六年级作文300字

六年级作文300字4篇[荐]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

　　抬头一刹那，我又与那缕阳光碰面。

　　——题记

　　抬头的瞬间，遇见的，又是那缕阳光，总是那样纯真。进入学习的大门，面临一次次的打击，我逐渐变得颓唐，吃力，怨人尤天，昔日对学习的激情与憧憬早已消失得无影无踪，迎面而来的依旧是无尽的烦燥，依旧是对学习的恐惧。

　　猛地一抬头，又是那缕能鼓舞人心的阳光，使我对学习有了信心。

　　梦想就是一座高山，看着近在咫尺，攀登起来却忘尘莫及。在实现理想的途中，我总是在失败中站起来，在沉默中爆发，但日子久了，心中的`自信也会减少几分，对未来没有信心。

　　猛地一抬头，又是那缕能温暖的人心的阳光，使我对未来有了憧憬。

　　看万里长城，品历史沧桑，踏远古祖先之足迹，饮当代文明之水，叹昔金戈铁马，惜近代历史创痛，抗外族之侵略，寻复强崛起之道路，每一天，一如既往，我都在文化的熏陶之下，受中华上下五千年的洗礼。在其中，会有厌烦，会有失落，会有小情绪，会有悲伤。

　　猛地一抬头，又是那缕能触动人心的阳光，使我对文学有了期望。

　　抬头一瞬，见到的，依旧是那缕似曾相识的阳光……

六年级作文300字 篇2

　艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。它可以是一首歌、一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品，更可以是一种艺术形式……

　　音乐，是由物体的规则振动发出的声音。可以说，生活中处处都有音乐，也处处都有艺术，重要的，是你善不善于去发现、去寻找，那属于生活中的音乐，属于生活中的艺术。

　　我就很喜欢《月光曲》，它的旋律时而轻快，时而低沉，以大海的涛声为背景，更使人觉得有一种美妙的意境，觉得“月光照耀下的波涛汹涌的大海”真的出现在自己的面前。德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作“犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般”。

　　音乐，可以放松心情、陶冶情操;音乐，可以敲开封闭的.心灵、纾解忧郁苦闷的心情，也可以让身体得到放松;音乐，可以刺激脑部、活化脑细胞;音乐，可以……

　　我觉得，听音乐听的多的人，感情就会特别细腻。悲伤的歌听多了的人，可能会变得多愁善感，看一件事的角度也会变得有些悲观。但任何事物都有两面性，艺术也不一定会十全十美。我只要知道：音乐，带给了我快乐。这，就够了……

六年级作文300字 篇3

　　高尔基曾说过：书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。正是这样，天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水得来的。我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，一目十行。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。

　　在我的强烈要求下，妈妈给我在图书馆办了一张借书证，我高兴万分。从那时起，我只要有时间，就到图书馆去读书并借书。是我成了一个名副其实的‘书呆子’。我不管走到哪里，都要有书的陪伴。书给我的生活增添了许多乐趣。有时，我读书到了废寝忘食的地步。有时，妈妈叫我吃饭，我总是说：“等会儿，看完这个故事再吃”。晚上，妈妈叫我早点睡觉，而我总是置之不理，继续看书，直到妈妈实在忍不住了，把灯关了，我才睡觉。我最喜欢看沈石溪写的`动物书，因为动物小说这个题材最容易刺破人类文明的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩的直接表现丑陋和美丽融为一体的原生态生命。

　　读书，充满了乐趣，就让我们在读书中共同寻找快乐的源泉吧！让我们把书当成自己的生命吧！

六年级作文300字 篇4

　　今天，我和爷爷兴高采烈得来到了文化城，因为我要学会骑自行车啦！

　　第一天，我骑上了自行车，觉得座太高了，然后爷爷给我降低了点我慢慢的骑上去，爷爷在一旁扶着我有点儿范儿了，爷爷说：“师傅领进门，修炼在个人。我自能把你领入门道，剩下的'就靠你自己了，但是你要牢记：一口吃不完一只饼，一锹掘不出一口井要有耐心。”骑车时眼睛要往前看，把身子放平。

　　第二天我们又来到了文化城我和爷爷下了车我骑上去，一蹬，左脚是起来了可是我蹬了不到一圈就摔了下来，顿时，我泪流满面，我心里非常难过，看看远方，有一个小小的孩子都比我强，她都学会了，我又何尝不会呢？说着，我忍着疼痛站了起来……到了下午我终于学会了。

　　第三天上午，我们全家看了我的能力，个个都是点头称赞，我心里高兴了！

　　这个假期我不仅学会了骑自行车，还学会了坚强！