五年级作文通用【6篇】
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
暑假过得真快啊，不知不觉已经过去了一个多月。最近几天，天气闷热，下了几场雨。爸爸发现菜地里长满了草，为了让菜结很多果实，就决定马上拔草。我看见爸爸在那里拔草，很辛苦，决定帮爸爸拔草。
草长得又绿又密，有大的、有小的、有高的、有矮的。那些又矮又小的草一只手轻轻一拔就出来了，可是有些草长得又高又壮，我需要用双手使劲去拔才能拔出来。过了不一会儿，我的'脸上就有数不清的汗珠了。我累了，不想干了。我直起腰来，一抬头看到爸爸后背上的衣服已经被汗水浸湿了。这时我想起了一句诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。”我只是拔了一小会草，就不想干了，那农民伯伯种那么多的地，该多辛苦呀！爸爸现在应该也很累吧！于是我继续拔起来。
突然，我感觉腿上很痒很痒的，低头一看原来是被蚊子咬了几口，我想爸爸也会被蚊子咬。我看见爸爸还在那里不停地拔草，不管汗水浸湿了衣服，也不管蚊虫的叮咬，看见爸爸的样子我又充满了力量。我是小小男子汉，我也要坚持。我和爸爸一起拔了一堆又一堆的草，我拔累了干不动的时候想起了爸爸也很累，就快速拔草，很快草就被我们拔完了。
看来做什么事情只有坚持到底，才能成功。
五年级作文 篇2
想知道未来的汽车是什么样的吗?就让我们跨越时空之门，一起去看看未来的汽车吧!
未来的汽车外貌酷似一只七星瓢虫，有六个轮子，全身都是红色，车背上有七个黑色的点，是雾灯。未来的汽车安全环保，全车的动力都来源于太阳能，行驶的时候不但不会污染环境，而且还会收集空气中的废气转化成能源供汽车使用。未来的汽车不但能在地上行驶，而且还能在空中飞行，可别以为“七星瓢虫”的翅膀只是用来装饰的.，只要你愿意，它随时都可以载着你飞上天，让你像小鸟一样在在天空翱翔。
介绍完了外观，接下来要说说里面了。“七星瓢虫”由一台主电脑控制，主电脑会自动检测周围的环境，调节车内的温度，使车内始终保持25℃——27℃的舒适温度，还会根据天气情况打开相应的设施，如：雨天打开雨刷，雾天打开雾灯，晚上打开近光灯或远光灯等。你想去哪儿，只用跟电脑说声就行了，电脑自动选择一条最近的路线，根据路况信息和燃料储备情况选择是在地面上行驶，还是从空中飞行。这时候，你可以让电脑把汽车调节成休息模式你就可以躺在“床”上好好的睡一觉，或者让电脑把“电视”拿出来，然后选择你想看的电视，就可以看啦!
这就是未来的汽车，你想拥有吗?那就继续努力吧!
五年级作文 篇3
他看到的只是一堵光秃秃的的墙。
窗外没有别的，只有一堵墙，没有公园，没有湖水，没有鲜花，更没有热火朝天的比赛。没错，就是一堵墙，而且还是一堵丑陋的墙：曾经雪一样白的墙面上面已有了道道岁月的痕迹。
他想起了那个以前总对着一堵墙给自己描述着外面精彩世界的那个人，那是一个怎么善良的`人啊！能够每天对着白墙，绘声绘色地描述这莫须有的事物。可尽管如此，他还是对那个人有了一点点的恨意：哼！不诚实的人，给了我光明，又把它从我身边夺走！如果当初他描绘窗外的时候，说那是一堵墙，一堵很丑很丑的墙，那自己还会这么渴望到窗外去吗？在他心中，答案是否定的，要不是那个人的到来，自己根本不会奢望窗外的一切！可是，他不明白，为什么自己的心情会由大喜到大悲。“是怀念他了吗？要是他还在的话，每天他都能够给我讲窗外的故事。在窗户的外面，有一个公园，公园里有一泓湖水……”他呢喃着，像是在怀念以前，又想在向神明诉说着自己的罪过，祈求神明能够让自己遗忘这堵墙，让那个善良的人回到这里。“要是，要是他能回来，我愿意替他去那个地方，让我替他……”也许，这就是他心情大喜大悲的变化吧：先开始的喜，是因为他走了，那么自己就能独自观赏窗外的美景，就能不在凭着想象感受窗的那头；可那悲，不是自己被欺骗了的可悲，而是自己犯下的错误的哀伤。可是，已经回不去了。他走了，真的走了，一切都回不去了！这些都是自己的罪过！如果，在那个夜晚，自己帮助他一下，说不定，说不定……
