(优选)五年级的作文9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
刚看完电影，我们怀着兴奋高亢的心情回到教室，瞬间，我们的心凉了——张瑜、何姚犯了一个极小的错误，金老师就大发雷霆，刷刷刷在黑板上行云流水般刷上了一层“震撼人心”的作业，我们一个个嘴巴都张成了“O”型——今天的作业有八项！
第一项：默写100个词语
什么，不会吧，100个词语，这么大的数字，默死我吧！我极不情愿地抄下了这威力十足的3个汉字3个数字。
第二项：背诵古诗90
哦，这个难度不怎么大，我差不多会背了。我若无其事地写下这一项。同时默默祈祷下一项作业照样“功击力较差”。
然而……第三项：写一则水浒故事
哎！祈祷失败！这一项作业可要了我的小命哪！一篇作文时间不长，可消耗的精力和脑细胞数不胜数呀！老师平时总是教我们写片段就够了。这作文的力量和负担我可吃不消！老师，我求求你，大发慈悲吧！我欲哭无泪地写下这几个字。
第四项：默写第四课课文
虽说第四课不长，但前面那几项……我叹着气，吃力地抓起笔写下了这一项作业。下一项作业，让我钢笔都拿不动了，好像灌了铅一样。
第五项：完成第五单元测试卷
什么？我没看错吧？试卷？一整张？不会吧？我一下子滩在桌子上。论平时，一张试卷做下来就差不多了，再有其他作业，那我们就会认为老师疯了，更何况今天——还有作文、默写……我想一口冲上去把老师吞了，更想壮志饥餐张瑜肉，笑谈渴饮何姚血！我努力提起精神，举起似乎有千斤重的钢笔，使出浑身的力气一字一顿地刻上了这项作业，但还没有结束呢：
第六、七项：写10句陈述句，并改写成反问句。写5句拟人句。
天哪！还有这么多！25个句子！要做到月亮下班了！今天还是打消掉睡觉的念头吧！我不禁垂下脑袋，再也不想抬起头，嘟着小嘴，想扭转事实，却无能为力！写字儿的力气都飞走了。
哎，还有第八项：以上作业作……
呵！粉笔断了，老师弯下腰去捡粉笔。哎，“全作”这两个字把本已垂头丧气的我们打得奄奄一息。有的.用手撑着脑袋，为做作业时间而发悉；有的趴在桌子上，用拳头无力地捶着桌子，有的一跃而起，指着两个罪魁祸首“破口大骂”；有的甚至还双眼盈满泪水……
咦！还没写完，老师又举起笔写下了一个不寻常的字——废！废？全作废？哇！真的吗？我沉醉在喜悦中。刚刚还显得有气无力的同学们一下子充满了活力，仿佛打了鸡血。有的站起来高喊：“何姚、张瑜今天饶你”，全班高声呼喊：“万岁！”随即又不满地说：“老师骗我们，老师骗我们！”金老师笑眯眯地说：刚才只是和同学们开个玩笑……
回家的路上，我拎着书包，哼起了小曲儿：“今天作业有八项，结果居然作作废！老师老师你骗我，害我刚才吓死了！今天作业有八项，其实一项也不做……”
五年级的作文 篇2
“送报了，送报了。”一阵嘶哑而又熟悉的声音传入了楼房里，又是邮递员叔叔来送报纸了，我急忙跑下楼去。
在楼前，我看着邮递员叔叔槽头大汗的样子，急忙走到他身旁问：“叔叔，这几天怎么没见到你呀？”叔叔高兴地对我说：“我病了几天，红红给你《摇篮报》。”我接过报纸对叔叔说：“你歇歇吧，我来帮你送报纸，好吗？”说完，我从家里端来一杯茶，递给叔叔，再接过叔叔手中的报纸，做了一个鬼脸。唱着送报歌飞也似地跑了。
我来到张爷爷家，伸手刚想敲门，门却呼的一下子打开。张爷爷从屋里走了出来，他看见我站在门口，便奇怪地问：“滔滔，你干吗？是不是又想来看我家的金鱼呀？”我听了后，小脑袋使劲地晃动着说：“不是，不是，我是来给您送报纸的。”说完，递给张爷爷一张《南昌晚报》。张爷爷一边接过报纸，一边抚摸着我的'头说：“你真是个好孩子。”
