六年级作文实用(6篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
每个人都有自己的理想，有的人说：“我想当医生”有的人说：“我想当科学家。”还有的人说：“我想当老师老师。”而我，就想当一名警察。“
警察是一名很威风的职业。有一次，我在新闻里看到了警察除暴安良，维护社会和平秩序。我非常羡慕他们，于是我便有了一股剧烈的萌芽——后当一名警察，也为社会维护秩序。警察不是随随便便就可以当上的，而是要有文化，懂得警察的原则才可以当警察的。如果有人没做坏事。警察为了任务乱抓就不好了。所以，当警察要分辨是非，救死扶伤，才能当一个好警察。
现在，我就要努力学习，当一个全班同学的`好榜样。在生活中，我也要乐于助人。在家里，我也要帮爸爸妈妈做家务。在学校里我也要多帮助一些有困难的同学。
每到周末，不要一天到晚都去外面玩，或一天到晚玩手机、电脑，应该要看多一些课外书，增长课外知识，或者一些小练习。
要当一个好警察，首先要上一个好初中。要上一个好初中，就要：上完一篇课文的时候，要回顾那篇课文的知识；在测验或考试的前一天，抓紧复习；考完试后，得到好的分数时，不要骄傲，要把错的题目的答案记熟，保证下一次有这道题的试卷做对；上课时要认真听老师讲课，不要开小差，也不要窃窃私语。我还要多与父母沟通，才能让我上课专心听讲，也会让我上课的时候大胆的举手发言。
这个就是我的理想，不管这个理想是多么地艰难，我也会去坚持的理想。
六年级作文 篇2
20xx年8月20日~22日。我在第二届围棋段位赛中升段。
8月20日~，我来到“青少年活动中心”，也就是赛场。我是三段，今年要升四段。
第一盘，我对刘祖曦，一开始，我的空很多。中盘时，刘祖曦打入到我的空来，我下错了一步棋，被他破了20多目空，我我形势不好了。最后，我输了4个子。
第二盘，我对汤子辰，这个对手非常弱，我轻轻松松的把他拿下了。一胜一负。
第三盘，我对刘宇阳。开始前，赵云涛妈妈说：“刘宇阳慢厉害的。”果然，一开始刘宇阳就领先，再加上我无法破这种优势，最后败下阵来。
第四盘，我对我们棋院的江洋。我平时都下不过江洋，更何况现在呢？最后江洋以微弱的优势将我的成绩打到一胜三负，我绝望了。升四段要赢七盘，六盘比小分。我就是后面全胜，小分也不高。也就是升段已经不可能了。
第五盘，我对王尚，一开始，我就围大空。后来王尚也围起了大空。我为了想杀死王尚的一块棋而打劫，可是我打输了，形势不好了。我在打劫那里打吃他的十几个子，王尚没看见，反而反打我一个，结果被我提个精光。他认输了。
第六盘，我对王潘，我一开始空不怎么样。可是后来我成功杀死了王潘的一块小龙，并以微弱的优势战胜了王潘。
第七盘，我对许枫。许枫是老三段了。经过一小时的对局，我再一次以微弱的`优势战胜许枫，取得三连胜，成绩变成四胜三负，我仿佛又看到最后一线希望，气势起来了。
第八盘，我对周瑞，一开始，我的优势大好，最后对杀大龙时我慢一气，输了这盘棋。
第九盘，我对比我多赢一盘的陈汉中，可是陈汉中太厉害了，我又输了。
我最后的成绩是四胜五负，没有升到四段，我觉得十分可惜。明年努力吧！
六年级作文 篇3
星期四那天，班里选举升旗手，同学们心里都有些兴奋。可真到自选时，气氛并没有我想象的那么活跃。
最先举起手发言的是鲁桂华，她说：“我认为我的条件是我乐于助人。”没错，她非常乐于助人，在班里，一提起借剪刀、胶棒或水彩笔，最先想到的就是她。班里有四分之三以上的.同学得到过她的帮助。她具备当升旗手的条件。
然后举起手来的是王子文和李星谕。她们是数学课代表，每天为同学们抱作业、发作业，也很乐于助人，都是非常不错的人选。
班里静悄悄的，没有人再举手，我认为每个人都能当升旗手，他们为什么不为自己争取一下。
有好多同学推选王昀斌，可王昀斌自己缩了起来。他为同学们印资料、印卷子，难道他自己没有发现这一点吗？终究，他没能勇敢地举起手。
这件事给了我们启示：机会是靠自己来争取的，错过了一次也许你会后悔万分。在以后，我们一定要牢牢地把握住属于自己的每一次机会。
六年级作文 篇4