也许神明已经知道了他的忏悔之心，在另一个夜晚，他也静静地去了，等到了那个地方，他会亲口道歉和感恩。希望，他能原谅自己，不过，他一定会的。
在那个病房里，两个病人都静悄悄地走了，他们没有任何亲属，可都是对方的挚友。朋友，有些东西，莫要失去了，才要珍惜。
五年级作文 篇4
春节快到了，妈妈里里外外地正在忙碌着。你瞧，她正在准备年夜饭。
突然，哎哟一声叫喊从身后传来，我回头一看，只见妈妈左手紧紧捏住右手食指，脸上露出痛苦的表情，不用说，妈妈的食指被扎进了刺儿。
爸爸赶紧让我用手电照着妈妈的手指，他好给妈妈挑刺，爸爸那粗大有力的手拿着细小的缝衣针，实在不相称。只见他轻轻一挑，妈妈就忍不住叫疼。我曾经给妹妹挑过刺，便对妈妈说：妈妈，我来给你挑吧。妈妈微笑地点了点头。
我从爸爸手里接过针，用左手捏着妈妈粗糙的'手指头，右手拿着针小心翼翼地挑，没想到摆弄了一整子，还没挑破手指皮，我这双灵巧的手也变的笨拙起来了。这时我的耳边响起了妈妈的声音：孩子别怕，用力点。我点了点头，深深地吸了一口气，捏着针，看准扎刺的部位，沿着刺的周围用力挑，针挑破了手指皮，发出了轻微的声音，我有点害怕了，好像没一根针都扎在我的心上。我放下针，抬起头，央求道;"妈妈可以不挑吗？不能，刺不挑掉伤口就会发炎、化脓。妈妈坚定地说。
好，我一定把刺给挑出来。我让爸爸用手指紧紧地捏住妈妈手指的两侧，我屏住呼吸，全神贯注地再次投入了战斗。我用尖针拨开了刺的外层，使藏在外皮层的刺露出了头。我用尖针挑着刺一点一点地往上挑，妈妈咬着牙，皱起眉头，脸上露出了十分难受的表情。我实在不忍心看妈妈这个样子，有想停下来。妈妈忍着痛说：别怕快点挑吧！"我咬紧了牙，把针尖插在刺儿向上一挑，刺终于挑出来了。我用纸在妈妈的伤口上抹了抹，妈妈的手指不疼了，她的脸上露出了笑容。
五年级作文 篇5
汉字，作为中国的一种“国粹”，是一种很形象的表意文字，它与西方的语言文字不同，它横平竖直、一撇一捺，笔画之中体现出形体美。
那么现在就让我们来举几个小例子来说明一下汉字独有的美。我们的汉字在很多外国人看来是很不好学的，但是我们的每一个字都有它独特的结构。就比如“趣”字，由一个“走”字和“取”字构成，寓意就是边走边取，试想一下，一个小女孩在海边散步，如果她只走不取，那么到头来一无所获，相反，如果她一边走一边捡拾贝壳，那么最终将会收获很多的美丽贝壳。我们学习也是这样，我们需要边走边取，才能获得知识。
让我们再来看看“令”这个字，由“今”和下面的一点组成，它的'寓意就是只有在今天比别人努力一点，明天才会有资格命令别人。除此之外，还有很多汉字可以用这种方法来拆字解字，比如“歪”、“骗”等等。
这样一看，我们那些所谓的复杂难记的汉子是不是变得非常容易了呢？那么心动不如行动，赶快拿起一本书，看看多少字能用这种方法拆开理解，说不定你能从拆字的过程中学到许多知识呢。
五年级作文 篇6
书，既增长了我的知识，又让我的生活带来了无限的乐趣。
有一次，妈妈叫我帮她提桶水去浇花，可我还拿着一本书在看，书中的一字一句让我如痴如醉，走着走着，水漫了出来，可我还目不转睛地盯着书，一不小心，滑到了，妈妈看到我摔倒时壮观的景象，忍不住哈哈大笑起来。 虽然有了这次惨痛的教训，可我还是不死心。
星期六上午，我买了一包薯片，准备到图书馆边看书边吃，到图书馆以后，我拿了本《作文大全》，便到了一个人少的地方坐了下来，把薯片打开，放在地上，看一下吃一下，一会儿的工夫，书已经看了一大半了，可我身旁的一个小弟弟却看着我笑得上气不接下气了，我也没注意，等书看完了，我才发现，薯片还有一大袋没有吃，手里拿着的是别人的.花生壳。
中午，要回家吃饭了，我租了两本书，一到家，我便迫不及待把手里的书翻开看，妈妈做好饭后，就大喊：“吃饭了。”爸爸立刻就奔向餐厅，可这声音，在我的耳朵里，就像蚊子在嗡一样，直到妈妈过来夺过我的书，我才极不情愿地去吃饭。
弟弟每次来我家，看到我有这么多书，他总是赞不绝口：“姐姐，你的书真多啊，送我几本吧！”只要弟弟要，我都会送给他，谁让弟弟也爱看书呢！ “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以后，还要继续在书的海洋里遨游！