接着，我来到李阿姨家，可是心里却有点害怕起来，因为李阿姨这个人的脾气十分暴躁，我们这栋楼房的孩子都十分怕她。前几天，有几个孩子踢足球，一不小心把李阿姨心爱的那盆月季花打碎了。李阿姨知道后，大发脾气，而且认为我也在其中。可是，为了完成任务，我还是壮着胆子轻轻地敲了敲门，心想：“如果李阿姨不在家那该多好呀！”可是，开门的人正是李阿姨。瞧，刚开门就气急败坏地骂了我一顿：“你们这些顽皮的孩子，又来我家干嘛，快给我走开。”当时我真想骂她一伺：“真是狗咬吕洞宾——不知好人心。”
可现在，我只有哑巴吃黄莲——有苦说不出了。为了帮助邮递员叔叔送报纸，我只好忍了忍，耐心地说：“阿姨，我是来给你送报纸的。”这时，李阿姨那阴沉沉的脸一下子变得不好意思了，连忙抱歉地说：“真对不起，滔滔，我……”还没等她说完，我便把报纸塞在她手中，道了一声再见就跑了。然后，我又跑了好几层楼房，当我回家时，发现邮递员叔叔正在我妈妈面前夸奖我呢！邮递员叔叔走后，妈妈高兴地拍了拍我说：“好孩子，你做得对。”我听后，心里乐滋滋的。
五年级的作文 篇3
周五早晨，一群学生站在国旗杆下叽叽喳喳的兴奋的谈些什么。有的人一身轻松，有的人像去冬游一样背着个大包，他们是在干什么呢？他们是在准备去太阳谷去参加资源回收知识竞赛，去的'有三十个人，分十组，三个人一组，我和孙若茗与一个五年级小女孩是一个组，在七点四十左右我们出发了。
到了那里，我们听了几个老师的讲解以后就开始出发了，我们是第三个出发的，我们先去了教堂，我们做了那个试验，可是孙若茗他那个最主要的没变色，不过人家哥哥心好，让我们说出道理就让我们走了，我们懂得了一个道理，阳光可以净化燃料里的杂物。
我们又去玩了多米诺骨牌，孙若茗竟然让我们排了六次，我们两个当队员的恨不得把他这个队长掐死。
我们在拼拼凑凑中我们用的时间最长了，那个拼图好大，好难，不过好在，老师不让我们全拼，而且还有一个姐姐帮忙，所以我们才没超过半小时。
在干“三人四足”时我们因为没仔细找所以转了好几圈。天，累死我了。这件事可让我知道了以后应认真了。
我们在答题时，我们的队长，小孙孙，他一人错了七个题，不过，一些关于天然气和物的一些知识。
在我们做小车的时候，我见识到了太阳能的好处，因为有阳光，小车马上动了。
后来，我们参观了太阳谷，发现了太阳谷的有趣之处，虽然只得了一个三等奖，但是我玩的很高兴。
五年级的作文 篇4
人们常说：“狗，是人类最忠实的朋友。”在我没有拥有一只狗之前，我还是很不理解这句话的，但当我拥有了一只狗后，我便开始相信这句话了。
我九岁生日的时候，妈妈给我买了一只小狗，我给它取名为小青。
小青是一只比熊犬，浑身雪白雪白的，一个小巧玲珑的鼻子整天嗅呀嗅的，不知道在干什么。一对水汪汪的小眼睛乌黑乌黑的，很有神。四只肉色的小脚因为整天在地上踩变得很黑。这些特点使小青看起来像个毛绒绒的布娃娃一样，可爱极了！
小青住在我的老家，每当我一回老家，小青就会奔出来“迎接”我——往我裤子上爬，把我的裤子爬的一个黑脚印一个黑脚印的，让人哭笑不得。所以我回老家的时候总是躲着小青，不让小青爬我的裤子。