今天我们班更是笑料百出，今天教室里竟飞入一只麻雀来，然后我们就开始赶走麻雀。
上午第一节刚上，老师还没来，我们就开始说话。我正和王璐瑶聊今天讲的课程，一只麻雀飞入了教室。我貌似是第一个看见的，并以迅雷不及掩耳的速度喊了一声“啊！麻雀飞入来啦！”然后大家都开始在教室里寻找麻雀，找到后，三位男生（除李春雨）就开始想尽办法赶走麻雀。
我们都用书挡在脑袋上，因为我们大家怕麻雀把便便拉在我们头上，嘿嘿！而李春雨更夸张，他居然用书包遮住脑袋，太牛了。麻雀在教室空中乱飞，三个男生就追着麻雀跑，只要一看见麻雀角落在哪儿，他们就踩着桌子、椅子去抓它，可麻雀总是能逃过他们的手掌心。
几分钟后，老师依旧没来，教室里已经鸡飞狗跳了，可麻雀还是没抓住，也没有飞出去。我们把门打开，麻雀站在门框上正准备飞出去，被他们一吓唬又飞回来了，唉！
老师来了之后，让我们别管它，让它在吧，然后，我们开始上课。上课的.时候，我还是忍不住去留意麻雀的去向。当他再一次站在门框上，老师说：“它要是不飞出去就是笨蛋！”刚说完，麻雀便飞出去了，我们哄堂大笑。
希望麻雀能逃离人类的捕捉，飞向大自然！
六年级作文 篇5
早晨，我拉开窗帘，望着那些如柳絮般大小漫天飞舞的小东西，我惊喜地叫了声“春雪”！
早晨的雪，夹杂着一丝雾气，给人一种朦朦胧胧的感觉，正是因为这样，更让它增添了些许无法言述的美。
午后的雪，像一群白色的小精灵，它们迈着轻盈的步伐，跳着欢快的舞蹈，飘到了松树上，给松树做上白皑皑的装饰品；飘到了田野里，给田野披上洁白无暇的披风……
夜晚的雪，逐渐变得肆无忌惮，那鹅毛般大小的雪花，被那咆哮的.寒风卷起，旋转着，翻飞着，像一头发狂的野兽在寒风中怒吼着，虽是春雪，但那气势却一点也不亚于冬雪。
春雪啊，是冬辜负了你，还是你背叛了冬？甘愿牵起春的手？你明知道你飘飞在春的世界里，便会快速地融化为水滴。春雪啊，你心甘情愿地奉献着，化自己为甘露，滋润着大地，却不求回报。春雪啊，因为你，孩子们也感受到了无穷的快乐，他们在雪地里奔跑着，跳跃着，笑声久久地回荡着…
春雪啊，你是大自然中最美丽的精灵，你结合了冬的凛冽和春的柔情。春雪啊，我爱你！
六年级作文 篇6
快到”五一”了，心中那个幻想已久的愿望就要伴随着节日的旋律舞蹈在梦的边缘。
节日前的一个中午，艳阳高照。漫步在校门口的我突然闻到一股若有若无的淡香，让我的双脚不由自主地往前挪动，在双脚的指引下，我看见一个中年男子手拿着一大捧花在卖着。走过去，仔细一看，都是些精致的手工折花，在阳光下闪烁着柔和的光泽，刚才那迷人香味在此时弥漫。我有些心动。再一问价钱，不贵，反倒便宜得很。我一口气买了十三枝，准备送给朋友们一人一个温馨的小礼物，让她们感受生活中那丝微妙的情趣。
在期盼中，在张望中，节日终于来临了。那十三枝精美的小花依旧那么迷人，缕缕幽香沁人心脾。在拿出第一枝的那一瞬，我得它们都乖巧的笑了，它们将会带着我的祝福传递到另一个主人的手中。第一枝，是给妈妈的，妈妈接过花时满脸的笑容掩饰不住她内心的欣喜，我和妈妈从那一朵粉红色的小花中得到了久违的快乐和幸福。第二枝，是给爸爸的。当爸爸略带不满地向我要花时，我才记起——哦，我还没有给爸爸一份祝福呢。当我有些惭愧地从花中抽出一朵橙色的小花递给爸爸时，我在爸爸脸上看到了一种如小孩子般满足的表情。一朵花能传递亲情，这朵花本身就是一种幸福。第三枝，我给了我最好的朋友，朋友接过那朵饱含真情的小花时，眼睛里流淌着惊喜的光芒，嘴角边漾起丝丝微笑。我懂了，友谊是一种需要用心去呵护的东西。
花的数量在逐渐减少，而我心中的快乐却在逐步升温。我为自己也留存了一朵，是最纯洁的一朵，白色的花蕾散发着暗香，美丽而素雅。原来真情也不在乎它的`寄托物，虽然是一枝枝小小的手工折花。
当最后一缕香犹存在我指尖时，花朵的影子和每个人欣喜的表情还在我脑海中萦绕。我在那些小花的花瓣洒下的快乐的种子是否在真情的滋润下萌发出无限的欢乐，你我都不会知晓。但重要是，是它们，是这些微不足道的它们，抒写了生活的乐章，打开了心灵的窗口，点亮了每个人心中那盏沉睡已久的心灯。
生活的微妙往往让人好像悟到了某些真谛的存在，而平凡的我悟到了！赠人一缕香。