六年级年的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
校园里有两种桃树。
一种是榆树嫁接而成，像是后面有春天紧追而匆匆忙忙扑了满树的花，真是“桃之夭夭”。粉嘟嘟的，聚集着像云霞开会，近闻也有淡淡的香气，没有一片绿叶扶持，冒险地展示着明艳的美。没想到这“榆木疙瘩”还有这样一段奇缘，开出如此一片绚丽。夏季来临时，花们集体下落，满树长了密集的叶子，依稀有榆树的影子，挤拥着张扬着回忆逝去的春天，思念他那凋谢的桃花，每一片叶子处原来就是一朵桃花，一定是这样。
一种是结果的桃树，踏着季节的脚步，规矩的长叶、开花、结果。薄薄的花瓣清晰、舒展且小心翼翼，像个刚进城的漂亮而羞涩的村姑，偷窥着满院学子来来往往、笑笑闹闹，只有书声琅琅时她才全身心地放松，张望一下四周的草坪以及草坪上低矮的红、绿、黄树丛巧妙搭配的各种图案。最可爱的是那雨后桃花，真个是片片娇嫩，明媚鲜艳。花瓣上残存着细小雨珠，像个含泪的红颜，泪珠欲坠而不坠，挂在杏核眼边，真是花儿溅泪，人儿伤心，让人疼也没法疼，爱也没法爱，这是一滴水的痴情，不知用什么才能烘干她那颗潮湿的心，只好手足无措地等她平静心情再悄悄离去。而开花只是它整个生命的一段路程，就如十五六岁的花季少年，该开花时就献出娇艳，渐渐的花儿凋谢，挂了一树的青果，她该结果时就硕果累累。
院里多的是国槐，稀奇的是龙爪槐嫁接而成的.那种，外形与龙爪槐很不相同。枝条不是四面伸展而下垂，而是纷纷扩展而上伸;树叶也不是叶叶分开交错在枝条的两面，而是成对成对的背靠背一直延伸到枝端时才见一个单独的叶子，大概是各自枝条上众树叶的班长在领队。此槐开粉花，一个驮着一个地堆积着，远看就像洗好放在盘里的大棚葡萄，细看时花朵一点也不生动、不轻柔，丝毫没有女性的温柔。闻闻也没有任何香味，与国槐开出的淡黄小花一样，似乎只是为了一个花的名声才勉强开放，很有龙爪槐遗传的阳刚基因 。
其实树就是树，还是不开花为好，否则就没有自己，难避借花扬名之嫌，被人想起时也往往因花而起，比如丁香。丁香花是开花树中花的淑女，兰心蕙质，或白花或紫花都是名门闺秀，掩饰不住气质的高贵，清纯圣洁不敢生摸她之心，更不用说偷偷摘下。只是在她身边，徘徊又徘徊，欣赏她内里散射出来的光芒而生一份尊敬和心仪，甚至会想到白衣的菩萨或紫衣的仙姑，真是一种为灵魂而活着的花。然而看其树却不敢恭维，虽然叶子天生自来别有情趣，整体看却懒懒散散，随心所欲。正是六月的季节又没有下雨，绿叶泛着一层灰气，一点也不鲜亮。看到它绝不像看它的花那样心动继而痴情地寻找五朵花瓣承载的心梦，像一个邋遢的丑娘生了一个如花的清秀女儿，娘也跟着光彩鲜亮。况且那花随风飘来一股一股的馥郁香气，令人额外再生爱心，竟也心花怒放，想着家里的温馨。
六年级年的作文 篇2
太多曾信誓旦旦必将珍惜的情谊，败给时光的腐朽，败给自以为是的长久。
──题记
黑夜即将来临，偶然翻开记忆的画面，往事一幕幕地浮现在脑际，有快乐，有痛苦……
不经意间，我闯进了那段有喜有悲的回忆里。
相识
不知你是否还记得我们的初识：那年青葱年少的我们显得是那么地无知。那时的我们都是天真的孩子，表面上装得无所不知，其实就是懵懂无知。“嘿，我们做朋友好吗？”你从背后轻轻地拍了我的肩，呆呆的我很疑惑地望着你，不知这是怎么一回事，却还是答应了一声“哦。”你会心地对我甜甜一笑。
相知
和你做朋友的那段时间，我真的很快乐。是你教会了我怎么在别人伤心时安慰别人，因为你经常这样安慰我。是你告诉我：友情认真起来不亚于亲情，因为我们对彼此都好。
还记得：那天下着雨，你突然打电话告诉我，你跟你家人吵架了，现在无家可归了。于是我打着伞去找你，看见你躲在一家小卖部的门口，我只觉得你好可怜。没办法，只能带你回我家，一路上，我们躲在一把小伞下，两个人全身都湿透了，只好拿我的衣服给你换上。