小青一天一天地长大着，它渐渐地有了自己的孩子，然后我回老家的时候，它仍像之前一样狂奔出来。我们的目的是玩小小青（小青的孩子），也是我叫妈妈先去引开小青，我去抱小小青。我成功地抱到了小小青！小青见我抱住了它的孩子，便开始拼命地爬我的`裤子。可是：“书到用时方恨少，身到用时不够高”啊，小青够不着。渐渐地，它累了，只能在我身边趴下，见我只是温柔地抚摸着小小青身上的毛，便对我发关系了，索性用它毛绒绒的头蹭着我的裤子。
到了现在，我才明白这句话的意思，于是我情不自禁地呼唤道：“信任与忠诚，不就可以创造出美好的境界吗？”
五年级的作文 篇5
在汽车中，有很多的汽车是有缺点的，所以我想像一种新的汽车，现在让我们来说说吧。
首先，这种车不需要轮胎，可以直接利用地下的四个喷气孔悬浮起来。汽车的外形十分漂亮，车身黑里透篮，蓝里透红，都能找出人影了。那些都不足为奇，汽车的窗户是使用透明的材料制造而成的，刀枪不入。
这种车上安装了自动驾驶功能，只要你输入你想去的地方，它就会用飞的一般速度带你去的。你也不用担心车祸，如果前面有辆汽车撞过来了，它会往上飞，另一辆车子往下飞。
这种车不要污染还进的汽油，它只要有无处不在的空气就会飞起来了，这样不仅能环保还能保护我们美丽的大自然呢！如果前面有白云挡住了，它会自动吹走白云的,汽车内的装置数不胜数，在操控杆上有一个红色的按钮，是来操控火箭身后的推进器的，他的速度可是原来的好几倍的.，随便你要多少倍，只要你点击一下按钮，再说出自己想要的多少倍，他就能自动加速度了。操控盘上有三个不同颜色的按钮按钮，分别是白色、蓝色、褐色。白色的按钮可以在水里潜伏，跟潜水艇差不多，蓝色的按钮可以装很多东西，像仓库一样，褐色的按钮可以帮你柔柔胳膊和腿什么的，非常舒服。如果你不想飞了，碰一下车身，它会慢慢下来，让你安全降落。它似乎是一只小鸟，带你自由飞翔。
听了我的介绍，你可以想象出我梦想中的汽车吧，它会让你每天都过的丰富多彩。
五年级的作文 篇6
夕阳的余辉染红了半边天空，鸽群在血色的天空中随着地上训鸽人在寂静旷野中的突兀哨声，孤独的背景里一圈又一圈的不断地盘旋起伏。无数次的机械般的运动后，它们难道就不会心生一丝厌恶吗？再看看它们吧，正惬意地翱翔着。也许，它们情愿像这样被一根根无形的线牵着，是因为训鸽人手中金灿灿的口粮，但这何尝不是它们的快乐呢？
我们的生活不也是如此吗？社会上激烈的竞争，学习上巨大的压力便是我们身后那丝丝藏着的线。在线的牵引下，我们举起那尖锐的矛，提起那坚固的盾，在黑夜冰冷的空气里奋笔疾书，运用严密的思维，与纸上，脑海里的敌人厮杀。可我们并不痛苦！我欣赏着那有力的肩膀，那矫健的身影，那令人赞叹的搏击方式，也望着那已被踩在脚下的对手，这不也是享受生活的一种方式吗？这不也是获得快乐的`一种途径吗？
我们的身后，总会有着一些与尘世结下不解之缘时遗留下来的操控着我们的线，与其花费一生时间去摆脱它们，倒不如享受其中吧。做一位尘世中的适者，在线的牵引下超越生命，提取快乐！
五年级的作文 篇7
睁开眼睛，看到的除了白色还是白色。“恩？下雪了？”跑到院子里，欢快得像只小鹿。
没有了春的生机，失去了夏日的汗滴，就连秋的麦香也无情地弃人而去。雨，换上了白色的舞衣，学会了新的舞步，用她以为最美的舞姿出现在人们面前。也许，雨是不喜欢原来的样子，改变了自己，还给自己起了新的名字——雪，而她的乐团雨来了——冬。冬的到来，带来了阴冷，带走了温暖。但是，我却喜欢这样的阴冷。
冬好似一个恶魔，但也有天使的善良。冬每天都在谱写着属于自己的独一无二的'乐章。冬最常演奏的乐章是《寒冷》，雪是舞者，风是歌手。冬认为这是一首很好听的歌，所以他时常演奏，而人们认为这是很可怕的音乐。这便成了冬演出时人们从不出席的原因。
