小学五年级作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
以前，我心里非常怨恨他们。别人可以在父母的带领下，出外游玩，我小学一年级就没有人接送。很小，我就得帮他们去买东西，我成了他们的代步工具。 我多希望我的爸爸、妈妈是四肢健全的人啊！可是，我知道我的愿望永远没法实现，他们永远都不可能站起来。以前，我最怕人们叫我的.父母瘸子，因此，我从不愿意同他们一起走在路上。
现在，我们家的生活变样了，妈妈成为上海市残疾人康复中心的运动员，多次在国际比赛中获奖。今年5月份，妈妈还将去悉尼参加残疾人的举重比赛。而我爸爸呢？他靠自己开了一个小书店，经常拄着拐杖外出购书。风里来，雨里去，爸爸靠自己的努力使我们的生活一天比一天富裕。爸爸在残联是出名的歌星，还得过不少奖呢！
我为我的父母感到自豪，他们身残志不残。我再也不会因为同他们走在一起而感到羞愧了。妈妈对我说：“岚岚，你长大了，要好好学习，将来做个有用的人。”我说：“哦，我一定会的。”我心里默默地想：我一定会实现妈妈对我的期望。
小学五年级作文 篇2
感恩的心，感谢有你!11月24日，感恩节，我要感谢你，我那亲爱的王老师。
王老师，如果说您是辛勤的园丁，那我，就是在你精心照顾的祖国花朵，如果说您是辽阔的蓝天，而我，就你在你怀抱你自由飞翔的小鸟。王老师，你就像一缕温暖的阳光，温暖了我的心窝!
记得那次，卡拉ok比赛，那天烈日炎炎，好像太阳也被我们甜美的歌声吸引住了，来凑凑热闹，突然，我想起了我教室还有一把伞，我连忙跑回教室，拿来了伞。我正在和春兰石头剪刀布看看谁举伞的时候，王老师您将伞拿起，为我们撑着伞，那是，我们别提多高兴了，我们正兴致勃勃的看着表演，突然，一声水滴的'声音，我转头一看，原来是王老师您的汗珠滴地的声音，我和春兰这才知道，您一点也没遮到，我和春兰异口同声的说：王老师，谢谢你，你自己能遮住啊!王老师却笑眯眯的说：没关系，老师不用，老师身体强壮着呢供整理}
那次，我有一题不会做，老师您细心的为我讲解，让我顺着题意，知道了答案。
王老师，感恩节，我要谢谢你!!
小学五年级作文 篇3
窗，是房屋的眼睛。有了窗，我们可以不必出门，就能接受阳光的照射，呼吸新鲜的空气，欣赏“画框里的风景”。我本喜欢窗这道亮丽里的景色，然而出现在教室后面的透明的玻璃小窗户却让我怎么也喜欢不起来。
在学校中，我们不难发现每个教室前后门上都有这么一扇透明的玻璃小窗。与其说它是一扇窗，不如说它是一个“窥视孔”。无论是班主任，还是其他任课老师，每当走过教室时，都会不约而同的把眼睛凑到小孔上看上几眼，观察一下里面上课的情况。老师通过这个“窥视孔”将一些违反纪律的学生抓个现行，课后立即被“请”到了办公室。对于这个小孔，我有着说不出的厌恶。
我理解老师的这种行为，老师这么做无非是让我们及时改正我们的缺点，戒掉不良习惯，以便我们更好地学习。但老师是否考虑过我们的感受？被老师窥视是一种不自在的.感觉，好像自己的一切都赤裸裸的展现在老师的面前。被老师监视着是一种不被信任的感觉，老师千方百计的想抓住我们的错误，而我们却拼命想要挣脱这种束缚。这扇小窗户虽然能够督促我们学习，但督促的力度只是暂时性的，不能从根本上督促我们学习，同时它也分散着我们的注意力。
给我们一片红叶，还你整个枫林；给我们一簇浪花，还你整个海洋；给我们一缕春风，还你整个春天。老师，请给我们多一些信任，给我们留下一扇窗吧！