晚上，你还“死皮赖脸”地说：“哇，真舒服，这个床就归我了，来，让一点位置给你。”
我站在原地，显得一脸无奈，“嘻嘻，网上都说睡过一张床的才是好闺蜜哦！”
一群乌鸦飞过头顶……
那晚，我们聊了很多，打打闹闹。渐渐地，我们都睡着了。不过，我很清楚地记得你问过我：“我在你心里的位置会被别人代替吗？你会离开我吗？三年后你还在不在？”我指了指我的心，信誓旦旦地说：“不会，永远不会！路有多长我就陪你走多远，无怨无悔。”
相离
时间飞逝，造化弄人。别说三年。一年就足以改变所有的一切。
换了种心态的我们不会再认为当初的那种天真的友情是现在的我们所需要的。所以，我们之间的距离越来越远，逐渐地，你的身边出现了许多我不认识的'人，你对我的态度变得不冷不淡。当我看见你身边的那些好朋友跟你玩得那么开心时，你会知道我会伤心吗？你还好吗？过得怎么样？长高了吗？变得胖了还是瘦了？头发长了还是短了？少了我的陪伴，你是否还习惯？现在陪伴着你的人，是否比我更好？你是否偶尔会想起我呢？天气冷了多穿点衣服，别生病了，别熬夜。没关系，虽然我们不如以前，但关心依旧，毕竟你是我情深似海的朋友。
十几岁的年龄，我们对这个世界认识也许都还很肤浅，以为友情的背叛就是莫大的哀伤。其实，生活本身比这些更残酷，这些只是你生命里微小的瑕疵。或许成长的意义，就在于我们都有自愈的能力吧。当时光逝去，我们轻轻回望，该发生的总要发生，该遗忘的总要遗忘。
曾经说过：“你的位置不会有人替代。”可是岁月的磨砺，让我们形同陌路。心灵深处的美好已不复存在，那儿，埋藏着我们难忘的过去。
好朋友的新朋友，麻烦你照顾好我曾经的好朋友。我会好好珍惜，珍惜没有你的未来时光。
谢谢你曾经来过，有朋友的地方终会鲜花盛开。
六年级年的作文 篇3
今日的母校，给了我许多如兄如弟的同窗，和善可亲的教员，阔阔亮堂的教室，手不释卷的教育……这些，都是母校的恩惠。
曾经，母校把一个什么都不晓得、连1、2、3都不会数的小女孩，锤炼成一个懂事的小学生；曾经，母校把经常泣闹的我，变成一个开心果；曾经，母校把一个调皮的我，变成一个规规则矩的学生……
时光似流水，六年一眨眼就过来了，可母校的恩惠，却永远刻在了记忆力，挥之不去。母校，对我有太多的恩，太多的.爱，我只想说，感激母校。
我已经来到母校了，母校破陈、但却能够喷跑呼吁的操场；不大不小、但能够包容全校师生的教学楼；不多、但如兄如弟的同窗；外表庄重、但背低却和善可亲的教员……我永远也忘不了，全班38个同窗也忘不了的——母校情，永永远远的刻在记忆走廊最显眼的中央，等咱们回想。
那群奔腾呼吁的小学生，终究会成为各色各样的人，在一同分享喜悦与悲伤……
六年级年的作文 篇4
六岁的时候，我非常幸运，能和爸爸游历了美丽的大金湖。至今我仍记得那里风景优美，山清水秀，是度假的好去处。
那天，我们先在清澈见底的小河里坐竹排，在竹排上吃东西，吃完的纸张或塑料袋都不敢扔下河里，生怕弄脏湖水，有时候河水漫到竹排上又跑下去，好像在跟我们捉迷蔵。太阳的光照射在河里，水面波光粼粼，好看极了。
坐完竹排，我们来到了一线天，在一块石头上刻着“一线天”，石头下面有一潭很小很小的湖，在湖的前面爸爸拿着相机给我照了张相，照完相我们就进了，进去的'时候有一条很窄的小路，但是我们必须从这里过去，我过去还比较容易一些，可那些大人们嘛，就比较难过去，这就像陆游说的那样：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”我走出去一看，原来是一个洞，可是洞里的景象又把我惊呆了：前面有一座吊桥，吊桥旁边有一条护栏，桥下又有一潭清澈的湖水，湖边彩灯映着湖面，好看了。
大金湖真美啊！有机会我还要去，我相信，下次去，大金湖一定会更加美丽。