在狂风暴雨之后，太阳便出来了，照在舞者的身上，照在冬的头上，照在人们心里。走在街上，听着雪因被人踩踏而发出的声音。偶尔抬起头，太阳照在脸颊上，痒痒的，暖暖的，好舒服。因为太阳的邀请人们便出来了，走出了家门，来欣赏这演出后的“残余”，来享受着久违的阳光。冬不高兴了，他不明白人们为什么喜欢阳光，不喜欢他们的曲子，于是，他怀恨在心，更加的折磨人们，演奏得越热烈了。最后冬累了，他放弃了，失望了，走了，离开了人们。但是，他还会回来的。
夏天总是让人们汗流浃背，春和秋让人们神清气爽，但冬让人惧怕。夏天，人们总是光鲜靓丽的，冬天的到来让人们变得像狗熊一样笨拙。
冬的情是说不完的。他带走了温暖，却带来了“霜林”；带走了靓丽，却带来了欢乐；带走了果实，却带来了白色的天堂。冬也是怕伤害人们的啊，不然他不会让太阳出现；冬也怕人们无聊，不然他不会带来惊喜。
五年级的作文 篇8
五年级，有欢乐，有哭泣，有悲伤，有喜悦。但，每天，我们的教室里都有笑声在回荡。
笑，在流动红旗流到我们班的流声中，见大队辅导员站在主席台上，嘴一张一合，表情严肃不已。几乎所有人都满怀期待，当那老师报出我们班里，全班都欢呼雀跃，那阵阵清脆悦耳的笑声中，有欣喜，有得意，有激动。毕竟，这流动红旗是我们全班努力的结果，只有每个人不逃值，搞好个人卫生，眼保健操不睁眼，才有机会得到流动红旗啊！笑，在五年级。
笑，在老师的幽默中，每当听到老师那轻松幽默的小笑话，每当看到老师那生动夸张的小表情，我们都会忍不住捧腹大笑，老师实在是逗，你品品，一会儿转着那小豆眼，一会儿指手画脚，给我们绘声地讲着故事，一会一拍脑袋，似乎想起了什么。也许，我们的`笑，是表达对学习的兴趣和喜爱吧！但在这大笑之际，上卫生间应该是避免不了，笑在五年级。
笑，还在聊天的话语中，还在打闹嬉戏中，还在午睡时的窃窃私语中……
笑，在五年级。笑，无处不在。
转眼间，小天六年的光阴已经走过了五年，剩下的一年，走得很快，很快……随着时光的脚步，38人的教室即将空荡，笑声也不曾在了。希望在面临毕业考的重重压力中，也会有丝笑声在教室里回荡。
五年级的作文 篇9
我们都是天空中的星星，哪怕成为一颗流星，也会在天空中划过一道独特的光芒。
我是一个差生，是一个一无是处的人，但是自从发生那件是以后，我发现，其实，我也散发着一种虽然微弱却不同于别人的光芒。这光芒虽然很微小，但是我相信，我一定可以成为一朵不一样的花朵！
那是一个阳光明媚的班队课，讲的是食品安全，全班都在一起接受那无聊乏味的知识。春天，是最让人想睡觉的季节。在这个令人犯困的季节里，有些同学竟趴在桌上睡着了。我坐在位子上冥思苦想：有没有方法让这堂课变得有趣呢？破解这个压抑的气氛，有了！
我召集了一些同学，说出了我那个大胆的`想法，演一个小品，让同学们明白，食品安全的重要性，愉快地接受知识。于是，我们分配好了角色，准备好了台词，要开演了。我们在台上演了起来。精彩的内容让同学们哄堂大笑，打破了那种压抑的气氛，是全班都活跃了起来。
其实，世界上不可能存在十全十美的人，更不可能存在一无是处的人，只要用心去寻找你一定能够发现自己的优点。没有人能够干扰你的光芒。
每一个人都有属于自己的光芒，也许十分微弱但一定是独一无二的，只属于你自己。
不要因为自己的一点缺点就放弃，要记住，优点永远都会在你身上。只要你肯努力，你就会光芒万丈。