三年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的三年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
有一次，我突发奇想：“爸爸，秋天是什么颜色的?”
我用疑惑的眼神看着爸爸，爸爸笑了笑，摸着我的小脑袋，说：“秋天呀?是金黄色的。”
金黄色的?我赶紧跑到门前，一看，又跑回来对爸爸说：“爸爸，外面有的是黄色，那为什么也有红色和绿色呀?”
爸爸说：“当然，还有其他色彩，可秋天的.黄色是最多的呀，你看，不论红色的树叶和绿色的树叶上都带着一点黄色呀!”我点点头。
我抬头看了看，金色的树叶上好像还闻到一点点香味，好像是风姑娘披着一头金黄的长发，身上抹了秋天的香味。
我又跑去问爸爸：“秋天的声音是怎样的声音?”
“什么声音?”爸爸遥望着树上那些金光的树叶和光秃秃的树杆，“什么声音?树叶、果实降落的声音?风儿姐姐吹动树叶的声音?拨开果实的声音?”
“不对，不对，是我哈哈大笑的声音，是我跑步的声音和我跳跃的声音。”
“好啊!”爸爸鼓掌叫好。
结果，我又问：“秋天是什么模样的?”“秋天是什么模样的?哈哈，秋天一定是姐姐温和淑女般的走一字步，是像橡皮糖的嘴唇……这就是秋天的模样。”
秋天，你听我说。
三年级的作文 篇2
我们班同学中，我最敬佩的人是荣浩。
有一次，中午午休时，我邀请他和我一起玩游戏。他说：“我的作业没有做完，等我做完了再和你一起玩。”
还有一次，下课的时候，我喊他到操场玩游戏。他说：“我们组的作业我还没有收完，等我收齐了作业再和你玩。”
他总是要把必须做的事情先做完，再考虑玩。这是我佩服他的`地方。
三年级的作文 篇3
今天又到了我们期待已久的体育课，我们个个兴高采烈。我们站好队，体育老师便说：“今天我们来赛跑。”大家欢呼雀跃，班里像炸开锅似的异常兴奋，体育老师又说：“出去站成四队。”话音刚落，同学们像鹿一样奔了出去。站好了队，便等待老师发布命令。
不一会比赛开始了。只见4名同学像离弦的箭一样飞快的`跑到终点。老师说：“第一局3、4队胜利。”我们得意扬扬的笑着。可是，在第四局，我们队的张林峰正在跑的时候不小心把鞋跑掉了。这让1、2队哈哈大笑。我们队的每一个队员多垂头丧气的。下一轮的比赛开始了，我充满信心的说：“我要挑战白云帆。”我们跑了个平局。
从那天开始，我每天都锻炼身体。我希望，我们还能再进行一场比赛。不但锻炼身体，还增加我们的友谊。
三年级的作文 篇4
我参加过不少活动，但其中最让我难忘的是那次和老师、同学去郊区农场挖红薯的活动。
到了那里，我和刘宇森组成“奋力挖薯对”，向红薯地冲去。突然，刘宇森边招手大喊：“快来！我发现了一个大红薯。”于是，我赶忙跑了过去，我们戴上手套，一起拽着它用力往上拉，可费了九牛二虎之力，他还是纹丝不动。怎么办呢？我们都眉头紧锁、束手无策。这时，我一扭头，发现地上有根树棍，顿时，一个主意冒了出来。我急忙跟他说：“刘宇森，我来松土，你边摇边拽它。”“没问题！”我们说干就干，我用树棍把红薯周围的土弄松，同时，刘宇森不停地晃动红薯，并用力向上拉，这招果然奏效，不一会儿，大红薯就被我们挖了出来。我们举着红薯，高兴地跳跃着、欢呼着……之后，我们又挖了许多红薯。最终，满载而归。
虽然我们满脸汗水、累得不行，但我们的脸上都洋溢着丰收的'喜悦。这真是一次难忘的活动！
三年级的作文 篇5
昨天是新学期开学的第一天，校门口、通往学校的各个路口有许多家长接送孩子，汽车、摩托车、自行车堵住了要道，年轻的爸爸、妈妈，年迈的爷爷奶奶、外公外婆组成的接送大军，形成了一道怪里怪气的风景线。大人们提着书包，孩子在后面蹦蹦跳跳的跟着。
曾看到这样一则消息：在日本，一孩子上幼儿园，入园这天，全家人在路边送她，校车还没来，小姑娘很兴奋的瞪着大眼睛张头向路口看，她自己背着书包，手上提着一个大包，里面放着带往幼儿园的衣物用具。
也从网上查询到：日本全太子德仁与太子妃雅子送四岁的爱女去幼儿园参加入园仪式的照片，小公主也是自己背着书包，拎着硕大的提袋，而她的父母空着手走在一边。
怎么回事？中国的'孩子小，日本的孩子也同样是那么大。我在叹服日本这种教育的同时，也在反思着我自己，思考着我们教育中存在的问题。
由于家离学校有点远，每天我都是顺路带孩子上学，儿子也多次提出想骑车自己去，好多次都被我加以拒绝。我怕孩子骑车累着，我怕路上有什么不测。做为家长，我每天充当着孩子的保护伞，总想孩子的身影不离开我的视线。但我知道儿子正渴求独立，我的这种庇护并没有得到他的认可。
至于说我国的教育，从孩子的书包可以看出，中国孩子的书包可能是世界上最重的。课本、练习册、作业本、课外资料成了孩子沉重的负担，小小年纪每天背着七八斤重的书包，难怪家长替孩子背着。再者，中国的交通文明还没有达到发达国家的水平，横冲直撞的汽车、摩托车眼里根本没有孩子的安全。有哪个家长放心让孩子在车流中面对呢？书包太重、交通不文明，你说这些孩子要到什么时候才能一个人去上学？
关注孩子，关注教育，不仅仅是我们教师的职责，也应是全社会的一份责任！