五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
如果你对我说财富是什么?我会毫不犹豫地回答是书籍，我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。一说起书，很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识;当你不开心时，就翻翻书吧!书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书的好处多得数不清!在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。
如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。叔本华曾说：在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，没有营养的供应，我还能在人生的道路上前进吗?读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的`笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响;如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。
这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。好书让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣;读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。
在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向，它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活;《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……
从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善。
五年级作文 篇2
“叮咚……”这是一堂午休课，理应是数学老师讲课。同学们听到“震耳欲聋”的铃声，便立刻安静下来。可迟迟等了五分钟，平日里那些“调皮蛋”眼里“气势汹汹”的数学老师却迟迟不来，这下我们这群“猴子”便炸开了锅！
瞧！这一群小姐妹正热火朝天地讨论着热播的仙侠剧《三生三世十里桃花》；两个平日里如同“小冤家”的男生在班里拍起了“武侠剧”，两人从讲台一直打到了教室后门；还有几只“小猴子”在讲台上大声欢呼：“老师不在，解放了！”最气愤的是平日里同学们眼中的“女侠”在和一位小个子女生追逐时，竟然把我放在课桌上的铅笔盒打翻在地，就连道歉都没说一声就跑了。而正在做回家作业的我不喜欢打闹，只能是“哑巴吃黄连—有苦说不出”了，自己默默地把铅笔盒捡起来。
就这样过了五分钟，作为课代表的'我觉得不对劲，马上对和同桌玩计算器的另外一位课代表使了个眼色。正当我们要走出教室时，突然几个小姐妹变得嘻皮笑脸，拉住我求道：“求求你了，别叫老师好不好，你也一起玩吧！”我铁面无私，一把推开了她们，飞奔到了办公室。可打开办公室的门，却发现“荒无人烟”，班主任，数学老师，实习老师，都不在！这下我和小盛慌了。只能“竹篮打水—一场空”！白跑了！
在回教室的路上，我想出了一个绝妙的主意—开灯记！我们班有个习惯，只要有人开灯，大家都会下意识认为—老师来了！我严肃地走近教室，打开电灯。突然，原本喧闹的“菜市场”变成了鸦雀无声的教室。不过只维持了一分钟，同学们看到我走近教室，后面又没有老师，又各干各的，热火朝天起来。
我上前和班长说了几句话，班长便站上讲台，大声喝道：“谁在大声讲话，记名字！”教室里瞬间安静下来，同学们回到自己的位子上，很快教室里就寂静无声。我四处张望，发现还有几只“小蜜蜂”在窃窃私语，有几个“手机控”竟然在课桌底下玩手机！不行，“祸根”没有除尽。
刘备三清卧龙出山，我二请老师出办公室！我疾步出发，正好在楼梯口遇见数学老师和实习老师，我喜出望外，带领两位老师回教室。“猴子们”看见“大王”回山，立刻悄然无声。
五年级作文 篇3
秋天，是我最喜欢的一个季节，不论是风景、气候、都是我认为在一年四季中最宜人。在秋天最令人赏心悦目的，还是色彩斑斓的颜色。只要是调色盘上有的颜色，在树上，叶子上几乎都能找到。
走到街头，栾树是最吸引人的。在浓绿的叶子后面，藏着一个个小巧玲珑的栾树果子。这些果子红红的，还掺杂着一些粉色和橙色。这些可爱的小灯笼随风摇曳，发出好听的声音。坐车在路上，我总要观望一下两旁的栾树，是多么的漂亮啊。
到了秋天，感触最深的`，应当是银杏树了。在步行街的行人道上，种着许多银杏树。树叶渐渐由绿转黄，金风吹来，摇摇摆摆的树枝常常会有一些树叶飘落，地面上一片金黄，吸引了不少摄影爱好者的目光，他们纷纷拿起照相机，随着快门的“喀嚓”声，将这醉人的景色定格在取景器中。
外婆家的小区里种着鹅掌楸，这种树的叶子外形有点像马褂，因此这种树也叫马褂木。树上的小马褂，要么是浅浅的绿，要么是嫩嫩的黄，随风起舞，很是可爱。
乌桕是这个季节最好看的树。在春天，树上满是嫩嫩的绿色，可到了秋天叶子就完全变了个样，似乎就在一夜之间，树上的叶子就五颜六色。有深绿、浅绿、嫩黄、橙黄、火红……我喜欢在乌桕树下捡各种颜色的叶子，按颜色变化，摆放成一个彩色的圆圈。
北山街的那些梧桐树，是我最欣赏的，秋天把它染上了一层金黄的色彩，一阵风吹来，一片又一片的叶子落了下来，叶子在空中跳着美丽的华尔兹。站在断桥上，看着那些梧桐树，别提有多壮观了。这些丰富的颜色倒映在湖面上，像是大自然给湖面倒了一盒油彩。
我想，这就是秋天送给杭州的礼物。那风吹树叶的沙沙声，不就是冬天到来的脚步吗？
五年级作文 篇4
今天我与妈妈还有我的好朋友张忠洋去人民广场放风筝了。
到了人民广场，我看到有各种各样的风筝在天空中来回飞舞，有小鱼的、有飞机的、还有小鸟与老鹰的。
我与我的好朋友张忠洋的放都是老鹰的风筝。我们俩商量好了要比赛看谁的`风筝飞得高，我们就开始了比赛。
我们的风筝有风的时候升的很高，没有风的时候它会缓缓下降，一会儿我的风筝比他的风筝飞得高，一会儿他的风筝又比我的风筝飞得高，我们的风筝就这样忽高忽低地飞着。
看着摇摇晃晃的风筝我们都开心地笑了。
五年级作文 篇5
初出茅庐的“小军人”“军训！这下完蛋了”我听说了这消息，急得抓耳挠腮，想不出对策，“只好认命了。”我叹了一口气，摇了摇头。再看看其他同学，“听说军训徒步跑到瑞岩寺呢？”“哦？是嘛？”不听还好，一听可真是下了一大跳。不会是真的吧？瑞岩寺？那得多远啊！“我半信半疑。
这次军训可真庄重！还有开营式。先是教官们入场，在此之前，老师都会说这些注意事项，想给教官留下好印象。教官们挺直着腰板，在雷鸣般的掌声中，齐步走上领导席。教官们的衣着就是与众不同，乍一看还真是英姿飒爽、相貌非凡。那帽子！那衣领！那领带！每一点都显得那样帅气。在一段令人心潮澎湃的演讲后，教官背分配到各自的班级。艰苦的军训生活要开始啦！当然要从基础开始学起，打好基本功；所谓基本功，当然是站军姿；所谓军姿，其实就是平时说的“立正”。
我们都很认真，一切行动都听从指挥，我当然也不逊。双脚分开60度。收起了腹，两肩向后一张，双手自然一垂，大拇指放在食指的第二个关节上，四只手指有力的并拢，目视着前方，一动不动。教官对我标准的动作是啧啧称赞，还总说我们都很帅。教官在第一天不是很严肃，但从没见他笑过一次，我们也就只当是场游戏，只想把自己最好的一面展现出来，好让教官把我们这群活泼可爱的'孩子铭记在心。在此起彼伏的痛苦“呻吟”声中，军训的第一天结束了。
我们这个初出茅庐的“小军人”也松了口气，笑容又重新在脸上浮现了。