶帽子的山头。在地质地貌博物馆里，通过视频短片，我了解到“崮”的成因主要是经过剧烈的地壳运动，山石再经过浸蚀、溶蚀、重力崩塌和风化等多重作用，形成了现在外表呈圆柱形状、山顶平展、周围峭壁如削的'形态。我们下午走进真人CS射击训练营去玩，经过激烈的斗争，我们队失败了，但玩得却很开心。
今天真是非常有意义的一天，既学到了知识，还玩到了好玩的游戏，真好！
五年级作文 篇3
诚实守信这四个人人皆知的词语，是人生命运中不可缺少的。它是人生汪洋中的灯塔，指引你向着胜利的方向驶去。人生中，不可却不可缺少诚实守信，如果缺少了，你将不是个完整的人。
诚实，这个词能看出你这个人善不善于坦白，心里到底有没有鬼。要做到诚实，必须做到说实话，讲实情，不撒谎，不骗人。海涅曾说过一句话：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”错误是自己犯的，敢于承认并迅速改正。
著名的思想家、政治家、教育家孔夫子，他不但博学多才，而且非常诚实谦虚。他认为，知道就是知道，不知道就是不知道，没有什么好害羞的`。不懂装懂的人才是最可耻的。有一次，孔夫子到山西一带讲学，途中遇见两个小孩，他们在争论“为什么太阳有时候温度高而有时候又低。”一个孩子说：“同样一个太阳，大的离我们近，小的离我们远。”另一个说：“太阳升起时，天气冷飕飕的，等到中午时，天气热得像烧开的水。同样一个太阳，早上心情好，中午心情差而发火。”说完，两个孩子异口同声问孔子，孔子听了直摇头。两个孩子感到惊讶，议论：“先生这么一个大人物，怎么会不知道呢？”“我确实不知道。知之为知之，不知为不知，这才是诚实的态度。”孔夫子认真地回答。不知道，没有什么好倒霉的，知识是学无止境的，他这样想着。当你透彻地理解了诚实这个词的含义，你自然会追求上进。
守信，这个词能看出你这个你可靠不可靠。当他人认为你是个可靠能干的人，他就会相信你，把重任托付于你。当你答应了他的托付，你必须全心全意地去做，必须遵守你的诺言，实现你的诺言，不辜负他人对你的期望。假如有一天，你去行军打仗，没有把握拿下那个城池，可想拿头功为国家效力，而向将军立下了军令状说：“不拿下此城，决不回头”你没说到做到，反而牺牲了部下的性命，这就是你失信了。知道出一次兵要耗费多少人力物力财力啊！所以做任何事之前要多考虑你有没有这个能力，能不能做到。自己力所能及的事，要言而有信尽力行。
诚实守信，是我国的传统美德。它使他人对你刮目相看，赞叹不已 。做到这一点非常简单，只要做错事，敢于承认，答应别人的事，努力做到，长此以往，既不费时间，又受人称赞，不是两全齐美吗？有一句俗话说得好：学而诚实守信，不亦悦乎？
五年级作文 篇4
＂加油，加油!”随着阵阵的呐喊声，我们进入了紧张的比赛。没错，就是一场比赛，而且是一场有趣的踢毽子比赛。我就是踢毽子的选手之一。
老师让我们每队取一个响亮的口号，我们男生队里的马博文同学还举起手在脖子上划了一下，不屑一顾地指着女生队说：“你们输定了！”女生队立刻响起“加油、加油，男生漏油！”的'口号。
接着老师拿出了两个毽子。哎呀!我根本没踢过羽毛毽子啊!这可怎么办啊？别的毽子我有把握，但这个毽子我好像不会踢!算了，踢多少是多少吧!
随着老师的一声口令，比赛开始了。拉拉队们急忙喊着：“加油，加油!”我把毽子往天上一扔，脚赶快接了上去，毽子像一只小精灵一样在我的脚上高兴地跳着舞。突然我一使力，毽子像小鸟一样飞了出去，直奔老师的眼镜。只听“砰”的一声，毽子砸在了老师的眼镜上。老师把毽子扔给了我，眼看别人越踢越多了，我立刻又进入了状态。可此时的毽子却像一个不听话的小朋友，一下子窜到了队友的桌子上，但队友并没有把毽子给我，而是砸向对方选手。“这个笨蛋，这不是在浪费我们队的时间吗?”我气急败坏地扔下这句话，赶紧跑过去把毽子拿起来继续踢。可是马博文又一次把毽子扔向了对方，他想扰乱对方，这不是害人害己吗？这次时间肯定不够了，有句话说得好：不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友啊!我赶紧跑了过去，抄起毽子，继续踢，女生队的数量越来越多，我想“这次我们肯定是输了!”老师宣布“比赛结束!”男生队103个，女生队127个，果然不出所料，我们队输了。
通过这次踢毽子比赛我知道了：做人不可过于骄傲，帮人不要帮倒忙，要不害人害己，最后输的是自己！